[#創意教學]你的放棄,成就了他的天命
我有個朋友,
立志要進某間知名企業,
為了完成這個夢想。
大學時,別人在混,
他努力K英文、考托福;
別人在宿舍爽,
他卻把圖書館當宿舍;
別人騎摩托車夜衝,
他只騎腳踏車,
往返圖書館與教室,
就這樣,
大學畢業他就出國唸書,
頂著留洋碩士的學歷,
學成歸國後,
他去應徵那間夢幻企業。
為了這一天,
他不知道準備多久,
他眼睛掃視現場的應徵對手。
「哼哼,看來沒一個能打的。」
他暗自得意,但表情仍維持謙恭。
就快輪到他面試了。
這時,
轉角走來一個年輕人,
穿著簡單的T恤、搭牛仔褲,
他也是來面試的,雖然很不像。
但我朋友一見到他,
竟萬念俱灰。
最後,
他沒進去面試,
就這樣回來了。
我說你怎麼那麼傻?
他說他一見到那年輕人,
就知道那個位置非他莫屬。
他決定要去東南亞重新發展。
他要我祝福他,
但我只想打他!
對了,謝謝你看到這裡。
但以上故事是虛構的,
我沒這個朋友。
但別急著打我,
因為這個故事其來有自,
出自爛尾唐傳奇《虯髯客傳》。
隋代末年、民不聊生,
虯髯客本來想要稱霸天下,
還找了李靖和紅拂女組團。
沒想到,當他看見李世民,
就萬念俱灰,因為他知道,
天命在李世民,而不在他。
所以他把
豪宅、信用卡、管家,
全留給了李靖夫婦,
要他們未來幫助李世民打天下。
自己則跑到東南邊去發展稱王了。
這篇小說,
在風塵三俠相遇前,是神作;
在風塵三俠組團後,是爛作。
跟《權力遊戲》一樣,
以第四季前後為楚河漢界。
當然,做為老師,
我們會很負責任的告訴孩子們:
「因為這篇是在為唐代政權說話,
叫大家不要對君位有非分之想。」
可如果是這樣,
那我們幹嘛讀這篇?
這時,你答不上來了。
心裡咕噥:又不是我選的⋯⋯
收起你的委屈吧!
其實,就我看來,
有缺陷的文本更有其價值,
因為它可以讓我思考人生,
不被故事輕易忽悠。
順著上次,
跟孩子們談到紅拂女的愛情,
我給他們去想一道題:
「如果我搭時光機到十年後,
看見我沒有跟當初想追的人在一起,
請問,回到現今,我還要追嗎?」
這道題目出自「奇葩說」,
是我覺得很有意思的一道題。
贊成要追的孩子佔多數,
論點屬於「過程論」;
贊成不要追的孩子相對少,
論點屬於「結果論」。
接著,我給他們
看辯手顏如晶的申,
他們看得瞠目結舌!
因為,顏如晶
提到一個「時空悖論」:
「因為你到未來,看見不是她,
所以你回來,決定不追她,
那十年後,你身邊當然也就不是她。」
這太太太太有意思了!
「天命」不就跟「時光機」一樣嗎?
他們都向你劇透未來,
意圖讓你說服自己認份,
不該是你的,就別強求了。
可真的是這樣嗎?
我們笑虯髯客真傻,
怎會傻到信天命說,
葬送了大好機會。
但我告訴孩子們:
「很多時候,
我們自己不就是虯髯客嗎?」
高中考差了,
進到一間普通高中。
從此,看到名校學生,
就像虯髯客看到李世民,
自覺矮人一截,
此後,活動競賽也不參加了,
反正「未來」早已名花有主。
就這樣,
虯髯客般高中生活、
大學生活、職場生活⋯⋯
你塑造了無限個李世民,
來說服自己天命在他,不在你。
其實你講這話的時候,
表情好像很悵然,
但我看到你的嘴角,
竟掛著一絲暢然。
因為你終於,
為自己的失敗買好保險,
為自己的懶惰染上一層悲壯感。
可是,他的天命,
不就是拜你懶惰所賜嗎?
是的,比起認命,
我更喜歡不服輸的自己。
哪怕你的出身,
家庭背景不怎麼樣;
哪怕你求學時期,
學校不怎麼樣;
哪怕你出了社會,
公司和職位不怎麼樣。
你都不能歸咎於天命,
因為當虯髯客,是會上癮的。
虯髯客被杜光庭,
拿來當作李唐政權的祭品;
可是你的人生,
並不是誰的祭品啊!
記住,你的放棄,
成就了別人的天命。
所以,從現在起,
給我換個思維:
你要堅持,
堅持到別人放棄,
讓他們來成就「你的天命」!
