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宇恩
ㄧ個勇於面對自己的孩子
畊宏
ㄧ個不斷檢視自己的父親
令人感動
太棒了
劉畊宏
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宇恩的舞蹈公演...
就一個孩子的舞蹈呈現的演出,
我在舞台旁差點噴淚,其實
我也不是沒看過他的舞台表演,
因為從幼兒園大班,
發現他愛跳舞,對音樂的節奏很敏銳,
在我們夫妻暗暗的引導之下,他主動開口說要學舞蹈,我們也順勢答應他的要求,
所以看過很多次他的舞蹈表演,
這次老師排練了一個有劇情的舞蹈演出,
鬼滅之刃
服裝,身上的刀劍,假髮,配件...等
都是讓一個孩子跳舞時的困難度增加,
他們還要舞蹈中發揮戲劇的表情張力,
面對這一群愛嬉鬧的小朋友,
老師給自己挑戰了....高難度,
沒想到,他還提出要求
邀請每次陪宇恩練舞的我,
能不能客串一個角色,
我想也許是想增加舞蹈的亮點,
後來排練了才知道,
還要帶面具,根本看不到我(糗)
經過了 三個月,每個禮拜排練一次,
孩子們慢慢熟練,但每次練習不是這有問題就是那有問題,誰沒跳對或誰又跳錯,
到了演出前一天的彩排,當天的總彩排,
我看完真的冷汗直流,
這群小朋友的舞蹈動作,表情都沒到位,
而且感覺他們渾然不自知,
因為他們在後台還是鬧來鬧去,
我的擔心開始帶出行動,
我一向是這樣對自己的,想辦法找時間練習,
於是我把兒子帶到樓間的停車場,
半逼迫的要他認真跳給我看,
有沒有跳不對的,而且表情,舞蹈力度都要到位,以前我練舞也都是這樣,但是...
他跳的依然懶懶散散,比劃比劃動作,表情呆滯,幾次這樣,我開始嚴肅的警告他說:你練了這麼久,今天表演要是你一興奮或緊張,忘動作沒跳好,你會後悔的...!
(這是我過去的經驗)
宇:動作我都記清楚了啊!
我:我真的看不出來,而且你表情都呆呆的看地上,好像在想動作的感覺,
宇:(他揉著鼻子眼睛)這裏空氣不好,我很不舒服!(看他有點快哭的感覺)
我:(我柔軟下來)爸爸不是要逼你,
只是希望你表演前多練習,你是演主角,站在前面,你沒跳好,你們看起來好像都沒跳好,
(施加點團隊壓力給他)
宇:那他們為什麼不用練習?
我:因為我不是他們的爸爸..我逼不了他們!
(講完這句我突然發現我不該逼他,跳舞是他的熱愛,常練完2-3小時的舞蹈還要叫我們,陪他跳舞,對他來說...跳舞很快樂,而此時,我卻讓他在上台前跳的這麼痛苦,都看不到他的笑容了)
寶貝,如果你真的覺得自己動作都記好了,
爸爸相信你,你應該也知道,爸爸常常跟你說也常跟別人稱讚你跳的很好,如果你不擔心表現不好,那我們就回休息室休息!
宇:(委屈)我要回去休息室!
我的心裡想的是我寧願他快樂的跳舞,今天的演出就算是跳的很糟,也是他自己需要學習的功課,明知道他有實力,心中還是有些遺憾,大家不能看到他跳舞時的那種享受又有舞台魅力的感覺,我拉他靠在我的身旁,抱了他一下,回休息室了。
上台前 老師要他們聽音樂在腦海想動作,大家還是有說有笑的也沒看到誰有認真專注在想的表情,老師看來也沒則,也不想上台前破壞歡樂的氣氛,我還是不死心把宇恩叫來旁邊,給他耳機讓他自己聽一下音樂想動作,他聽著想了幾秒,又跑去跟夥伴講話,一下又去照鏡子看看自己的造型...看起來也沒也沒真的在想,
此時,有人叫我們到台旁邊預備了,他才緊張起來叫我趕快穿上表演服裝,還提醒我不要忘了帶表演的劍,站在台旁我為他和夥伴們禱告,再給他最後的鼓勵,(很怕之前說的話傷到他的自信心)最後跟他擊掌,希望
top partner’s今天能展現出最好的舞蹈表演!
