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天才不可怕,努力的偏執狂才恐怖
做為名詞,「天才」的確存在;
做為形容詞,它卻被嚴重的濫用。
我們人類都喜歡找藉口
用藉口逃避自已的怠惰、撫慰自已的失敗,
所以從小到大我們一定遇過這樣的狀況:
成績永遠比不上那幾個同學,
「他們太聰明了」;
籃球場上永遠被那幾個人輾壓,
「他身高太犯規」「他天生手感好」;
看著自已認識的人創業成功,
「他家有錢」「他有貴人相助,我沒那種命」;
打架時候怎麼打都打不贏的對手,
「他天生神力」「他是無痛症患者」;
這個情境我們可以一起無限延伸下去,
但歸納起來,都是同一種思維:
不是我的問題,是上天不公平。
如果差異出在別人身上而不是我自已的問題,
如果優勢來自我無法控制的變數,
至少我可以找到藉口讓失敗嚐起來不那麼苦澀。
大家也能利用這樣的設定,
找到其它人一起取暖。
就像戰爭,
把陣地對面虎視耽耽的敵人們妖魔化、污名化,
我們才能說服自已戰爭是必要的,才能求生。
把遙不可及的、太過耀眼的人,稱為「天才」,也是一樣的道理。
如果從智商的角度來看「天才」,
智商160、180、200…(數字請自行想像)
可以加入門薩協會的那種奇人之中,
(門薩協會是世界上規模最大、歷史最長的高智商同好組織,欲申請入會必須通過Mensa Test,
以證明申請人的智商為當地人口中最高的前2%)
雖然有很多各領域的頂尖人士,
也對世界帶來巨大的貢獻,
但很多極高智商的人,
其實生活境遇並不如我們想像。
回到剛剛提到的門薩協會,
會員組成非常多元,
有各種年齡層的人;
(美國最年輕的門薩組織成員Kashe Quest,今年通過測驗加入的時候才兩歲,測驗結果高達146分,而美國人的平均智商據說是100分)
有多個博士學位的高知識份子,
也有從來沒接受過教育的人;
有百萬富翁,也有窮人;
有教授、卡車司機、科學家、園丁、電腦工程師、工人、藝術家,警官…,這個職業清單還可以無限延伸。
所以不代表門薩的134000個高智商會員中,
都有驚人的成就,大富大貴或名滿天下。
當然,以智商來評估人的資質,
只是所有方法的其中一種,
反駁「IQ測驗」的美國哈佛大學心理發展學家
加德納(Howard Gardner),
在他提出的「多元智能理論」中
一共列出了八個智能範疇:
邏輯數理智能(牛頓、居理夫人)
語文智能(莎士比亞)
視覺空間智能(米開朗基羅)
音樂節奏智能(莫扎特)
肢體動覺智能(拳王阿里)
人際社會社智能(甘地)
自我認識/內省智能(德蕾莎修女)
自然智能(加德納在1999年補充,喜歡了解並索索動植物、大自然環境和注重生態保育的能力。擅長辨別、歸類、觀察、實驗等,在農業、生態環境和自然科學方面的表現較強。能勝任跟動植物、自然環境相關的工作)
(有一本書號稱達文西在所有範疇中都是天才,
有興趣的朋友可以看看《7 Brains --- 怎樣擁有
達文西的七種天才》)
加德納反對過去對智力過度狹窄的定義,
認為人的評價不該限定於某一項智力類型,
每個人都有獨特的一套智力組合體系。
所以天份,可以存在各種不同的領域與條件中
「天才」也不應該只限定來形容狹窄定義的「智商超乎常人的人」,
各種人類活動的領域,都有天才,
但為什麼,「天才」其實不可怕?
