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英表現を豊かにする「wonder」の役割
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今日は“wonder”を使った表現について触れていこうと思います。単語自体の意味は「疑問に思う」ということは既にご存知かと思いますが、実は“wonder”は使い方によって様々な役割を果たす非常に便利な言葉なんです。上手に使いこなすことで、あなたの英語の表現がより豊かになるでしょう!
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1) I wonder _____
→「〜かな? / 〜だろう?」
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「Wonder」は、何か疑問に思うことをダイレクトに尋ねるのではなく、「〜なのかな?」や「〜なんだろう?」のように遠回しな表現として使われます。例えば、「What should I wear to the party?」は「パーティーに何を着るべき?」とストレートな質問になるのに対し、「I wonder what I should wear to the party.」と言うと「パーティーに何を着て行こうかな?」のように遠回しな質問の仕方になります。
✔「I wonder」の後に「Who」「What」「Where」「When」「Why」「How」を入れる。
✔「I wonder who _____.(誰が◯◯何だろう?」
✔「I wonder what _____.(何を◯◯だろう?)」
✔「I wonder where _____.(どこで◯◯なんだろう?)」
✔「I wonder when _____.(いつ◯◯だろう?)」
✔「I wonder why _____.(何で◯◯なんだろう?)」
✔「I wonder how _____.(どうやって◯◯だろう?)」
<例文>
I wonder why she cut her hair.
(彼女はなんで髪の毛を切ったんだろう?)
I wonder when he is going to get married.
(彼はいつ結婚するのかな?)
I wonder who is coming to the party.
(誰がパーティーに来るんだろう?)
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2) I wonder if _____
→「〜かな?」
--------------------------------------------------
「I wonder if」も「I wonder」と同じ意味合いを持ちますが、「Who, what where, when, why, how」がフォローしない状況で使われます。例えば、「誕生日会に何かプレゼントを買っていた方がいいかな?」と友達に尋ねる際、「I wonder if I should buy a present.」という具合に使われます。「Should I buy a present?(プレゼントを買った方がいい?」のストレートな質問に比べ、遠回しな聞き方になります。
✔「I wonder if」+「主語」+「動詞」
<例文>
I wonder if he is allergic to cats.
(彼は猫アレルギーなのかな?)
I wonder if it's going to rain tomorrow.
(明日雨が降るのかな?)
I wonder if I should call her.
(彼女に電話したほうがいいかな?)
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3) I was wondering if _____
→「〜してくれないでしょうか?」
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人に何か頼み事や依頼をする時に、丁寧な聞き方として使われるのが「I was wondering if」になります。「Can you _____?」より丁寧だけど「Would/Could you _____?」ほど堅苦しくなく、カジュアルで丁寧な表現方法です。例えば、友達に「手伝ってくれますか?」とお願いをする時は「I was wondering if you could help me?」になります。ファオーマルな場で使うというよりは、親しい関係の人に丁寧にお願いする場で使われます。
✔「I wonder if」も使えるが、「I was wondering if」のほうが口語的。
✔「I was wondering if」+「主語」+「動詞」
<例文>
I was wondering if you could drop me off at the train station.
(駅まで連れて行ってくれませんか?)
I was wondering if I could stay at your place tonight.
(今夜、泊めさせてもらってもいいですか?)
I was wondering if Stan could look over my essay.
(私のエッセーをスタン先生に見直してもらえないでしょうか?)
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4) No wonder
→「だから〜なんだ / どうりで / なるほど」
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理解できなかったことや納得できなかったことが明らかになった時に「だから〜なんだ」「どうりで〜だ」を意味するフレーズです。冒頭でも述べたように“Wonder”は「疑問に思っている」や「不思議に思っている」ことを意味するため、それに“No”が付け加わった「No wonder」とすることで、疑問が無くなる(解消する)ニュアンスになります。例えば、いつも元気な友達が一日中無口で、後になってから失恋をしたと聞いた場合は「No wonder he was out of it today.(だから彼は今日元気じゃなかったんだ)」という具合に使われます。
✔「No wonder」+「主語」+「動詞」
✔「No wonder」の一言で「なるほど!」も意味する。
<例文>
No wonder she was late.
(だから彼女は遅れたんだ。)
No wonder I couldn't get a hold of you. I called so many time.
