好好好正嘅一篇分享。心諗我地其實成日都會跌入呢個陷阱。但點讓先係「正面」嘅比較，睇文了。值得花幾分鐘睇一睇。
【處理事奉中的比較】
敬拜服事是一個很容易落入比較中的一種事奉。或許因為敬拜服事牽涉到技巧與表現這個層面，即使我們不斷強調敬拜事奉者最重要的是屬靈生命的質素，我們不能否認，就算敬拜不是一種音樂與歌唱的表演，敬拜服事者的技巧會影響他們的表現，表現則會影響當期時的服侍果效 effectiveness (強調：是影響而不是決定了果效)；凡牽涉到表現的事情必定會有強弱與好壞之分，因此敬拜服事者容易掉進比較的陷阱，不論是個人、團隊、甚至事工之間，都會容易與人比較或被別人拿來作比較，如果不針對這個問題及找到平衡，我們會不自覺地為了別人的目光與自己的面子而失卻了在神面前敬拜原本可享有的自由與喜樂。
以下，可能也曾是你我的心聲...
他唱得很好嗎？ 為什麼他可以獨唱我不可以？
我要努力練習，不要在人面前出醜！
我要去學打鼓，我不要聽見他們只說 A 好勁而我什麼都不是！
我怎樣也彈得不夠B好，不如不彈罷了...
她帶敬拜好像帶得很好，因她學過唱歌，她只是用技巧滿足了人的耳朵而已，沒有什麼了不起。
比較的好壞取決於我們的態度。我們可嘗試從腓立比書 2 章 1－5 節學習如何以正面的態度去處理比較的原則。
1 所以，在基督裡若有什麼勸勉，愛心有什麼安慰，聖靈有什麼交通，心中有什麼慈悲憐憫， 2 你們就要意念相同，愛心相同，有一樣的心思，有一樣的意念，使我的喜樂可以滿足。 3 凡事不可結黨，不可貪圖虛浮的榮耀，只要存心謙卑，各人看別人比自己強。 4 各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事。 5 你們當以基督耶穌的心為心。 (腓立比書 2: 1-5)
比較（負面）--》自卑--> 嫉妒 --> 苦毒 --> 批評論斷 --> 爭競／放棄
比較（正面）--》謙卑--> 欣賞--> 求進步 --> 稱讚 --> 學習 --> 進步
原則一：合一 (以耶穌基督的心為心)
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當我們知道服事所為何事何人，就是神以及祂的子民，要做的事就是合力帶領會眾去到神面前敬拜祂，斷定了清楚的對象及目標，就不要浪費心思精神去比較，覺得誰比誰好、誰比誰重要，各人盡心做好所託付的重任，連合起來就發揮最大的作用。 當然，如果團隊中每個崗位只有一個成員，做好自己然後互相配搭當然容易得多，但當教會中有多於一個主領、鍵盤手、結他手，甚至有幾個團隊時，就要繼而應用第二個原則。
原則二： 欣賞別人(看別人比自己強)
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用欣賞的態度去看其他人的優點，認真找出對方值得學習的地方，向他請教等，會讓我們發現別人"成功"與"得力" 的原因絕非僥倖，從而更謙卑地帶著正確的動力去尋求進步與突破。 另外就是主動發掘別人一些 "non-performance based"的長處，意思就是並非基於表現與技巧的那些長處，這會教我們不去嫉妒那些表現比我們好的人，也不會在表現遜色的成員面前存驕傲的心。例：A 和我一樣都有寫歌與唱歌，當我去欣賞她時我並不是要看看她這兩方面是否比我優秀才決定他是否值得我學習，而是去學習她其他方面的長處如積極的態度及甘於犧牲不計較的精神，亦是我需要成長的部分。所以看別人比自己強就是持有"每個人都有她的優點值得我去學習"的一種態度。 以正確的態度看別人比自己強，會消除我們內心的自卑與嫉妒。
原則三： 稱讚與祝福別人 (也要顧別人的事 )
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讚賞並祝福那些比我們做得好的人／團隊／事工，當我們知道他們真的做得很好但卻不願意稱讚他們的時候，其實這反映了我們內心存著一些攔阻，而那個攔阻往往就是嫉妒。嫉妒出現時我們會隨之而找出不稱讚對方的理由，不論那些理由是否有理據，這種反應引發出來的說話就成為了批評論斷與爭競。當看到或聽到別人有好的成績，嘗試立時稱讚對方為他感恩，甚至為他祝福禱告，求神更大賜福予他，當這些讚賞與祝福的話釋放出來時，同樣也進入我們的內心深處，這樣就減少讓嫉妒意念浮現的機會。
結語：比較是存在的，因為人有喜惡、有選擇權、有分辨力，所以我們不是要除去比較(亦無法除去)，而是以正面的態度處理比較，讓比較反過來造就我們的生命與服事，而不是奪去我們在服事中的自由與喜樂！
撰文： Brenda Li @ SON Music 新音樂敬拜創作
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