大班升小一,至小四【夏令營.早鳥優惠】
跨域整合——美語X戲劇X小小廚師X生態觀察X瘋狂實驗Xㄅㄆㄇ正音等。
距離暑假還有兩個多月,已經有媽媽在詢問「夏令營」了,因為這漫長的假日,堪稱是孩子的天堂,家長的噩夢。
如何挑選夏令營?媽媽們考量的不外乎下列幾點:
1.交通
2.費用
3.師生比
4.活動內容
5.教師資歷
6.合法安全
在此強烈推薦愛語語文文理補習班(Irene's Story Wonderland)舉辦的「Let’s PLAY Summer Camp全美話劇夏令營」。因為:
1.【交通便利】營隊地點位於捷運大坪林站旁,走路兩分鐘即可抵達。
2.【價格合理】週一至週五,長達兩個月的玩樂學習。免費贈送美味午餐、下午茶點。五月三十一日前報名,還可享早鳥優惠。
3.【小班制】全營以二十人為上限,各班以十人為上限。確保每位孩子都能得到足夠的關注。
4.【動靜兼顧、跨域整合的活動內容】愛語語文文理補習班(Irene's Story Wonderland)以活潑的「美語」教學起家,最擅長幫助孩子自然而然地開口說美語。
今年夏令營,以《美語話劇》為主軸,帶孩子親手製作道具、戲服,排演一場難以忘懷的話劇。
因為語言是用來溝通的,與其坐在教室裡,被動、單向地接收單字句型,不如透過話劇,從彼此說話時的臉部表情、語氣的抑揚頓挫,理解美語的意思,進一步溝通表達、互動交流。
然而,美語只是生活的一部分。這個世界還有很多美好值得去探索,很多知識需要去補足。
因此,在美語話劇活動之外,我們還安排了小一ㄅㄆ正音班,以及四大《主要課程》、五種《次要課程》,讓孩子度過豐富、多元、快樂的暑假。
這四大《主要課程》分別是:五感體驗、生態觀察、小小廚師烘焙課、小小科學家瘋狂實驗。
五種《次要課程》分別是:摺紙、繪畫美勞、桌遊、玩具分享、遊戲設計。
有動有靜,有學科,有遊戲,有人文,有自然,有食育。
5.【教師資歷】營隊輔導員Irene主任及Albert老師,擁有多年教學經驗,對孩子非常非常有耐心。不會過度控管,而是透過讚美,循序引導學生達到該有的標準。
6.【合法安全】不怕一萬,只怕萬一。合法立案的營隊場地配有滅火器、逃生指示、逃生梯、煙霧警鈴等,讓孩子安全無憂的學習。
想讓孩子有一個充實愉快的暑假嗎?五月三十一日前報名,可享早鳥優惠價!
●時間|2021年7月5日至8月27日,週一至週五
●對象|中班、大班升小一、小一至小四
●地點|捷運綠線大坪林站 1 號出口走路 2 分鐘(新北市新店區民權路43號3樓.Irene's Story Wonderland.愛語語文文理短期補習班)(摩斯漢堡大坪林店隔壁)
●報名方式|私訊本粉專,或在此貼文下方留言
●電話洽詢|(02) 2911 - 0488
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被動語態五大句型 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最佳貼文
https://www.youtube.com/watch?v=VFrDeqijB98&t=30s
以前在求學時期我真的不知道每個文法有字面上的含義還有背後暗示的含義。這還是在我教了許多教科書還有大量與外國人用英文溝通之後才理解出來的。
好消息是,你們不用經歷以下我所經歷的
1. 大量的思考為什麼這個時態要這樣用
2. 研究多種不同出版社的教科書,
我都已經幫您整理好了。在我的文法課程裡,我不但會詳細解釋那個文法的字面上還有背後含義,還會舉出許多例子幫助您理解。
今天的影片一樣是「基礎英文第八課」的預覽影片。上一次的影片是第一章,裡面介紹的是各式各樣的助動詞。這次的預覽影片是第二章,第二章講的就是未來式。使用未來式最常用到的就是will 跟be going to 的句型。這個影片主要是介紹be going to的,但是講到be going to 就一定要跟will 做個比較。所以我會先介紹要如何使用be going to 的句型再來比較這兩者的不同。
我以前使用這兩種文法的經驗是藉由大量聽讀用感覺來決定什麼時候要用will ,什麼時要用be going to。但是那是經過大量聽讀得來的。藉由大量聽讀來理解需要先花上許多時間在大量聽讀上,我們也可以把順序倒過來。
在上文法課時我們就可以先了解它的用法,並且配合句型練習很快就可以學會應用了。
對了,在講未來式時,除了will 跟be going to 之外,口語中的未來式還有第三種使用方法,是什麼呢?看影片就知道了。
第八課的上市又要延了(so sorry)😭,預計6月初完成,但是因為疫情關係課程審查期會變長,因為網站突然有許多課程需要審核。以前是兩到三天,現在至少六天(網站公告寫的),所以無法給您正確日期。但是在送審之後我會開始所有的促銷廣告,跟更多預覽影片的上傳,您一定會知道的!課程會分兩個階段販售,第一階段先開放五個章節的課程。
第八課課程大綱:
1. 第一章:助動詞
2. 第二章:未來式
3. 第三章:過去式助動詞
4. 第四章:被動式
5. 第五章:形容詞的總總(比較級,最高級等)
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被動語態五大句型 在 Akira放送 / 日語教學網 Facebook 的最佳貼文