當音樂響起,我帶著他們衝上台定位,跳完前面一小部分下到側台,趕緊脫下面具,帶著緊張的心情看著他們表演,我眼前看到的讓我看傻眼了,雖然是從側面看,不是很清楚,但我都能感受到他們表演的態度,力度..情緒...動作都明顯的比彩排時好太多了!
台下驚喜的歡呼聲不斷,就是最好的證明,
而宇恩更是展現出主角該有的氣勢,正式演出整個就是一個光芒熱血的小男兒,
看的我都覺得他超帥的,
突然有了以他為榮的情緒,
眼淚快奔出來了,還好側台燈光夠暗.
應該沒人看到我泛著淚光,
一結束,我抱著他,親他,說了超多讚美鼓勵的話,也跟每個團員擊掌,鼓勵他們!
宇恩他也跟我說他下次會跳的更好!
Toy老師因為也有一起表演,後來看了家長拍的影片,也不可至信的說,這是我們的表演嗎?我沒看錯吧?之前的努力都值得了!
我相信他看影片的時候應該也留下男兒淚了,
Toy老師 覺得他教孩子們,也從這些孩子們身上學到了很多東西...是的,
澎湃的情緒當中,我也問自己學到了什麼?
世界的腳步太快了...但是慢慢思想
很多事情的好與不好?都很難快速的去定義,
我自以為學到的東西,發現自己的問題,
到底對不對?這個答案
需要用充滿愛的心,繼續走下去才能更清楚!
三寶的媽媽王婉霏 #top partner’s
TBC舞蹈休閒館
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#鬼滅之刃舞蹈表演
#舞蹈
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★ 本集分點章節:
(00:01:10)在本集我會學到什麼?
(00:01:44)讀書會開始
(00:02:20)收集誠實反饋四個具體問題範本
(00:05:49)不敢去問??改變自己的心態再突破
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(00:08:05)一分鐘商業英文 One-Minute Business English(feat. Zach)
(00:10:16)比爾蓋茲推薦書:Fixed Mindset定性心態VS. Growth Mindset成長心態
(00:15:03)預告(VIP專屬)如何掌握三步驟鍛鍊成長心態
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:: 為了發展我們的自覺,及校准我們的優勢和劣勢,我們必須通過詢問他人的真實坦率意見,來面對我們真正要的真相。目標不是為了尋求讚美;目標是為給我們的同事 提供一個安全的機會,讓他們可以誠實——甚至是殘酷的誠實——以便我們自己能夠獲得最準確的信息。
請合併EP40的問題一併採樣問卷。
《第三部份問答》首先是請教主管 兩個問題:
1. 你認為我有沒有哪些機會,可以做更多我擅長的事情?
如果你是主管職,也可以問你的上級,是什麼事情造成你無法得到最大的影響?
2. 你認為在我的這個職務中的最適合人選會具備哪些技能?對於每項技能,您如何按照 1 到 5 的等級給我打分?
《第四部份問答》:
選擇三到七個與您密切合作的人,詢問他們是否願意分享一些意見反饋來幫助您改進。
如何邀請一個誠實的意見反饋,Julie範本:
Hey,我很重視你的意見,
我想成為更有效率的團隊成員。你願意回答下面的問題嗎?
請盡可能誠實,因為誠實對我會最有幫助——我保證你說的任何話都不會冒犯我。意見反饋是我的一份禮物,再次感謝您抽出寶貴時間。
具體問題舉例:
1.在我們共同合作的最後一個專案中,你認為我在哪些方面產生了影響或貢獻?你認為我可以做些什麼來產生更大的影響?
2.在我的團隊中,哪些方面我做得好而且您希望我在這方面更多著墨?哪些是應該停止不要做的?
3.我正在學習在工作上更加自信果斷,你覺得我在這方面做得如何?
請提供讓我在這裡可做得更好的任何建議?
