【教育應回歸專業，宗教請左轉離開】
10/15筱菁去教育處看校外人士入校帶狀課程教材。這次請教育處準備的是大愛與法相山的教材。
✅大愛教材內有很多團體的置入性行銷，比如大愛做了很多好事，給學生看的故事內容是主角本來生或很平凡或是很挫折，但是自從加入大愛就變得積極奮發向上之類的(很類似大愛台的八點檔)。但是宗教的部分算是拿得很乾淨。筱菁有請教育處處理大愛在教材內置入性行銷的部分。
✅法相山教材很誇張，每一個教案都不行。都有因果、觀功念恩、斷器三過這類佛家的概念。
筱菁有要求法相山要暫停，把教材修到沒宗教字眼才能再上，但是教育處傾向這只是勸人向善的內容，所以沒有積極回應。
筱菁這裡有收到博愛國中家長對法相山的陳情，博愛國中公布的--【法相山課程大綱中，宗教字眼拿得很乾淨，但是教材完全是另一回事】--，這樣家長要怎麼判斷上課能容是什麼怎麼知道自己要不要同意孩子上這門課?
💥💥另外六家國小、十興國小弟子規社團，利用學校資源在各班發招生宣傳，利用學校處室當報名地點，這部分教育處認為確實不妥，會規勸學校。
⚠️最後筱菁要求新竹縣的所有公立學校都必須照縣政府規定，校外人士課程施行前要徵求家長同意。有的學校是利用班親會調查，但是各校班親會家長的參與程度不一，有時來開會的只有個位數家長。所以請教育處要求學校用聯絡簿或通知單通知家長，要確認每個家長都有被通知和徵求過同意。
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