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被動語態五大句型 在 楊家源 Youtube 的精選貼文
新創五段活用「左手五指學習法」
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理解日語的被動形以及句子的生成與變形
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日語文法「格助詞」的原理
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要了解「が」「は」就ㄧ定要看!不必說三道四而又聽不懂
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動詞與形容詞活用 系統整理 突破日語動詞活用的瓶頸
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「造句的瞻前與顧後」談日語「助詞」的問題
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解決格助詞常見的問題「を」「に」「で」「から」使用上的區別
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常用動詞+常用語尾助詞+常用句型」一次搞定, 把「大家日本語」的常用句型一次搞清楚
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教你如何從敬體轉成常體(た・て・ない) 入門後進階的重要關卡初學者必看
https://www.youtube.com/watch?v=e2CrjrxeY_k
絕對實用的幾個句型耐心看下去,很長,但絕對不會辜負您花的時間「〜と思います」「〜のです」「〜た方がいいです」「〜てもいいですか」「〜かどうか分かりません」
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https://www.youtube.com/watch?v=H4lQU9f2TdQ&t=2388s
告訴你「動詞ています」的意義,以及「動詞ないで」與「なくて」差別在哪裡?「不必~」和「必須~」要怎麼說?
https://www.youtube.com/watch?v=SIGCuie28B8&t=3470s
了解為什麼「は」當助詞唸「わ」、「へ」當助詞唸る「え」?日本語的音韻変化「ハ行転呼」」是怎麼一回事?
https://www.youtube.com/watch?v=_irpcdM5cgY&t=428s
「自・他動詞」了解自他動詞的使用區別,及其形態上的對應規則
https://www.youtube.com/watch?v=OpWGORHwFog
「て」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=ymJCrKO7fvs&t=2474s
「た」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=KfuocfBm1lg&t=1500s
「動詞語尾助詞活用練習」。看到最後,跟老師一起發聲練習
https://www.youtube.com/watch?v=ULT1fJEKzsk&t=344s
被動語態五大句型 在 楊家源 Youtube 的最佳解答
【文法】
日語文法「格助詞」的原理
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0:00 章節一簡介
3:42 P11角色列表簡介
9:53 P12句子組成以及五大句型
18:05 P13五大句型總結及動詞用法
20:17 P17重點例句觀察以及句型與被動式的關係
33:21 P19-P23內容字詞性組句
50:37 P23 為什麼be involved 是被動式
53:46 P24 介系詞
1:11:32 P28 不定詞跟介系詞的to 差異在哪
1:14:44 P26不定詞
1:19:44 詞性總結
1:21:07 P27句子拆解練習
1:28:59 動詞時態變化邏輯快速示範
1:41:34 總結跟問答
被動語態五大句型 在 被動語態五大句型在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星星公主 的美食出口停車場
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被動語態五大句型 在 被動語態五大句型在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星星公主 的美食出口停車場
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被動語態五大句型 在 Re: [文法] 五大句型的疑惑- 看板Eng-Class 的美食出口停車場
※ 引述《doyouhave123 (阿斌)》之銘言:
: 在尤其有be動詞的時候,後面的句法我會搞不太清楚是S+Vi 還是 S+Vi+SC
: Ex.