4.要求針對特定任務的反饋,以校準自己的特定技能。
例如,如果您不確定自己的演講能力如何,請在演講後跟幾個人說:“我希望提高我的演講技巧。你認為我的上台 簡報如何?有什麼讓它好兩倍的建議嗎?”
(以上可自行斟酌修改)
★一分鐘商業英文 One-Minute Business English
【managing up】向上管理
to build a successful working relationship with a superior, manager, or employer.
My co-worker is known for his ability to manage up. He knows our boss’s needs very well, and our boss tends to rely on him the most.我的同事以向上管理能力著稱。 他非常了解我們老闆的需求,我們老闆往往最依賴他。
Henry is terrible at managing up. Henry doesn’t want to talk to his boss, so he does not have a good relationship with her. Henry亨利的管理能力很差。 亨利不想跟老闆說話,所以跟她關係不好。
★過往集數關聯
:: 採集完本集的誠實豆沙包問卷之後,再回到Ep40. 統整
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★ 本集重點摘錄:
在Julie還是新手主管的時候,她認為feedback是“suggestions for improvement.”改進建議-也就是去發現問題 並提出一些可能的解決方案。
但結果證明,這是一個相當狹隘的定義, 但隨著管理職涯的經驗與成熟,她發現很多事情可以激勵人採取積極的行動。 而且 讚美往往比批評更有動力。
身為主管的您,應該始終牢記的問題是:我給反饋是否會導致我所希望的改變?
四種激勵人改變的有效feedback方式:
1. 在開始時設定明確的期望
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3. 周到而有規律地分享行為反饋
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所以身為主管/老闆 可以先想想:
1. 告訴你的同仁,對比 表現平庸或糟糕的工作,一份出色的工作看起來是怎樣的?
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3. 事先告訴同仁他可能須避免的常見錯誤
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(00:09:11) 四種激勵人改變的有效feedback方式
(00:13:16) 受到反對聲音? 總結與回顧
★ 本集補充資料
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An individual contributor is someone who does not have to be managed closely by a manager and performs tasks individually for a company. They do not work with management responsibilities. If the job is very team-oriented, employees would more likely be called “team members” instead of individual contributors.
Zach例句: The "XYZ developer company" only has individual contributors who do not have direct reports or managers.
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標題想了很久很久,最後還是決定給了負雷
井上雄彥跟灌籃高手可以說是我最喜歡的漫畫家跟作品了
至少在20歲以前看過的作品是如此
這次我看電影前的期望非常的高
事前就知道3D化,跟宮城當主角
觀後3D雖然還是少了以前動畫的那種感覺
不過動作跟風格都還是有井上灌高的感覺在
3D反而是最小的問題
但整個電影的節奏完全慘不忍睹
不知道是堅持要像真實賽場上的球賽一樣還是怎樣
整體的節奏跟劇情表現非常的差
漫畫原本山王戰都是緊張感與劇情張力相當高
但像是把電影搞得像是真實的球賽...
我覺得完全失去了漫畫與動畫的特點
宮城當主角的觀點,這我看之前能理解
之前宮城就相對描寫得很少
我覺得井上想讓他的角色更飽滿
但整個描寫跟山王戰中間穿插...我覺得非常的糟糕
眼鏡哥投籃到一半想起大猩猩一年級想奪冠還合情合理
宮城劇情插入山王戰中還砍掉漫畫許多重要劇情
我只覺得這在搞什麼???
然後最後就是音樂了
我不知道到底我是不是老人貴古
我真的很希望中間響起一些我們熟悉的歌曲
但並沒有,新的歌曲也沒有記憶點
看完之後,真的非常非常的失望
就算努力扣掉身為粉絲的期望
盡量用新人的角度看整個劇情我也覺得不ok
我只覺得 這就是井上準備這麼久的電影版嗎???
就只有這樣嗎?
也許先出漫畫版會不會提前發現問題在哪?
想到也許是井上雄彥的最後一舞
真的還是覺得很難過很失望
如果可以,再出一版我還是會支持的啊
這次電影版實在是...唉
灌籃高手 期望越大失望越大
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