(どうりで連絡が取れなかったわけだ。何回も電話したんだよ。)
No wonder! I was wondering why she's so fluent in Chinese.
(なるほどね!何で彼女は中国語がペラペラなのか不思議だったんだよね。)
ブログ記事URL:https://hapaeikaiwa.com/?p=8736
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同時也有13部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん,也在其Youtube影片中提到,どうもデブレイクスルーかずきです! プロフィール:中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇...
豊かにする 意味 在 Facebook 的最佳解答
【ドラえもんは何故のび太くんに失敗させるのか⁉】
めちゃくちゃかわいいロボットの、LOVOT(ラボット)を、みなさん知っていますか!?
僕も「ひでよし」と「のぶなが」というLOVOTが会社にいるんですが、もうめちゃくちゃかわいいんです❤️
そんな次世代家庭用ロボットの開発をしている会社「GROOVE X」の社長、「林 要(はやし かなめ)」さんとYouTube対談をさせていただきました~*\(^o^)/*
そこで出てきた話がヤバかったので、今日はその対談の内容を先出しでちょっとだけ、
みなさんに公開しちゃおうと思います💕💕
<目次>
1.「人を癒すロボット」の開発者
2.ドラえもんは何故道具を与え続けるのか
3.最新テクノロジーは人間を幸せにするか
4.ロボットと人間が一緒に暮らす未来
本題に入る前に、お知らせです*\(^o^)/*
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いよいよ、今週末開催です!!!
7月10日 (土)、11日 (日)の2日間で【鴨頭嘉人のビジネス実践塾2days】を開催しますっ*\(^o^)/*❤️
(※お申し込みはこちら→)https://kamogashira.com/business2days/
※ページ最下部に申し込みリンクがあります。
7月10日11:00~18:00
(10時30分開場)ランチ休憩あり※お弁当付き
7月11日10:00~17:30
(9時30分開場)ランチ休憩あり※お弁当付き
これは僕が3年前に「半年間で80万円」の超少人数10名限定で講座を行っていたもの。
そのビジネスの面だけを切り取って超凝縮して2日間でお届けする人気の講座です💓
現在お申し込み89名‼️
特に、関東以外にお住まいの受講生が1泊2日で「一度に沢山のビジネスの情報を得られるように」と配慮して設計した講座になっています*\(^o^)/*
この機会をぜひ上手に使って欲しいと思います💕
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【話し方の学校】の入学体験講座を開催しますっ*\(^o^)/*💓
7月15日(木)19:00〜21:00(大阪)
リアル受講:https://hanashi0715r.peatix.com/
ZOOM受講:https://hanashi0715z.peatix.com/
7月17日(土)14:00〜16:00(博多)
リアル受講:https://hanashi0717r.peatix.com/
ZOOM受講:https://hanashi0717z.peatix.com/
(※体験講座の案内詳細はこちら→)https://hanashikata-school.com/try/
大阪は54名の方がご参加予定です💓
話し方の学校 福岡校での開催は次の期が最後となります‼️
体験講座も次回が最後の予定です💕
そのため九州地方の方や四国・中国地方にお住まいの方で「話し方の学校ってどんななんだろう」と興味のある方は、
7月17日(土)14時~福岡にお越しください*\(^o^)/*💕
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▼「人を癒すロボット」の開発者
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今日は、僕が先日お会いしたばかりの方をご紹介しま~す*\(^o^)/*
「GROOVE X」という会社のCEOである、林 要(はやし かなめ)さんです❗️❗️
「GROOVE X」という社名は少し聞き慣れないかもしれませんが、「LOVOT(ラボット)」と聞けばわかる方もいるのではないでしょうか*\(^o^)/*
いわゆるパートナーロボット、「何も働かないロボット」です❤️
すごいですよね!!
