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¶ 2021年9月17日 ¶
¶ 第一場10:30 #廖玉蕙老師 #文學小事
曾任國立編譯館國語教科書審查委員、資深國語文教師廖玉蕙,最新文學教養指南!
一本「 #如何培養國語文素養力」的教學手冊,從文言到白話,從古典取材到簡訊寫作,廖玉蕙實踐生活中的悅讀、樂學與勤寫。融經典於日常,強調寫作應該來自心有所感,文學才能成就傾聽世界的可能。國文課不再是生硬的記誦,而是學生們遊覽文學風光的浩瀚江河。
特別感謝: 廖玉蕙 三民書局與三民網路書店
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過531的網紅Humans Offshore Podcast離島人,也在其Youtube影片中提到,十年前、身邊同學都在用分數填志願之時⠀ 為何鄭伊珊就決定投入華語文教學⠀ ⠀ 在英國求學後,是怎麼樣在當地找到工作的?⠀ 遷移到日本之後,對華語文教學的現況又有什麼感觸?⠀ ⠀ 有很多職業可以在世界上橫行無阻,華語文教學是其中之一嗎?⠀ 低調環遊世界的華語文教師接下來又該何去何從呢?⠀ ⠀ ⠀ 歡迎...
「語文教師」的推薦目錄:
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語文教師 在 青鳥 Bleu&Book Facebook 的最佳解答
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¶ 2021年9月17日 ¶
¶ 第一場10:30 #廖玉蕙老師 #文學小事
曾任國立編譯館國語教科書審查委員、資深國語文教師廖玉蕙,最新文學教養指南!
一本「 #如何培養國語文素養力」的教學手冊,從文言到白話,從古典取材到簡訊寫作,廖玉蕙實踐生活中的悅讀、樂學與勤寫。融經典於日常,強調寫作應該來自心有所感,文學才能成就傾聽世界的可能。國文課不再是生硬的記誦,而是學生們遊覽文學風光的浩瀚江河。
特別感謝: 廖玉蕙 三民書局與三民網路書店
¶ 第二場 11:15 #胡金倫 #菁英體制的陷阱 #菁英
菁英制度是什麼?「凡努力者皆有機會成功」即將成為神話?在菁英體制演進的同時,社會菁英形成一個全新的壓迫性階層,不僅壟斷了所得、財富與權勢,同時把持了產業、公共榮譽與個人尊嚴。菁英體制將中產階級排除在社經利益之外,同時還號召菁英們集體進行一場維護其階層的毀滅性競賽。
「 #菁英體制 同時也承諾將個人優勢與公共利益相結合,堅持財富與社會地位應是靠著自身的成就而來。這些理念尋求建立一個崇尚辛勤工作與才幹的社會。」
特別感謝: 胡金倫 時報出版
贊助單位:臺北市文化局
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語文教師 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳貼文
這是我們 Bts無界塾 教務長、很厲害的語文老師 林嘉怡 老師的發文。裡面談到他們這一群認真美麗的語文老師們,在這幾年所發展出來的很棒的語文教學。讓許多來我們學校之前,不喜歡語文的孩子,開始喜歡語文。
如果你是老師,如果你不想再無止盡地教甄下去了,如果你不想再一直代理下去了,如果你不想再到處流浪了,如果你想要趕快有一份安穩的工作可以好好做教學,如果你也想跟這些很棒的夥伴一起做出理想中的教學,
歡迎你來申請這個語文教師專任職缺,來做我們的夥伴!
