#讀繪本心得分享 記得我第一次參加說故事比賽,是在小學二年級,講了一個荀巨伯(他是誰?🤦♀️)的故事,當時拿了第二名(Who Cares😝)。在這麼小時了了的狀況下,成長過程中也用不太到這項技能。到了NA星人出生之後,改講繪本故事給他聽了!講著講著,到他去上幼兒園,偶而我也去講故事給他和同學們聽,甚至是有時候我去有書的店家講個NA星人聽的時候,就會有孩子湊過來一起聽!我很喜歡在講故事的過程中跟孩子互動,每次在他們眼中看到他們對故事劇情發展的渴望與熱切,就覺得好有成就感!也Enjoy每次他們跟我互動時候的童言童語,我都會笑到不行!☺️
這是NA星人上小學後,我第一次有空去學校當說故事志工。這次選的書是來自於 Garlic Crush Studios 妙蒜工作室 出版的繪本📙『雀哥幫幫忙』,講的是以養尊處優的孔雀王子為主人翁,他出身於皇室,自私又自利,當鳥兒們遇到嚴重旱災的時候,他還不以為意。一直到身邊的大臣都離開他了,他才決心去看看狀況,這才驚覺😱所有的鳥民都快死掉了。他除了跟各方動物求援之外,最後甚至不眠不休展翅擋住熾烈的太陽,最後終於換得王國的一絲生機,自己原本一身漂亮的羽毛也曬黑曬紅了。這本書主要講的概念是『利己』與『共好』,在孩子的教育過程中我認為相當重要,讓社會共好,而不是獨善其身,整體的環境才有機會變得更好。
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當天非常謝謝學校志工家長們的幫忙,孩子的反應也出乎意料的熱烈!🥰原本比較少來圖書館聽故事的中年級小朋友,竟然也聽得下去!有幾位家長也在聽完之後給了我很多鼓勵,所以在這裡我也整理了一些說完這場的小心得,跟有志說繪本給孩子(團體)聽的家長們分享,我也剪輯了當天精彩的片段,帶領大家一起進入說故事的奇幻旅程!(也歡迎分享喔!)
1. 用新奇的開場引起小朋友的注意
2. 準備一個跟故事切題的小贈品
3. 跟小朋友互動,讓他們聚精會神
4. 自備背景音樂,讓故事更精彩(🎵背景音樂歌單:https://kkbox.fm/RD4mKL )
5. 引用生活經驗,讓孩子更融入
6. 說書者可以適度融入自身表情
7. 用怪言怪語繼續抓住孩子的專注力
8. 給孩子多一點想像與發表的空間
#說故事志工
#說繪本技巧
#俏媽艾瑪xNA星人
同時也有53部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹 訪問作者:高詩佳 內容簡介: 閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書 一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒 教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶 透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西...
說繪本技巧 在 俏媽艾瑪 x NA星人 Facebook 的最讚貼文
#讀繪本心得分享 記得我第一次參加說故事比賽,是在小學二年級,講了一個荀巨伯(他是誰?🤦♀️)的故事,當時拿了第二名(Who Cares😝)。在這麼小時了了的狀況下,成長過程中也用不太到這項技能。到了NA星人出生之後,改講繪本故事給他聽了!講著講著,到他去上幼兒園,偶而我也去講故事給他和同學們聽,甚至是有時候我去有書的店家講個NA星人聽的時候,就會有孩子湊過來一起聽!我很喜歡在講故事的過程中跟孩子互動,每次在他們眼中看到他們對故事劇情發展的渴望與熱切,就覺得好有成就感!也Enjoy每次他們跟我互動時候的童言童語,我都會笑到不行!☺️
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1. 用新奇的開場引起小朋友的注意
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#說故事志工
#說繪本技巧
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說繪本技巧 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹
訪問作者:高詩佳
內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
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