因為,我們口中時常掛著的那種「天才」,
其實都是人,跟我們一樣是血肉之軀
他們因為在各個領域中有驚人的超凡表現,
而被稱為「天才」,
我們透過對他們的「非人化」,
將他們與我們的距離拉開,
幫他們戴上「非我族類」這頂帽子,
讓成功遙遙無期這個困境變得能夠忍受。
但是他們的成就與崇高地位,
往往是透過我們無法想像的艱苦過程而達到的。
這些人是否天份出眾?是。
但是在他們的天份之外,
還有超過我們千百倍的努力,
與歷經多次我們承擔不了忍受不了的艱苦。
這些人幾乎不會否認他們為了在自已的領域登上顛峰付出多少心血,
甚至還引以為傲。
而坐在沙發上吃鹽酥雞挖冰淇淋,
看著電視裡面的「祂們」閃閃發光的同時,
我們假裝這些人生來就有四隻手、兩個腦,然後一天有48小時,
所以我們永遠比不上「祂們」,
這不是真相,但至少我們會過得舒服一些。
熱血籃球漫畫灌籃高手是許多人心中的經典神作
在眾多魅力四射的角色裡,
有一個非常奇特的存在:山王工業的一之倉聰
他外表不起眼,也沒有任何出色的身體條件,
身高、彈性、手感、速度…統統都很普通,
但是他透過超強的毅力跟忍耐力,
把自已打磨成超一流的防守專家,
在一支人才濟濟的冠軍球隊擔任先發球員。
山王工業的訓練是以超高水準與嚴苛恐怖聞名,
而他是唯一從來沒有從集訓基地逃跑過的人。
在主角球隊湘北跟山王的大戰中,
他緊盯另一個號稱「永不放棄」的男人—三井壽,
憑著他恐怖的意志力,三井壽在上半場就幾乎被他耗盡體力。
(當然漫畫畢竟是漫畫,主角威能是永遠無法突
破的bug,結局就不討論了)
除了對這個角色的人設印象深刻外,
山王的堂本教練對他下的一句點評
才是我忘不了的箴言:
能夠堅持不懈的努力,也是一種天份。
隨著年紀愈大,這句話在我心中的份量愈重,
不單是因為「努力」與「天份」之間的關係,
而是我有無數次親身體驗到一個殘酷的事實:
我所認識有天份然後能獲得成功的人,
都超.級.努.力。
當我累得倒地不起的時候,
這些人繼續打磨他們的技術;
當我想在床上多睡半小時的時候,
這些人打電話來說他們已經在訓練場等我;
當我做體能做到喘不過氣的時候,
這些人忍住痛苦繼續衝刺;
當我抱怨工作的時候,
這些人不停為事業尋找突破點、思考怎麼成長;
當我因為努力的結果不如意而四處討拍的時候,
這些人永遠放眼下一場比賽下一個挑戰。
他們沒有四支手,
但他們每天用盡生命能量用到忘我。
他們沒有兩個腦,
但他們隨時在思考怎麼進步跟把事情做得更好。
他們的一天沒有48小時,
但他們把握可以運用的所有時間做該做的事。
(Kobe Bryant曾經說過,做為球員,他最自豪的
其中一件事,就是他好好利
用了每一分鐘)
當然,這些人的光芒太過耀眼
所以在這些人面前,我們會感到自卑,
因為不論天份與用心程度,我們都自嘆弗如。
但是自卑,不代表我們要自暴自棄,
我們也許分毫無法動搖他們的地位,
但我們可以努力在自已的人生坐上王座;
我們也許沒辦法名留青史,
但我們可以在自已的人生留下足跡;
我們也許得不到別人的歡呼,
但我們可以光明磊落的面對自已。
不放棄也許是一種厚臉皮,
但是不放棄,代表在賽局當中你還有一席之地,
只要你還想繼續,沒有人可以叫你認輸
而不認輸的意志,會反過來成為你的盾牌,
用這個盾牌,去防禦閒言閒語,
讓自已可以繼續勇敢堅持下去,
找到志同道合的朋友,組成你們的方陣,
人生是你們自已的,
就像斯巴達三百壯士可以擋下波斯十萬大軍,
你們也可以死掐著外界的冷眼跟奚落,
死掐著自我懷疑跟卻步,
不讓這些情緒攻陷你的內心。
喚醒你心中的那個偏執狂,
讓理性退位,
不要妥協,
用原始的求生本能去追求你想要的東西,
這種能量跟慾望,比天賦,更強大,更猛烈。
天才很厲害,但是不努力的天才並不可怕,
真正可怕的是為了成功永不妥協的偏執狂。
「我打不過你,但我永遠不會停止挑戰你」,
對命運,對宿敵,他們都抱著這種心態,
然後將想法付諸行動。
下次跟大家聊聊,
我心中最可怕的偏執狂之一,
球衣51號的辣個男人。
語文邏輯測驗 在 鷹式家庭 Facebook 的精選貼文
三級一個多月了,各位家長們還好嗎?
