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【在名為中文系的迷霧中奔跑】#跑出自己的路
大學就讀中文系的作者，雖然迷惘、不被家人支持、不被外界看好，心裡那一絲微弱希望，逐漸支撐他走出一條自己的路。
讀中文系有哪些出路？走過這條路的作者又想跟我們說些什麼？身為文組的你又有哪些不為人知的糾結、心酸？留言跟大家分享吧！
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#中文系 #未來 #畢業 #知識 #課程 #商業
【設計科系的出路】#條條大路通羅馬
人生方向本來就很容易迷茫，而這迷茫的開始常常是在選科系的那個時候⋯⋯
作者進了視覺傳達設計學系後，才發現這個科系與自己想的完全不同！為了真正找到自己的價值，決定到日本留學就讀動畫設計，發現自己是多麽專注在做動畫這件事上，日本學校 3 年過後，也順利在日本做動畫相關的工作，她是怎麼度過那片迷茫的？
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職場嘻遊記
每周10分鐘的時間，一系列的專業者的成長故事。讓您輕鬆了解各職業領域內容與成長方式，反思教育與學習的意義，得到新體會。
收聽方式:
收聽廣播: 10/12, 10/19, 10/26, 11/2 週五8:05 (教育行動家 下) 前10分鐘
官網收聽: https://goo.gl/y8F3v5
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以繪圖代替文字：視覺記錄師
利用畫筆，將繁複的資訊整理成一張張淺顯易懂的圖畫呈現出來，這就是「視覺記錄師」在做的事。
邱奕霖是一位視覺記錄師，負責為各大演講及會議場合做即時的圖像記錄，累積上百件視覺記錄作品。
和一般的文字記錄不同，視覺記錄師將文字轉換成更容易理解的圖像，並將內容化繁為簡，不僅節省閱讀的時間，更能使讀者理解講者想要傳遞的資訊。
對此，邱奕霖表示：「視覺是人的本性，不可抹滅」，因此利用圖像提升人與人之間溝通的效益是這個職業帶來最大的價值。
若要從事這項產業，邱奕霖認為擁有優秀的繪畫能力僅是附加價值。視覺記錄更著重在即時及精確，也就是強調資訊在捕捉和傳遞時要「快、狠、準」。因此，培養邏輯思考能力，幫助自己在大量資訊轟炸下，快速分辨重點在哪裡才是主要核心。
若想要學習視覺記錄，他推薦一本好書：《一看就懂的會議圖表紀錄術》
如果想訓練視覺思考與引導，他建議從《打造圖像腦》中學習
邱奕霖提到，作為一個視覺記錄師，工作時間並不固定，依據案子性質而有所不同，短至半天，長至一、兩天。而記錄完成的內容主要提供參與者進行事後回顧，也可以傳達重要資訊給未參加的人。
回首成長過程，邱奕霖從小就喜歡畫畫，但礙於擔憂相關產業的未來發展，他沒有把繪畫列入職涯考量，直到大學畢業前，老師的一句「你為什麼不繼續畫畫?」就此開啟了他進入視覺記錄的這扇大門。
由於大學時期接觸過體驗教育，累積不少領導思辨的經驗，藉此應用在視覺引導上，並結合自己的繪畫能力，讓他想藉由圖像傳達的訊息更清楚明瞭，且具有說服力。
邱奕霖認為學習視覺紀錄的方法就和學語言一樣，需循序漸進，從簡單到複雜。
先練習如何以簡單的圖像精確的描述事物，同時嘗試從生活中的雜誌文章、TED影片等等內容進行實戰演練，並培養利用圖像思考解決生活問題的能力。
他想鼓勵學生，繪畫的出路並如不想像中的狹窄，利用圖像來進行溝通及表達更是任何行業都需要的！
最後他想對老師說：「畫畫是沒有標準答案的，應該多鼓勵孩子勇敢表達，各種想法都可以，但就是不可以沒有想法。」
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視覺傳達系出路 在 #提問動畫設計＆視覺傳達那個出路比較多？ - 設計板 | Dcard 的美食出口停車場
如題，小妹想請問各位的意見，本身大二讀動畫設計，據說動畫出來沒工作，或只能做商業動畫，最後都不是從事相關的，當初以為畢業可以做迪士尼皮克斯那 ... ... <看更多>