[年輕世代應有的熱情與動力 適用於創新創業嗎?]
#世新成報阿勛選文 #課程教育
讀歷史系有什麼出路? 讀歷史有用嗎?
歷史向來都被做為借鏡,希望能夠透過歷史鑑往知來,但是我們所學的歷史真的有用嗎?
臺灣大學的呂世浩老師,用思辨讀史記,從歷史事件中學習處世的方法與智慧。
#世新大學成報新聞社 #解決問題 #核心價值
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/103S116
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅阿湯趣歷史,也在其Youtube影片中提到,一個酷愛歷史的UP主以獨特視角帶大家讀歷史,看奇聞。創作不易,感謝每一位朋友的支持,不要忘記點訂閱和小鈴鐺哦...
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各節重點:
00:07 前情提要
01:53 左腦人、右腦人是什麼?
03:26 改變歷史的實驗
04:50 大受歡迎的左右腦理論
06:34 理論哪裡有問題?
07:54 科學家們現在知道什麼?
09:06 我們的觀點
10:29 提問
10:50 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:品維
|腳本:品維
|編輯:土龍
|剪輯後製:絲繡
|剪輯助理:珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ :左右腦迷思—伊莉莎白.瓦特斯 -TED:https://bit.ly/34v82K1
→ :左右腦的理性與感性是真的嗎?兩個腦半球到底是怎麼分工進擊的?──《打破大腦偽科學》-PanSci:https://bit.ly/2Efzpxi
→ :你既不是右腦人,也不是左腦人-PanSci:https://bit.ly/3j7hTd2
→ :你還在相信左右大腦大不同?:https://bit.ly/32iciKk
→ :一張圖分不出你是用左腦還是右腦-PanSci:https://bit.ly/3leZ3Ti
→ :Left Brain Right Brain is a MYTH:https://bit.ly/32lzgjD
→ :What's the Difference Between the Right Brain and Left Brain?:https://bit.ly/3li9BB2
→ :Are People Really Left-Brained or Right-Brained?:https://bit.ly/34u5Qm3
→ :There Is No Left Brain/Right Brain Divide:https://bit.ly/34CF76O
→ :Roger W. Sperry Facts:https://bit.ly/31t8mr3
→ :Strange but True: When Half a Brain Is Better than a Whole One:https://bit.ly/2QtC7kV
→ :Left Brain vs. Right Brain Dominance:https://bit.ly/2Qpl3gc
→ :Right brain/left brain, right?:https://bit.ly/3aUVUmQ
→ :Mathematically Gifted Children: Developmental Brain Characteristics and Their Prognosis for Well-Being:https://bit.ly/31p13jW
→ :Sperry (1968) – Split Brain Study:https://bit.ly/2D0bnpi
【 延伸閱讀 】
→ :揭秘:人類大腦認知六大迷思和誤區:https://bbc.in/2Ezo1Ma
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疫情留守屋企,Study from Home竟然變Sleep from Home?
坊間好多方法都冇用?不如試下我地介紹嘅方法?
歡迎留言分享你Study from Home嘅小技巧比我地知,
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Editor: Tom
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三種廢話語錄!原來唔小心share咗廢話?: https://www.youtube.com/watch?v=zk7s6_XWuo0
曾子同趙括竟然有共通點?歷史上兩個「阿媽唔信仔」故事: https://www.youtube.com/watch?v=vJR8o3_a0rg
少同珍貴點樣分?解讀「冰山一角」、「九牛一毛」、「吉光片羽」:https://www.youtube.com/watch?v=alZqtpn0tO0
下集再見,Byebye~
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宋代著名的史學家呂祖謙,就說過如何讀歷史的方法: 人二、三十年讀聖人書,一旦遇事,便與里巷人無異,只緣讀書不作有用看故也。何取?觀史如身在其中,見事之利害, ... ... <看更多>
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為什麼這個打遍歐洲無敵手的軍事天才,特別的愛唸歷史。 理由是什麼? 有沒有懂得人,可以幫忙解卦的? 歷史不是沒用的學科嗎,找不到工作。 ... <看更多>
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歷史 不應該只是一門死記背誦的學科,讓社會大眾覺得索然無味。經過多年研究,呂世浩得到一個結論:古人和我們學 歷史 的方法不同。現代教育是一種以培養 ... ... <看更多>