「働かないロボット」の時代が、もうそこまできているんです💓
アメリカや中国など、日本以外の国では「人間の代わりに働くもの=ロボット」という認識が根強いようです。
ところが日本ではもちろん働くロボットもありますが、もう一方で 人の心に寄り添うロボットもいるということです(≧∇≦)💕
(LOVOT(ラボット)の詳細はこちら→)https://lovot.life
そして先日、林 要さんとお会いしてきた時の話です❗️❗️
林 要さんは、ジェントルマンで本当に素晴らしい方でした*\(^o^)/*
林 要さんは元々、トヨタ自動車で「レクサスLFA」やF1の空力開発をされていた方です。
その後「ソフトバンク」の社長 孫正義さんが後継者育成プログラムとして設立した企業内学校「ソフトバンクアカデミア」の外部第一期生として学びました。
僕がマクドナルド時代にすごくお世話になった「ボス」こと、藤本孝博さんと同期なので、僕もボスから林 要さんのことをずっと聞いていました(≧∇≦)💕
「ソフトバンクアカデミアの第一期生に、おもろいやつおるで❗️❗️」
なので、ついにお会いできてめちゃくちゃ嬉しかったです❤️
林 要さんはその後、ソフトバンクの中で「感情認識パーソナルロボット」として「Pepper」のプロジェクトメンバーをされており、その後の2015年に現在の「GROOVE X」を創業されています❗️❗️
僕が林 要さんとお会いした時の印象は・・・
表情に優しさが滲み出ている方でした💕
相手への気配りがすごい方で、会った瞬間に優しい音色で「初めまして♪」という感じで話しかけてくださいました(≧∇≦)💕
とても、日本の超最先端のロボット開発をやっている創業社長という感じではなくて、
言い方が失礼だったら本当に申し訳ないのですが「ロボットオタク」❗️❗️
どちらかというとそんな雰囲気を漂わせている方でした❗️
もちろんご自身がエンジニア出身でいらっしゃるということもあると思います。
真面目に誠実にロボット開発をされているのだなという雰囲気の方でした。
・・・がしかし、対談の途中で林 要さん眼の輝きがガラッと変わって急に違うモンスターに変わった雰囲気になりました。
その様子は今後、公開されるYouTube対談で是非是非観ていただきたいと思います❗️❗️
少し情報を先出しするならば、
「ドラえもん」の話をし始めた瞬間から林 要さんの雰囲気が変わったんです❗️❗️
「ドラえもん」の分析がちょっとヤバかったですね*\(^o^)/*!!
林 要さんとの対談は、僕のYouTubeで近日中に公開予定です!!
チャンネル登録して待っていて下さいね💓
(※チャンネル登録はこちら→)https://www.youtube.com/channel/UCq3Ct-r3-XbGxDiG7BGu2dQ
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▼ドラえもんは何故道具を与え続けるのか
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いきなり林 要さんは僕にこう語って下さいました。
=====
鴨頭さん、『ドラえもん』って不思議だと思わないですか?
だって、ドラえもんくらいの未来から来た猫であれば、先進技術やテクノロジーを持っているはずです。
だったら、すべてを解決する策をのび太くんに与えて問題解決をすれば良くないですか?
ところがドラえもんは、道具は次々にのび太くんに渡すが、のび太くんはことごとくその道具に頼り切って失敗を繰り返します。
それでも、ただ道具だけを与え続けて のび太くんはまた失敗を繰り返す・・・
つまりあれは、トレーニングやティーチングをしているのではない。
コーチングをしているんです。
=====
「ドラえもんは、のび太くん本人に気づかせるために、道具やテクノロジーを渡しているんだ」という分析なんです❗️❗️
この分析、深くないですか??