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語文教師 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的精選貼文
十年前、身邊同學都在用分數填志願之時⠀
為何鄭伊珊就決定投入華語文教學⠀
⠀
在英國求學後,是怎麼樣在當地找到工作的?⠀
遷移到日本之後,對華語文教學的現況又有什麼感觸?⠀
⠀
有很多職業可以在世界上橫行無阻,華語文教學是其中之一嗎?⠀
低調環遊世界的華語文教師接下來又該何去何從呢?⠀
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歡迎大家來聽聽鄭伊珊這些年的經驗以及對未來的看法⠀
-文藻應華系⠀
-倫大華研所⠀
-英國公立中學中文老師⠀
-日本商務人士中文老師⠀
-日本私立中學中文老師⠀
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語文教師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題: 其實你不知道 蘇家立專訪
把腳步刻意放慢,為了不過份溶入人群裡;下起雨時,從不擔憂暴露在雨簾中的左肩,只因右側要留一點空間;擦亮所有鏡子,即使呼出的寒氣會凝結成薄薄的霧,也想用指頭輕輕揩起,保留一些若隱若現的機會;在文字的迷宮裡,我並不急著逃離,出口隨時都敞開著,往皎月東昇的方向,朝你夕落的城市。
只是你不知道,我總是多點一份你愛吃的核桃蛋糕,卻一口也不敢去碰。
儘管你不明白,下雨時我會多帶把傘,一把在雨中撐起,一把淡放在心底。
就算你不瞭解,距離終歸是一句謊言,我還是想慢慢踱過,輕輕地略看你一眼。
其實你不清楚,能仰望你凝視的穹藍,聳聳肩雙手插入口袋走進市喧塵囂,不再多想什麼。
這就夠了,而你不需知道這麼多。
《其實你不知道》本詩集中沒有圓滿的感情,情感很難用裁切的方式區分這塊屬於什麼,那塊又隸屬什麼,更有可能的情況是混成一團,如泥沼,一踏入步履即糾扯不清。你能目睹的只有一個乍似癡情,實則是與自己的困惑、徬徨不停拉扯的小男孩。他相信愛是不能變遷的精神力量,卻忽略了人是會變的活體,即使乘載了思念,仍舊會在該傾覆的時刻,背離規畫好的行事,往未知沉淪,只能捕捉到滅頂前的最後身形,而那又不是真正的人該具備的模樣。因此,我真的喜歡過、真的把C當成是一個人對待嗎?會不會只是投注情感的象徵,只是用以證明自己可能有人的情欲的、一個可以被理解的託辭?說實話我不明白。唯一清晰的是,當心情愉悅時,或是想到有什麼新書可以分享、今天在哪吃到了可口的甜點、在職場發生了什麼的惱人的事……諸如此類第一個想傾訴的對象就是C,即便她永遠不知道。
作者簡介:
國小特教教師。一九八三年誕生,不怎麼相信星座卻很容易被星座資訊影響。金牛座B型,現就讀新竹教育大學中國語文學系語文教師碩士在職專班。
著有個人詩集《向一根半透明的電線桿祈雪》、詩文集《渣渣立志傳》。詩合集《新世紀吹鼓吹:網路世代詩人選》、《島嶼山海經---城音》等。曾獲台灣詩學第一屆創作獎優選、2013年愛詩網新詩創作獎、創世紀詩刊 60周年詩獎優選、台灣詩學第四屆創作獎首獎。作品散見於台灣詩學論壇詩刊、野薑花詩刊、乾坤詩刊。
平日喜歡大量閱讀,喜愛費茲傑羅始終與自我抗衡卻又不得不臣服於現實的矛盾,更沉迷於卡爾維諾的描述及故事中。希望能活得像瑞蒙卡佛筆下悽慘的大叔們,又奢望能有馮內果機警嘲諷這世界的幽默。除了閱讀之外,就是打打電動玩具,看看動漫畫,比起酒 精更耽溺於碳酸飲料,與其吃山珍海味不如大啖高熱量的垃圾食物。
戀愛經驗零。戀愛遊戲卻破關了不少,青澀之戀(Sentimental Graffiti)最喜歡的角色是杉原真奈美。為了抵抗即將到來的老年孤獨,除了廚藝外家事全能。
語文教師 在 段宜康 Youtube 的精選貼文
【段宜康義無反顧】粉絲團 http://www.facebook.com/yktuan
立法委員段宜康針對教育部於海外設置「台灣教育中心」之價值進行質詢。為什麼至今教育部仍未撥款?印度六位華語教師至今尚未收到薪水?印度當地學校學期只剩一個月,教育部延續性的華語文教師輸出政策,為什麼會讓教師沒有拿到薪水?為什麼欲協助教育部申請設置台教中心的大學,必須自付百分之五十?(2013-04-24)
語文教師 在 教师vlog|语文老师居家是怎么上网课的 - YouTube 的美食出口停車場
教育孩子#老师#education #美女#teacher # 教师. ... <看更多>
語文教師 在 【第七屆法英華語文教師來臺研習培訓結業】 謝謝 ... - Facebook 的美食出口停車場
第七屆法英華 語文教師 來臺研習培訓結業】 謝謝各位法英華語老師在結業時為中心準備的驚喜節目,打從心底的感動讓我們邊打拍、邊錄影,還邊擦眼淚, ... ... <看更多>