#歡迎分享
#這樣講虯髯是不是比較熱血
#虯髯客傳素養教學三部曲之三
虯髯客傳素養教學三部曲之三 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的精選貼文
[#創意教學]你的放棄,成就了他的天命
我有個朋友,
立志要進某間知名企業,
為了完成這個夢想。
大學時,別人在混,
他努力K英文、考托福;
別人在宿舍爽,
他卻把圖書館當宿舍;
別人騎摩托車夜衝,
他只騎腳踏車,
往返圖書館與教室,
就這樣,
大學畢業他就出國唸書,
頂著留洋碩士的學歷,
學成歸國後,
他去應徵那間夢幻企業。
為了這一天,
他不知道準備多久,
他眼睛掃視現場的應徵對手。
「哼哼,看來沒一個能打的。」
他暗自得意,但表情仍維持謙恭。
就快輪到他面試了。
這時,
轉角走來一個年輕人,
穿著簡單的T恤、搭牛仔褲,
他也是來面試的,雖然很不像。
但我朋友一見到他,
竟萬念俱灰。
最後,
他沒進去面試,
就這樣回來了。
我說你怎麼那麼傻?
他說他一見到那年輕人,
就知道那個位置非他莫屬。
他決定要去東南亞重新發展。
他要我祝福他,
但我只想打他!
對了,謝謝你看到這裡。
但以上故事是虛構的,
我沒這個朋友。
但別急著打我,
因為這個故事其來有自,
出自爛尾唐傳奇《虯髯客傳》。
隋代末年、民不聊生,
虯髯客本來想要稱霸天下,
還找了李靖和紅拂女組團。
沒想到,當他看見李世民,
就萬念俱灰,因為他知道,
天命在李世民,而不在他。
所以他把
豪宅、信用卡、管家,
全留給了李靖夫婦,
要他們未來幫助李世民打天下。
自己則跑到東南邊去發展稱王了。
這篇小說,
在風塵三俠相遇前,是神作;
在風塵三俠組團後,是爛作。
跟《權力遊戲》一樣,
以第四季前後為楚河漢界。
當然,做為老師,
我們會很負責任的告訴孩子們:
「因為這篇是在為唐代政權說話,
叫大家不要對君位有非分之想。」
可如果是這樣,
那我們幹嘛讀這篇?
這時,你答不上來了。
心裡咕噥:又不是我選的⋯⋯
收起你的委屈吧!
其實,就我看來,
有缺陷的文本更有其價值,
因為它可以讓我思考人生,
不被故事輕易忽悠。
順著上次,
跟孩子們談到紅拂女的愛情,
我給他們去想一道題:
「如果我搭時光機到十年後,
看見我沒有跟當初想追的人在一起,
請問,回到現今,我還要追嗎?」
這道題目出自「奇葩說」,
是我覺得很有意思的一道題。
贊成要追的孩子佔多數,
論點屬於「過程論」;
贊成不要追的孩子相對少,
論點屬於「結果論」。
接著,我給他們
看辯手顏如晶的申,
他們看得瞠目結舌!
因為,顏如晶
提到一個「時空悖論」:
「因為你到未來,看見不是她,
所以你回來,決定不追她,
那十年後,你身邊當然也就不是她。」
這太太太太有意思了!
「天命」不就跟「時光機」一樣嗎?
他們都向你劇透未來,
意圖讓你說服自己認份,
不該是你的,就別強求了。
可真的是這樣嗎?
我們笑虯髯客真傻,
怎會傻到信天命說,
葬送了大好機會。
但我告訴孩子們:
「很多時候,
我們自己不就是虯髯客嗎?」
高中考差了,
進到一間普通高中。
從此,看到名校學生,
就像虯髯客看到李世民,
自覺矮人一截,
此後,活動競賽也不參加了,
反正「未來」早已名花有主。
就這樣,
虯髯客般高中生活、
大學生活、職場生活⋯⋯
你塑造了無限個李世民,
來說服自己天命在他,不在你。
其實你講這話的時候,
表情好像很悵然,
但我看到你的嘴角,
竟掛著一絲暢然。
因為你終於,
為自己的失敗買好保險,
為自己的懶惰染上一層悲壯感。
可是,他的天命,
不就是拜你懶惰所賜嗎?
是的,比起認命,
我更喜歡不服輸的自己。
哪怕你的出身,
家庭背景不怎麼樣;
哪怕你求學時期,
學校不怎麼樣;
哪怕你出了社會,
公司和職位不怎麼樣。
你都不能歸咎於天命,
因為當虯髯客,是會上癮的。
虯髯客被杜光庭,
拿來當作李唐政權的祭品;
可是你的人生,
並不是誰的祭品啊!
記住,你的放棄,
成就了別人的天命。
所以,從現在起,
給我換個思維:
你要堅持,
堅持到別人放棄,
讓他們來成就「你的天命」!
#歡迎分享
#這樣講虯髯是不是比較熱血
#虯髯客傳素養教學三部曲之三
虯髯客傳素養教學三部曲之三 在 龍騰©線上學堂第四冊第三課虬髯客傳 大同高中莊嘉薰老師 的美食出口停車場
00:00 課前引導00:47 題解、作者07:57 課文講解:第一段11:24 課文講解:第二段13:51 課文講解:第三段15:40 課文講解:第四段21:34 課文講解:第五 ... ... <看更多>
虯髯客傳素養教學三部曲之三 在 歐陽立中- [#創意教學]你的放棄,成就了他的天命我有個朋友 ... 的美食出口停車場
給我換個思維: 你要堅持, 堅持到別人放棄, 讓他們來成就「你的天命」! #歡迎分享 · #這樣講虯髯是不是比較熱血 · #虯髯客傳素養教學三部曲之三. ... <看更多>