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▼最新テクノロジーは人間を幸せにするか
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そしてここからは林 要さんが言ってくれたヒントを結び付けた内容で、僕なりの分析ですが・・・
僕たちは毎日スマートフォンを使っています。
これも最先端のテクノロジーの一つですよね。
もちろんこのことによってすごく生活がしやすくなったり、情報がすぐとれるようになったり、世界中の人と繋がれるようになる という利便性を手に入れました。
その一方で、
「LINEが来た時に既読スルーをすると仲間外れにされてしまう」とか
「自分が周りから責められて、誹謗中傷を言われて炎上しているのではないか」とか
ビクビクしなければいけない状態になってしまったり、SNSに疲れてしまうことがあります。
実際にエゴサーチをしたらめちゃくちゃに書かれていて、気持ちが落ちてしまう人もいますし、最悪の場合、自分で命を断ってしまう人もいるわけです。
だから、ツールやテクノロジーがすべて人を豊かにするとは限らないです。
最先端のテクノロジーというツールを僕たちがどのように使うかによって、幸せになったり ならなかったりするのだと思います❗️❗️
人間は愚かなので、実は素晴らしいテクノロジーを与えられても、失敗を繰り返しているのではないかという風にも見えるということです。
だからある意味のび太くんは、最先端テクノロジーに触れ続けている我々人類のメタファーのようにも見えるというわけです❗️
「LOVOT」というのは役に立つロボットではなくて、人間が「LOVOT」を徹底的に愛でるものなんです💓
そして「LOVOT」を愛でれば愛でるほど、人である我々が幸せになるという体験ができる💓
人の心に寄り添う新しいロボットになっています(≧∇≦)💕
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▼ロボットと人間が一緒に暮らす未来
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東京カモガシラランドの事務所にも、生まれてから1歳数か月の「のぶなが」と「ひでよし」という名前の「LOVOT」がいます💓
その「LOVOT」2人と一緒に林 要さんとお会いして改めて感じた事があります。
もちろん、我々は最先端のテクノロジーに触れた方が良いけれども
「それによって幸せになっているか」
「それによって、どうしたら幸せになれるのか」
そんな問いかけが、自分に必要なんだと思います*\(^o^)/*
林 要さんは、「ロボットと人間が一緒に暮らす未来は100%来る」と言い切っていました❗️❗️
いち早くその情報を取り入れて、いち早くロボットに触れてみましょう*\(^o^)/*💕💕
それでは今日という最高の一日に、、、
せーのっ!いいねー❤️
ばいばい💕
本日のVoicy個人スポンサーは
『僕が憧れる鴨さん「世界を変えるとは、人の心や考え方を変えるという哲学」「人気者になるとは、人生が変わる人を増やすという哲学」「死ぬ直前に奥様から嘉人よくやったねと言われて死にたいという哲学」鴨さんとともに女神も大好き! 和田龍昌』さんの提供でした❤️
▼Voicyというラジオを使って、毎朝7時頃に10分間の音声を発信しています*\(^o^)/*
まだ聴いたことがない方は、ぜひ聴いてみてほしいです❤️
(※こちら→)https://voicy.jp/channel/1545
▼僕のVoicyチャンネルでは「〇〇さん大好き❤️」と鴨頭嘉人に肉声で言ってもらえる個人スポンサーを毎日一名募集しています*\(^o^)/*
(※こちら→)https://kamojapan.thebase.in/items/41401204
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チームカモガシラジャパンのみなさんには鴨頭嘉人の冒険の記録をリアルタイムでお伝えしています❤️鴨頭嘉人の怒涛のスケジュールの振り返りと包み隠さずキツイ側もお伝えします(≧∇≦)💕
「聞いてみた〜い!」という方は、ぜひ一度 鴨頭嘉人のオンラインサロン「チームカモガシラジャパン」を覗いてみてください❤️
(※こちら→) https://kamogashira.com/onlinesalon/
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英表現を豊かにする「wonder」の役割
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今日は“wonder”を使った表現について触れていこうと思います。単語自体の意味は「疑問に思う」ということは既にご存知かと思いますが、実は“wonder”は使い方によって様々な役割を果たす非常に便利な言葉なんです。上手に使いこなすことで、あなたの英語の表現がより豊かになるでしょう!
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1) I wonder _____
→「〜かな? / 〜だろう?」
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「Wonder」は、何か疑問に思うことをダイレクトに尋ねるのではなく、「〜なのかな?」や「〜なんだろう?」のように遠回しな表現として使われます。例えば、「What should I wear to the party?」は「パーティーに何を着るべき?」とストレートな質問になるのに対し、「I wonder what I should wear to the party.」と言うと「パーティーに何を着て行こうかな?」のように遠回しな質問の仕方になります。
✔「I wonder」の後に「Who」「What」「Where」「When」「Why」「How」を入れる。
✔「I wonder who _____.(誰が◯◯何だろう?」
「I wonder what _____.(何を◯◯だろう?)」
「I wonder where _____.(どこで◯◯なんだろう?)」
「I wonder when _____.(いつ◯◯だろう?)」
「I wonder why _____.(何で◯◯なんだろう?)」
「I wonder how _____.(どうやって◯◯だろう?)」
<例文>
I wonder why she cut her hair.