雖然在恩還不到能進幼稚園的年紀,不過我們也不打算讓他們讀幼稚園,而是規劃在家自學的方式,一直到國中年紀再評估下一步。所以無論是三級還是四級,我們都已經有跟孩子超長期奮戰的心理準備了🤠
大家可以看到我們常常帶在恩玩很多的教具,而最近在恩狂愛拼圖,現在已經十片以下的拼圖對在恩來說已經是跟吃一塊蛋糕一樣了。也有很多人問我們關於自學有什麼規劃?以下就來跟各位分享一下我們的大方向:
1️⃣、STEAM教育
Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics
科學、科技、工程、藝術、數學。(絕對不是遊戲的STEAM)
STEAM教育是一結合五大領域的跨學科教學方法,結合五大領域的知識,補強不同學科間的隔閡,以專題式學習(PBL, Project-based learning)為導向,強調動手做的生活實際應用,旨在培養孩子多元跨界溝通能力、問題解決能力以及批判思考。讓孩子在數學的邏輯基礎下,藉由手作工程的實現與藝術美學的呈現,來學習科學與科技的內涵。
https://projecteaglet.com/steam-education/
2️⃣、程式教育
如果你覺得現在英文、語文能力是不可或缺的能力之一,那麼未來的程式語言也是如此。根據教育大未來套書的徐宏義認為,未來是人機互動的世代,並且是跨領域專業,單一專業無法應付未來的工作需求,更別提純勞力工作將會被自動化機器人給取代。
當然我們不是這項專業,但外面有很多的兒童程式語言教育機構可以去,大約6、7歲可以開始學習積木式程式語言,而在這之前則可以讓孩子玩訓練邏輯的玩具。
書籍資訊在連結裡:
https://bio.fm/projecteaglet
3️⃣、商業訓練
你沒看錯,商業訓練。如同富爸爸窮爸爸的作者清崎講的,將孩子的理財能力訓練好,未來無論他們想做什麼都不會餓肚子。
將商業訓練帶入孩子的教育當中,讓他們能將有熱情的興趣,無論是程式能力、藝術、體育或是做蛋糕等廚藝興趣,轉化成商業模式的金流,如此一來我們也不必擔心他們成為藝術家會餓肚子這種事情。
兒童創業教材:
https://kidpreneurs.org/
我們也買了這套電子版教材,但也是需要6~7歲才有辦法開始。
結語:
為什麼我們要走自學呢?大家都曉得現在台灣的教育模式充斥著填鴨式教育,但這並非不對,因為在以往的代工模式下,填鴨式教育是最有效率的方式。但現在台灣產業正經歷轉型,教育思維也正在轉型沒錯,但整體來說還是被各種測驗分數給鉗制住了。
台灣教育也自知這點,因此對於自學是相當開放且支持的。學校是一個訓練員工的地方,當然這沒有對錯,但我們傾向訓練孩子成創業家,在未來能有更多的選擇、創造更多的可能。
#教育 #自學 #未來 #超前部署 #寶寶寫真
#親情 #手足 #學校 #分享 #兒子 #育兒日記
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日文的「受身(被動)」「使役」「恩惠(授受)」「使役受身(使役被動)」學完後,要反向討論「中翻日」的翻譯理解度與精準度的問題,因為往往翻譯結果不佳的原因是來自對母語的觀察不足與理解不深。
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原PO考過兩次預官 加上一次考好玩的志願役
總共三次智力測驗
50分鐘120題 作答時間不是很充裕 沒有寫完的人佔大部分
平均一題25秒 但是每種題型難度不相同
所以底下會針對不同題型建議不同的答題時間
先來分析一下智力測驗題型好了
1.重組
EX:則殆/思而不學/學而不/則罔
這部分一般人通常可以很輕易的答出來是思
整句就是學而不思則罔 思而不學則殆
偶爾會卡住 不過憑著直覺就好了
漢字序順並不影響讀閱
這邊大概一題花個十秒 超過時間跳下一題
難度:易
2.算術
EX:一座橋X公尺 橋頭橋尾都有燈 原本燈距6公尺 改成8公尺
請問有多少燈不用更動
這裡的數學題目大概都是小學生的應用題 不要看似很簡單
一旦要用極短的時間作答完成 還是會有點壓力
這邊一題花個二十秒 超過時間就跳下一題
難度:略難
3.詞彙類比
EX:快樂之於寒冷猶如憂傷之於____
這邊也是靠直覺就夠了 只有少數狀況會出現讓人疑惑的模擬兩可
不過再花個幾秒就可以作答完成
一題十秒
難度:極易
4.數系
這裡頭大略可以分成等差數列 等比數列跟其他
EX: 1 -2 4 __ 16
從前三位可以看出前後數字差個-2
如果塞進-8剛好是個-2的等比數列
EX: 5 -3 5 0 5 __ 5 6
不要被那些不變的數字擾亂答題邏輯
很明顯的就是要你去看 -3 0 __ 6 的關係
塞個3不就剛剛好是個前後差3的等差數列
還有其他
EX: 2 3 5 8 __ 21
標準的費伯納契數列 規律就是前兩個相加為下一個數字
數列很愛考這種題型 答案顯而易見就是13
還有一種比較沒有頭緒的題型像是
EX: 1 -1 3 -5 __ -21
對於沒有任何頭緒的數列就用前後數字相減 再來看這些數字的規律性
-2 4 -8 __ ??