: She is nice. 或 She is a girl. (這兩句我很了解是 S+Vi+SC)
: v.s
: The document is completed.(這不確定) 或 The birds are flying.(這在p大講解後懂)
一、 我前面簡答有提到被動語態
基本上被動語態不在五大句型裡面
所以有些人認為應該視為和原本的 S V O 一樣的句型的不同型態
舉例:
Tom completed the document.
S V O
換成被動:
The document (was completed) by Tom.
O be + Ved by S
所以不可用 S V O 這樣的型式直接去分析被動語態,否則意義上一定是錯誤的
你提出的句子 The document is completed.
本句的 document 是意義上的受詞,而意義上的主詞被省略
若你將它當成表面的五大句型解析成 S V,is completed 為動詞
那麼作為及物動詞 complete 的受詞又去哪了呢?
二、為什麼我不將 opposed 當動詞解析
其實文法上有說,現在分詞當形容詞表主動意味,過去分詞表被動意味
例如:
The movie is boring. => 電影很無聊
I'm bored. => 我因為某種原因所以覺得無聊,而不是我是個無聊的人
同理還有 interesting, interested
但是為什麼I'm interested in this book. 的 interested 要當形容詞而不當動詞解
因為假設是被動語態,應為 I'm interested "by" this book. 而非使用 "in"
所以其實此處 I'm interested 並非是被動語態
而已經是將 interested 轉化為形容詞的一個用法
還有一直提到的 opposed,例如說
I'm opposed to the death penalty. 我反對死刑
若你將 oppose 作為動詞看待,那麼 am opposed 就應該是被動
可是你仔細想想應該會發現若作為被動語態
事實上你也沒辦法湊一個意義上的主詞給它
像這種無法用被動語態解釋的過去分詞用法
一般來說就會被字典列出來當作獨立的形容詞
: 我的想法是如果S後面的是一個很直覺的動作(主動或被動)就應該是S+Vi
: 若是狀態的話則是S+Vi+SC
: 然後這是我的心得,不曉得這樣是否是正確的觀念
: 理解過後,發現有些動詞片語要多看.多記,不然會不清楚是動詞片語的介系詞或是
: 不定詞,就是像問題9的looking forward to 與 like to的差別
: *然後我還有一個疑問,就是問題3的I am opposed to your smoking.
: 在看完解說後,一開始的S+V+O+OC是想錯了,
: 但我新的理解是S(I) + V(am opposed to) + O(yor smoking)
: 就有點像問題1的looking forward to 一樣,
: 不知道這邊跟p大分析的地方落差是哪裡有錯誤@@?
: 因為我找奇摩字典 opposed 第一個定義是Vt.及物動詞
: 它有一個例子 I am opposed to going shopping with others.
: 因為它跟我的問題有點類似,而且它又說這裡的oppose是及物動詞
: 所以我想說它會不會也是一個動詞片語這樣,還是我又錯了 T^T
: ( https://tw.dictionary.yahoo.com/dictionary?p=opposed )
很多東西從很多種方法解釋都通,有時候也是幫助記憶
如果你覺得這樣比較容易理解也不是不行
但是 be opposed to / be interesting in 這樣的片語
一般來說在文法上並不會歸類在動詞片語
因為這樣不直覺,明明 be Ved 的外觀是屬於被動的形式
卻要將這個片語當作是一個主動的及物動詞
再強調一次文法只是整理,所以一個東西可能會有兩種以上的說法
或隨時間演進而有改進的說法
但一般來說我們會希望規則越少、越簡單、例外越少越好
而如果可以儘量不要一直發明新的規則
舉例說 She is nice. She is a girl.
這兩句在五大句型中都是同一個句型,也沒什麼好區別的
但是像日本人在日文中因為有「形容詞句」、「名詞句」的區分
而硬把英文也區分成「形容詞句」和「名詞句」
老實說這是沒必要的行為
你可以慢慢體會看看
: 這邊也有一個奇摩知識+的例子
: https://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1612050700119
: 最後還想再問一個問題,就是連綴動詞feel/smell/look 等這些後面加like
: 如 He looks like his father.
: 應是 S +V +O 這樣吧?
: 只是說like是介係詞這樣,有錯誤嗎><
linking verb 屬於 S + V + Sc 的句型
He looks like his father.
S V Sc
五大句型分別適用哪些動詞的概念要再加強一下
Vt/Vi/Linking Verb 三者是不同的概念
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.113.23.102
※ 編輯: priv 來自: 140.113.23.102 (08/07 14:10)
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