(彼女はなんで髪の毛を切ったんだろう?)
I wonder when he is going to get married.
(彼はいつ結婚するのかな?)
I wonder who is coming to the party.
(誰がパーティーに来るんだろう?)
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2) I wonder if _____
→「〜かな?」
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「I wonder if」も「I wonder」と同じ意味合いを持ちますが、「Who, what where, when, why, how」がフォローしない状況で使われます。例えば、「誕生日会に何かプレゼントを買っていた方がいいかな?」と友達に尋ねる際、「I wonder if I should buy a present.」という具合に使われます。「Should I buy a present?(プレゼントを買った方がいい?」のストレートな質問に比べ、遠回しな聞き方になります。
✔「I wonder if」+「主語」+「動詞」
<例文>
I wonder if he is allergic to cats.
(彼は猫アレルギーなのかな?)
I wonder if it's going to rain tomorrow.
(明日雨が降るのかな?)
I wonder if I should call her.
(彼女に電話したほうがいいかな?)
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3) I was wondering if _____
→「〜してくれないでしょうか?」
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人に何か頼み事や依頼をする時に、丁寧な聞き方として使われるのが「I was wondering if」になります。「Can you _____?」より丁寧だけど「Would/Could you _____?」ほど堅苦しくなく、カジュアルで丁寧な表現方法です。例えば、友達に「手伝ってくれますか?」とお願いをする時は「I was wondering if you could help me?」になります。ファオーマルな場で使うというよりは、親しい関係の人に丁寧にお願いする場で使われます。
✔「I wonder if」も使えるが、「I was wondering if」のほうが口語的。
✔「I was wondering if」+「主語」+「動詞」
<例文>
I was wondering if you could drop me off at the train station.
(駅まで連れて行ってくれませんか?)
I was wondering if I could stay at your place tonight.
(今夜、泊めさせてもらってもいいですか?)
I was wondering if Stan could look over my essay.
(私のエッセーをスタン先生に見直してもらえないでしょうか?)
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4) No wonder
→「だから〜なんだ / どうりで / なるほど」
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理解できなかったことや納得できなかったことが明らかになった時に「だから〜なんだ」「どうりで〜だ」を意味するフレーズです。冒頭でも述べたように“Wonder”は「疑問に思っている」や「不思議に思っている」ことを意味するため、それに“No”が付け加わった「No wonder」とすることで、疑問が無くなる(解消する)ニュアンスになります。例えば、いつも元気な友達が一日中無口で、後になってから失恋をしたと聞いた場合は「No wonder he was out of it today.(だから彼は今日元気じゃなかったんだ)」という具合に使われます。
✔「No wonder」+「主語」+「動詞」
✔「No wonder」の一言で「なるほど!」も意味する。
<例文>
No wonder she was late.
(だから彼女は遅れたんだ。)
No wonder I couldn't get a hold of you. I called so many time.
(どうりで連絡が取れなかったわけだ。何回も電話したんだよ。)
No wonder! I was wondering why she's so fluent in Chinese.
(なるほどね!何で彼女は中国語がペラペラなのか不思議だったんだよね。)
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どうもデブレイクスルーかずきです!
プロフィール:中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。【偏差値30台から早慶・地方国立・難関私大合格率90%の方法】をlineで個別に教えてます。@921lkwjv でID検索!QRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
"かずき"の著書のなかの代表作:9割受かる勉強法(アマゾン)
https://www.amazon.co.jp/9%E5%89%B2%E5%8F%97%E3%81%8B%E3%82%8B%E5%8B%89%E5%BC%B7%E6%B3%95-%E6%9D%BE%E5%8E%9F-%E4%B8%80%E6%A8%B9/dp/4478012857/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1451362979&sr=8-1&keywords=9%E5%89%B2%E5%8F%97%E3%81%8B%E3%82%8B%E5%8B%89%E5%BC%B7%E6%B3%95
今回なんですけども!
「この英語長文はエグイ!大学ベスト5 」について解説してみたいと思いまーす!