從前三位也可以看出是個-2的等比數列 答案也就是-5+16=11
這類型的答題技巧就是先去看數列的規律 看不出規律就兩兩相減
答案十之八九都藏在裏頭
一題20秒
難度:難
5.空間關係-三視圖
給你方塊的俯視圖跟側視圖 要你找出是哪個方塊
這類型的圖要用想像力 先把不可能的答案刪掉
再想像其餘方塊的俯視圖
一題15秒
難度:中
6.空間關係-4x4正方形
給你幾個方塊 要你選擇一個方塊可以使這幾個方塊兜成一個4x4正方形
技巧就是隨便挑一個方塊 然後在旁邊畫上其餘方塊
千萬不要對答題本仁慈 筆拿下去畫就對了 一般人憑空想像不比畫的快
然後看缺的圖形像哪個就是了
一題15秒
難度:易
7.分析推理
因為是題組 一個題目的敘述配著兩到五題不等的問題
所以在讀那個落落長敘述的時候會有一種時間流逝的焦慮感
加上還需要像是拼圖一樣組合題目邏輯
所以這部份是我個人最花時間也覺得是最難的部分 但是答題依舊有技巧在
EX:A跟B不能同桌 C跟E一定要作對面 如果F跟D同桌 則F跟D必相臨
如果教室有兩張正方形桌子 請問XXXOOOOO
這部分題目的答題技巧就是去刪除不可能的答案
通常刪一刪就只剩下一個答案 放心去填就對了
這樣絕對比去完美的把整個題目邏輯組裝完成那種正攻法快上五倍
一題30秒
難度:難
8.算術 part2
答題技巧跟之前差不多 難度也相似 寫完邏輯來寫有種舒緩情緒的感覺
9.圖形推理
智力測驗常出現的題型 九宮格裡有八張圖
要你推測空下來的圖形是什麼
這部分沒有圖有點難意示 不過終究會有規律
不外乎看空格的行跟列圖形規律為何
也有題型是觀點要放寬到整個九宮格
偶爾會出現模擬兩可的題型 好像填哪個都對
那就填你覺得對的那個
有時候出題者跟答題者的看題目的邏輯會有出入在所難免
一題15秒
難度:中
10.文法應用
EX:聖誕夜的晚上(A)/,街上情侶(B)/你儂我儂(C),/如履薄冰(D)
如履薄冰出現在這邊好像怪怪的 那就是它了
這邊要找四個句子當中 哪個文法應用有錯
這部分在寫完通篇的智力測驗是拿來舒緩情緒 順便轉轉手腕 伸伸懶腰
不知道多久沒有拿了那麼久的筆 手腕手指僵硬很正常
一題10秒
難度:極易
通篇看下來只要是跟語文有關的 難度都很簡單 答題很快
其次是空間關係 三視圖跟圖形推理 通常也不會卡太久
稍難的算術是小學程度的應用題 不過對數字不敏感或者長期仰賴計算機
很久沒有用手算的人 會有點吃力
再來就是數列 第一眼先看數字前後有沒有關係 沒有就相減
再看不出來就猜C
個人覺得最難的依舊是推理 不過可以藉由刪去錯的答案省下大部分的時間
絕對比堂堂正正的正攻法解完整題推理再來做答要得快
但是這種作答法難免會有不安全感
不過別嚇自己 如果用正確的邏輯來刪去答案 你的答題百分百是正解
上述的速度是個人作答速度 如果超過作答時間就填C吧
可以選擇完成一整個題型或五題來畫卡
抑或是全部答完再畫卡
個人覺得會比每寫一題就畫卡來得有效率
畢竟少了在答案紙跟題本右手跟眼神來來回回
每一次智力測驗都是全部寫完再從最後面
五題五題畫卡畫回來
除了有一次沒有時鐘剛好壓哨 其餘兩次在畫完卡都還剩下五分鐘左右
99年的預官智力測驗134 101年的預官智力測驗135
考好玩的志願役智力測驗是137
這屆應該是末代預官測驗 希望幫得到即將考試的大家
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