今天的閱讀單元稍微做了一些變動，我們邀請薇閣中學校長 李光倫來到空中，來談談薇閣中學的辦學理念，以及全人教育的實施。
歡迎各學校來電與飛碟早餐製作組聯繫，來節目當中聊聊貴學校的辦學經驗！
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◎內容簡介：
薇閣雙語中學以「溫雅的儒家道統，深厚的中華文化」為根基，結合「西方創新活用思考，科技整合的先進教育」為規劃方向，落實生活教育的核心價值，達成「啟迪人文韌性與永續學習」的發展願景。
而薇閣高中今年的成績也相當亮眼，除了知名律師與節目主持人謝震武的女兒謝佳璇確定錄取台灣大學法律系，4名數學資優班學生在此次指考錄取台大醫學系，加上學測先前已申請錄取台大醫的6人，這位10名同班同學繼續在大學當同學。薇閣高中指出，指考放榜後，該校學生整體錄取台灣大學各系、各大醫學系比率高達50%，錄取台、清、交、成、政大程度以上的國立頂尖大學高達80%；錄取國立大學高達95%。
當108新課綱即將登場之際，以「核心素養」做為課程發展主軸，強調學習不宜只以學科知識及技能為限，更要關注學習與生活的結合，透過實踐力行來彰顯學習者的全人發展，而這樣的規劃落實，早已在薇閣中學的「傳統」素養教育中呈現。
每年，薇閣高中總會安排高三學生於學測考試結束後，進行社區服務，薇閣孩子不僅能讀書，也能彎著腰、拾起，居民看著黃色體育服裝的孩子身影皆能豎起大拇指讚嘆著這群孩子的專注，孩子也露出笑容與居民問好，街巷鄰居的熱情招呼與真摯感謝，讓服務的熱忱燃燒得更加熾熱，這種敦親睦鄰的互動關係是社區服務最可貴的地方。
保持與外界互動，逐漸建構社會支持系統，一直是薇閣中學「實踐教育」中的一環，增進居民團結，改善社會風氣，讓學生體認到：社區的環境清潔是必須靠著大家的合作與同心協力才有辦法維持的。大愛無須爭，不慈無須辯，但一旦出現，哪怕是瞬間閃爍、隨風明滅，也能立即在手心獲得感應。薇閣中學的「全人教育」不僅是多元課業的展現，也落實了「走出去」的社區環境服務學習，這不僅是屬於薇閣的傳統活動，也是薇閣身體力行的落實教育，做個手心向下的給予者。
薇閣中學外考 在 [請益] 請問北市前三志願跟私中直升班的差異- 看板SENIORHIGH 的美食出口停車場
我從薇閣幼稚園唸到薇閣高中畢業 現在NTUmed修畢 待業中
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家教學生教幾十幾百個 和了不了解私立學校教育環境應該沒有關係
也許您看出您的學生有以成績和升學為導向 以及氣度小等等的特點
但是身為私立學校出身的我還是想有所澄清 不要一竿子打翻一條船
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1.薇閣國中在三上就結束國中進度開始總複習
再怎麼混或是躺著等直升的同學都會考過好幾次總複習模擬考或北模
這是因為我們在三下會分成直升班及外考班
直升班有很多加強外語 戶外活動等課程安排 也會開始引導預習高中課程
外考班則是繼續加強準備考試
在分班前就把進度加複習跑過一次 是學校負責任的態度
絕非直升班＝國中內容忘光光
我相信大部分完全中學也都是如此
2.成績導向？
這個就更扯了 我在薇閣只覺得老師會督促太混的同學 不及格的同學 退步的同學
不會拿棍子要求九十分的同學進步到一百分
不知道老師比較關心同學和一切成績導向哪裡一樣了
成績導向是升學主義下的產物 和學校沒有關係 和人比較有關
我以前自己以成績為目標 但是老師或學校並不會對我多說什麼
社團的話 每個禮拜都有活動 科展或競賽也沒有缺少過
今年薇閣學測推甄兩個台大醫 兩個陽明醫 明顯不再是只靠指考成績導向
3.眼界氣度
念書念一念就覺得自己很強然後不想多學了？ 我想這是個案吧
我是不清楚"前三志願一群鬼神死活拼命念書"指的是什麼
但是高中教育的範圍內 懂就是懂 不懂就是不懂
找出不會的地方繼續搞懂就好 這就是我們學校的風氣
你覺得私立學校的前段生 傲傲的 會一點就覺得自己很厲害嗎？
錯了 我們的目標是向明星高中看齊 希望高中教育的學習可以同樣滿點
你要找牛鬼蛇神嗎？ 我高三下三次北模分別考總排5,3,4名 依然努力不洩喔
4.大學適應性
懶得說了... 大學人那麼多 百百種 根本歸納不出什麼
唯一比較可信的是好的大學身邊會有比較多益友督促你
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最後回答原原PO的問題
如果是經濟上有難處的話 加把勁穩住國中表現 有機會爭取榮譽直升
也就是高中學雜費全免的意思 相信是一個可以解套的辦法
但考大學主要還是看學生自己的努力 和家庭/學校的配合
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