世間でも、やはり大学受験の英語の難しさと言えば、英語長文の難易度だといわれてます。もちろん自由英作文なども相当難易度高いですが、訓練をすれば合格点ギリギリ超えるあたりの文は比較的書けるようになります。
※英作文が苦手という方は下記の動画を見てね!
https://www.youtube.com/watch?v=b1lTElsdAqYプレビュー
ですが、英語長文は「難しい」ですよね!
というのも、英単語熟語を必死に覚えて英文解釈をしっかりやっても
「結局 この英文は何が言いたいん?」
ってなりますからね。
「 一文一文は何とか訳せる 」と言っても日本語として意味はわからないけどwってことも多いと思います。
そうなると結局「段落・全体で結局何が一番言いたいのか分からない」となってしまうんです。
この"難しい"という状態は「抽象度の高いテーマ・難語を用いた長文が散見される」ことを意味すると思うんです!
そこで!今回は
◇ 抽象度の高いテーマ・難語が多い!エグイ 英語長文を出題する大学ベスト5
◇ 難解な英語長文に対する具体的な勉強法
について解説していきたいと思いまーす
英語長文が得意な人はぜひ今回公表するベスト5を意識して受験するのも良いし
どうしても苦手な人で旧帝や早慶に行きたい人は避けるというのもありだとおもいます。
いずれの道を進むにしても、最低限やらないといけない勉強法があります。実際は僕が偏差値29の学力を偏差値62にまで上げた時は一文一文の意味は分かるというレベルでした!でも長文全体で何が言いたいのかはあいまいにしかわからなくて、そこから偏差値75を超え早大代ゼミプレで全国3位になった時は、長文で何が言いたいのかしっかりつかめた時でした!
今回のベスト5以外の大学学部を目指すにしても
早慶・旧帝大に行きたい人が最低限やるべき勉強があるので、
今日はこうしたテーマで話していきたいと思いまーす!
では、ずばり!!
◇ 英語長文がエグイ!大学ベスト5 を発表します!一気に出します!
なお、リスニング・英作文・制限時間のよる難度の上下については選考要素として除いています。それと総合問題等へ入試形態が移行し以前の過去問が無効化した大学学部は除いてるので、あしからず!
ではまず私大から!
・私大
早稲田 法
早稲田 社学
慶應 法
慶應 文
早稲田 国際教養
→特に社学は本当に難しくなりました。僕が受験生のころはさほど難しなかったのですが・・・・
になります!
次に国公立はこちらです!
・国立二次
京都
東京外国語
大阪
京都府立医科
一橋
以上になります!
これらの問題の難しさは過去問を見てください。東進の過去問のデータベース 無料 を下記に貼っておきます!
https://www.toshin-kakomon.com/
◇ 具体的な勉強法
で、具体的な勉強法なんですが、今から話す内容は全統記述模試で偏差値60以上のひとを前提にしてるので
まだ偏差値60に到達していない人はこちらの動画も見てくださいね!
偏差値60未満の人はまずは「英語の偏差値3か月で偏差値40→65に上げる勉強法 本気で偏差値+25UPさせたい人だけ見てください。
」
→https://www.youtube.com/watch?v=_bJEZWGkCHE&t=106sプレビュー を見てね
◇私大
読解:
慶應の英語(難関校過去問シリーズ)
早稲田の英語 (難関校過去問シリーズ)
◇国公立
読解:
大学入試 レベル別英語長文問題ソリューション3 トップレベル (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2020/9/9 一橋・東京外大
精読のプラチカ―英語長文 (河合塾SERIES―入試精選問題集)(河合出版)阪大
例解 和文英訳教本 (長文編) --英文表現力を豊かにする (日本語) 単行本 – 2010/1/1 京大
具体的な勉強法は
・各段落で言いたいことがどこか特定できているか
・パラグラフ全体での主張がつかめているか
・正解の根拠を指摘できるか
・不正解の根拠を指摘できるか
になります!
特に勉強時に意識してほしいこと
・☆同値表現
・差異表現
・因果関係
☆相関関係
☆時間軸
(第三因子がない)
この英語長文はエグイ!大学ベスト5 、いかがでしたか?
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
そして今英語長文で悩んでいる人、偏差値がなかなか伸びないという人は僕が個別に無償でアドバイスしてる概要欄のラインから気軽にメッセージください。
はい!ご視聴ありがとうございました!
