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【澤爸的親子對話】
昨日是教師節，自從轉往親職演講界發展後，也越來越多人會稱我一聲老師，讓我在教師節的這天，也可以沾點光。
趁著教師節，這集想跟你們聊一聊「親師溝通」。
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「澤爸，以前我們能夠自動自發寫功課，爸媽很忙，根本沒空管我們，為什麼現在的孩子都要我們一直盯著，好累喔。」很多家長問過我這個問題，這也顯示，現在無論是親師的關係，連師生的關係都很不一樣了。
這也表示，爸媽對於孩子的學習這檔事，不能只當個旁觀者，參與的程度必須要提高，與老師們一同合作。
而要有順暢的合作，就需要有良好的溝通囉。
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本集重點:
- 現在與過去師生/親師關係的不同
- 家長參與孩子學習的程度要增加
- 家長、老師、學校是孩子成長路上的鐵三角
- 以家長的角度，與老師溝通的五個原則
- 如何親師對話的三明治溝通法
#澤爸的親子對話
#教師節是反思親師生關係的日子
#現代老師不是至聖先師要能春風化雨需要三方配合
(摘)今天是教師節，但不少老師也存有被霸凌的陰影。新北某國小家長認為老師不處理孩子被霸凌問題，狀告校長室、教育局，揚言請立委關切，還在臉書社團發文，引發網友不明就裡指責；台北市也有老師只是提醒學生不要做影響人身安全的事，就遭家長怒吼咆哮卅分鐘以上，讓教學廿多年的老師心力交瘁。
台北市某國小老師則提醒學生不要做會影響人身安全的事，或提醒學生帶上課用具，遭家長怒吼咆哮卅分鐘，還嗆說「不要以為我沒有背景」，要找議員陳情或打一九九九。校方卻要他寫報告說明，讓他很灰心。
這名老師觀察，受少子化影響，家長轉將注意力放在孩子身上，但工作忙，將照顧管教責任視為老師工作，一方面不滿意老師的教育方式，另方面又嫌老師疏於管教。在緊張親師關係中，他坦言有心理負擔，使得教育現場人人自保，只好在跟家長溝通時多思考措辭，選擇較中性用詞，維持心平氣和態度。
今天是教師節，你有最想感謝的老師嗎？
老師們每天跟孩子長時間相處，除了要安排教學帶活動、照顧孩子、安慰孩子，課後還有許多時間要進行親師溝通，面對疫情也要隨時調整應變措施，簡直是超人來著。
很多對教育有熱誠、深受孩子喜愛的好老師，都有一樣的法寶，哈佛大學教育研究所發現了一項好老師難以衡量、快速模仿的特質，就是能靠直覺快速「讀」出班級的氣氛↘
❤教師節暖心文章
「那一刻，我原諒他所有在我課堂上的調皮搗蛋」，我可能是最後抱他的人... https://cplink.co/7ZQ6XIfw
防疫期間，大家照顧身體的同時，有照顧自己的心嗎？
很多讀者反應，疫情讓我們在家的時間變多了，跟家人吵架的時間，也跟著變多，很容易就出現以下對話：「孩子為什麼不聽話？」「ＸＸＸ為何不幫忙做家事？」
在關係裡面，我們都希望被體貼、被在意
但為何最後，都會演變成爭吵？
二十世紀知名心理師薩提爾指出，通往每個人內心的對話，其實都是一座「冰山探索之路」
該如何走進對方與自己「內心的冰山」呢？
本集邀請到薩題爾對話專家李崇建老師
為我們示範，對話如何展開
#本集精彩內容
1.疫情下，親師的溝通困擾怎麼解？
2.走進內心的冰山：先從「好奇」開始
3.李崇建老師對話示範
4.薩提爾溝通模式：4種慣性姿態
5.「冰山練習曲」怎麼使用？
6.聊聊每日靜心，對生活的幫助
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✨薩提爾入門書｜《薩提爾縱深對話》：李崇建與學思達夥伴的提問與實踐
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✨影音示範｜《薩提爾的對話練習》：看見內在冰山，開啟自己與他人的深刻對話
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✨課堂應用｜《教室裡的對話練習》：當學思達遇見薩提爾
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✨故事想想｜《藍眼叔叔》和《透明人》：刺激孩子學習思辨的精彩小說
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全國疫情三級警戒5月19日至今，各級學校停課不停學一個月。全家盟代表上午出席國民黨智庫線上記者會，表示有兩成中小學的孩子需要特別指導，也看到若親師溝通不佳，會影響學習成效。教育人員工會代表則表示，線上學習不再只是城鄉差距，而是數位落差。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/531389
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看更多：
■【P sharp新聞實驗室】全媒體新聞實驗，提供新一代的新聞資訊服務。 （https://newslab.pts.org.tw）
■【PNN公視新聞議題中心】聚焦台灣土地環境、勞工司法、族群及平權等重要議題。 （https://pnn.pts.org.tw）
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