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👌《教師法》三讀，孩子在校園過得更好
阿慧和大家報告，《教師法》終於三讀通過了😃
阿慧和教文會的所有委員，都非常關心孩子，也希望孩子在校園裡能健康成長、快樂學習❤
在委員同僚們和公民團體的努力下，歷經整個月的充分討論、詢答、凝聚共識，就在今天，《教師法》終於三讀通過了。
#讓孩子開心 #讓家長放心 #照顧咱們的囝仔
⚠這一次修法的重點在
👉讓不適任教師退場
👉強化專審會制度
保障孩子受教權
鼓勵優秀教師的工作權
📍《教師法》修法大事紀
4.15👉 教育文化委員會詢答
4.17👉 教師法座談會
4.29👉 開始逐條審查
5. 1👉 完成逐條審查
5.10👉 三讀通過
#慧做事真實在
#提升教學品質
#打造安心良好環境
#感謝教文會同僚攜手努力
#不分黨派
#感謝社會大眾團體給予鞭策和鼓勵
保障學習權
強化不適任教師退場機制
這次教師法修法，包括行政院及萬堅在內，朝野共有9位立委提案修正教師法，期望能讓不適任教師退場機制更臻完善，還給孩子一個能夠安心學習的校園。
修法過程中，家長團體及教師團體分別表達不同立場，所幸透過不斷地與雙方溝通、修正機制，最終取得共識：「讓專業的來」。校內性平案件由性平專家處理；兒少體罰霸凌讓兒少保專家加入調查；涉及教師專業則由教師或「教師專業審查會」處理。
希望此次修法，能讓不適任教師離開校園，讓孩子們不再受傷，讓好老師能安心教學，孩子就是未來，我們繼續努力！
相關新聞：
《自由》教師法修正三讀 加速汰除不適任教師
https://bit.ly/2PVgdGq
《中時》立院三讀修改教師法 強化處理不適任教師
https://bit.ly/2vRAuDo
《ETtoday》《教師法》三讀修正！ 加速汰除不適任老師
https://bit.ly/2vRAOC6
👌《教師法》三讀，孩子在校園過得更好
阿慧和大家報告，《教師法》終於三讀通過了😃
阿慧和教文會的所有委員，都非常關心孩子，也希望孩子在校園裡能健康成長、快樂學習❤
在委員同僚們和公民團體的努力下，歷經整個月的充分討論、詢答、凝聚共識，就在今天，《教師法》終於三讀通過了。
#讓孩子開心 #讓家長放心 #照顧咱們的囝仔
⚠這一次修法的重點在
👉讓不適任教師退場
👉強化專審會制度
保障孩子受教權
鼓勵優秀教師的工作權
📍《教師法》修法大事紀
4.15👉 教育文化委員會詢答
4.17👉 教師法座談會
4.29👉 開始逐條審查
5. 1👉 完成逐條審查
5.10👉 三讀通過
#慧做事真實在
#提升教學品質
#打造安心良好環境
#感謝教文會同僚攜手努力
#不分黨派
#感謝社會大眾團體給予鞭策和鼓勵
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讓不適任教師退場 在 感謝馮秀雯校長讓高市不適任校長退場機制露曙光 的美食出口停車場
https://www.keu.org.tw/keu/newView.aspx?keuNewsId=16978
【最佳做球】感謝【馮秀雯校長】讓高雄市「不適任校長」的「退場機制」露出曙光！
●文：劉亞平
【馮秀雯】女士，歷任鼓山區壽山國小、左營區明德國小、三民區愛國國小、六龜區龍興
國小的校長，馮女士的辦學風評，大家都心知肚明！
【馮秀雯】女士，要從「明德國小」到「愛國國小」，「愛國國小」的教師就很有意見，
教育局和校長協會還是「強渡關山」安插到「愛國國小」。
因為教育局和校長協會為了【馮秀雯】，不尊重「愛國國小」教師的意見，【高雄市教育
產業工會】爆料「陳姝嫈」和「歐陽國榮」的案子反制！