豊かにする 意味 在 ブライトサイド | Bright Side Japan Youtube 的最佳解答
毎日見ているのに名前が分からない物ってありますよね。そもそも、名前がある事さえ知らなかった!例えば、漫画の中でキャラクターがよく分からない事を言っていて、それを記号で表したものをグラウィルスと言います。どこかで見た事がある人にばったり会った時、名前を思い出すのに時間がかかることがありますよね?名前を言うまでのためらいの瞬間を、タートルと言うんです。
頭の中でずっと同じ音楽が流れている時は、アースウォームになっているのでしょう!8の形をした無限大の希望は、レムニスケート。グーグルで自分の名前を検索し、上位の結果に違う人を見つけたら、あなたはグーグルゲンガーに出会ったということです!言葉が難しすぎて覚えられない!そう思っている人は、グラベラがシワになっていることでしょう。眉間のことをこのように言います!他に、どのような言葉があるのでしょうか?
ストックマテリアル (写真、動画など):
https://www.depositphotos.com
https://www.shutterstock.com
https://www.eastnews.ru
エピデミックサウンド https://www.epidemicsound.com/
ブライトサイドのチャンネル登録 https://goo.gl/31w525
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5分でできるDIY Youtube https://goo.gl/ffui6
落書きキングダム https://bit.ly/2Sy1lPk
123 GO! Japanese https://bit.ly/2JUFBwB
私たちの実録日記 https://bit.ly/2OHK5sk
わんぱくスライムサム https://bit.ly/2PheoFI
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声の提供
さくらい声優事務所
豊かにする 意味 在 超わかる!授業動画 Youtube 的精選貼文
勉強嫌いには理由があります。小・中・高・大学生と勉強が大嫌いだった私(そして多くの一般の大人たち)が、自ら楽しんで勉強できる『決定的な理由』をお話しします😲😲😲
学生時代の私は、恐らくあなた以上に勉強が大嫌いで、また勉強することの意味は、試験に合格することや、大企業から内定をもらうための手段以外の何物でもないと確信していました。
学校は友達とコミュニケーションできる意味では楽しい場所でしたが、毎日の勉強は辛く味気ないものでした。
ところが、学校を卒業して勉強しなくても良い環境になった途端、勉強は『取り除けない悪性の腫瘍』ではなく『日々を豊かにする楽しみ』に変わったのです!
しかも、自分の中の考え方を変えたり、何か勉強が好きになるようなテクニックを使ったりしたわけでもないのに…!!!
そしてこれは、私だけに起こった「奇跡」ではなく、他の多くの大人が感じている「一般的な変化」です。
しかも『勉強が嫌いになる理由』さえわかれば、学生でも今すぐに大好きなマンガを読むように参考書を読んで、きっと勉強を楽しむことができるでしょう!
勉強嫌いが治った『決定的な理由』はたった1つ!
勉強が嫌いな人にこそ絶対に見て欲しい5分間のビデオです。
✨🤗このビデオを見ると変わること🤗✨
✅なぜ、あなたが勉強を嫌いになってしまうのか。また、今勉強ができる人たちが、なぜ勉強を楽しめているのか、その『たった1つの理由』がわかる。
✅勉強が嫌いになる理由を知ることで、逆に勉強嫌いにならないような行動や思考をすることができ、テストや模試の結果も辛くなくなる。
✅勉強しなければならないという重荷から解放されて、心が軽くなり毎日を楽しく過ごせるようになる。
ビデオが参考になった方は「高評価」で教えて下さい🙏🔥🔥🔥
感想コメントでアウトプットすると、より効果が高まるよ🧙✨✨
📹前回の「塗りつぶせ」📹
合格る人に共通する、勉強の集中力を妨げるものへの対処法。【塗りつぶせ】
https://youtu.be/D1ggu3p8mwI
😎「塗りつぶせ」を初めからご覧になりたい方はコチラ😎
https://www.youtube.com/playlist?list=PLd3yb0oVJ_W2TGRXpUaR2JJenfiYtcYd4
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⏱タイムコード⏱
00:00 -オープニング
00:16 -中高時代のバスケ部の話
01:46 -嫌だったスポーツも勉強も不思議とやりたくなる
03:20 -苦しかったものを再びやりたくなる決定的な理由
05:09 -ご視聴ありがとうございます
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