【馮秀雯】女士，到了「愛國國小」，搞得學校家長、教師、志工和周遭人士，通通有意
見大反彈，學校相關人員發動大連署，希望她離開「愛國國小」。
【馮秀雯】女士，在教育局和校長協會的運作下，從「市區」的「愛國國小」，「放逐」
到「山區」的「龍興國小」，不到一年，又激起教師和家長的反彈！
107年01月23日，自由時報報導：【獨家》質疑校長不適任 家長怒包圍校長室】，【馮
秀雯女士】在「激發」學校家長和教師的團結，果然有一套，哈！
因為【馮秀雯女士】的「做球」，激起【高雄市教育產業工會】要求教育局建立「不適任
校長退場機制」的動機和鬥志，教育局以「轉任」來處理！
教育局修訂「高雄市立國民中小學校長甄選儲訓遴選及轉任作業要點」：現職校長經本局
查明有不適任事實者，應予改其他務或為其他適當之處理。
今年，有兩位校長「自願轉任教師」，有一位校長「自願退休」，真的要感謝龍興國小【
馮秀雯校長】讓高雄市「不適任校長」的「退場機制」露出曙光！
另外，因為【馮秀雯女士】的「突出」表現，我們建議教育局和校長協會，以後校長請「
就地處理」，不要市區不要的校長，丟到偏鄉或山區「回收」！
PS.本來，「人之將退，其言也善」，但是，有人要退了，還在搞動作，如果有必要，我
們再整理相關資料，將其相關的事蹟，公告給大家知道，謝謝！
●●●1070123自由時報：獨家》質疑校長不適任 家長怒包圍校長室●●●
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獨家》質疑校長不適任 家長怒包圍校長室
質疑校長不適任，數十位家長前往學校要求家長出面說明。（記者黃佳琳翻攝）
2018-01-23 12:54
〔記者黃佳琳／高雄報導〕去年8月調往六龜區某國小服務的校長，被家長們質疑其領導
能力有問題，逼走在校服務長達20多年的主任、老師，50多名家長今天前往校長室要求校
長出面說明，但校長以開會為由拒絕出面，家長們氣結，打算在社區進行連署「趕」走不
適任的校長。
疑因校長領導風格有爭議，數十位家長前往學校要求家長出面說明。（記者黃佳琳翻攝）
家長指出，該名校長去年8月從高雄市區的國小調往六龜某國小服務後，疑因領導統御等
問題，與學校老師、家長發生數次衝突，造成學校氛圍變得很差，嚴重影響孩子的受教權
，甚至在學校服務長達20多年的主任、老師也紛紛請調，為了聲援這些長年在偏鄉服務的
老師，家長們才會集結要求校長出面說明。
今天陪著50多位家長前往學校表達訴求的全國教育產業總工會秘書長劉亞平說，該名校長
在之前服務的國小就出過狀況，被家長會、志工隊等發動連署要求他調校，但因高市教育
局沒有「不適任校長」的淘汰機制，因此把該名校長調往偏鄉服務，「市區不要的就往偏
鄉丟，是在欺負偏鄉的孩子嗎？」
劉亞平表示，該間國小的家長們只是希望校長能具體承諾會改善自己的領導風格，讓校園
恢復過去的平靜，但校長見到大批家長到校，竟拒絕出面說明，反而以開會為由不肯與家
長溝通，如此自以為是、遇事推諉的校長，既然高市教育局沒有淘汰機制，那麼「該名校
長對教育的重大貢獻，就是自己趕快退休！」
被指控領導能力有問題校長回應，指稱今天是教職員晨會，正值開會期間，他才沒有第一
時間出面與家長溝通，會後他步出會議室時，家長已散去，造成雙方認知上有所誤會；該
名校長也坦言，自己剛到校服務半年，還有許多待努力之處，但絕不是「不適任校長」，
自己也會繼續盡最大的努力，持續和老師、家長溝通。
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2320186
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