你們知道,影響孩子專注力第一名的是什麼嗎?
是父母/成人🙋🏻🙋🏻♀️
當孩子正在專注的做某件事的時候
我們常常因為他們可愛的模樣
情不自禁、放聲尖叫🙈
NoNo🙅🏻♀️🙅🏻
除了成人之外,環境也會影響孩子的專注力哦
過多的顏色、過多的玩具選擇、不必要的背景音樂
都是影響孩子專注力的罪魁禍首
所以蒙特梭利奶奶才會不斷強調
預備好的環境很重要
然而,還有一個隱形殺手常常被我們忽略
就是空氣
我們身為資深鼻子過敏兒
從小到大就是一直被空氣折磨
唸書唸一唸就開始包水餃
眼睛癢到狂揉
搞到爸媽常念我們「唸書書要專心」
但,根本沒辦法唸書呀!怎麼專注
過敏兒來這邊簽到一下🙋🏻🙋🏻♀️
身為過敏兒的孩子
也逃不了是過敏兒的命運阿😭
好險,現在的科技日新月異
我們可以透過科技享受居家好空氣
這次我們要來推薦的是
Dyson Purifier Cool™ Formaldehyde 二合一甲醛偵測空氣清淨機 TP09
近幾年很嚴重的PM2.5
以及其他致敏源、細菌、花粉
甚至連H1N1、H3N2、EV71病毒
也都逃不過這台的眼睛!
Dyson工程師用心的設計
使這台 #全機完全符合HEPA13標準
童童前年就被流感侵襲過😭
現在童童從學校回到家後
就請她站在Dyson前一分鐘🤣
加上最近兒童房剛大改造完
油漆、新的傢俱、木地板、系統櫃
使房間充滿著刺鼻的異味
我們非常需要可以 #消滅甲醛 的空氣清淨機
這台Dyson TP09甲醛偵測空氣清淨機
聽名字就知道它能輕鬆對付甲醛
擁有獨立的 #全新固態甲醛感應器
機身上的LCD螢幕會立刻顯示
目前空氣中甲醛含量多少
加上Dyson Cryptomic™ 獨家分解甲醛科技
能持續有效消滅甲醛~
加油Dyson!
家裡的好空氣就靠你了💪🏻
能達到這麼厲害的效果,濾網的功勞功不可沒
這次在開箱的時候,發現濾網總共有兩組/四個
我們還想說「怎麼這麼好!多一組備用呀?」
結果才發現
原來是雙重組合、雙管齊下的守護
一組就是可分解甲醛的Cryptomic濾網,而且還有一個大重點
可以永久使用不需更換!這點超重要
另外一組則是HEPA與活性碳二合一組合濾網
可以捕捉99.95%的微粒污染與有害氣體
Dyson原廠表示:
「當濾網需要換新時,請務必使用原廠濾網,我們具備一般工廠達不到的核心技術」
由此可見,Dyson對自己濾網是非常有信心的
使用原廠濾網才能真正達到有效的過濾
除了淨化空氣品質外
使用起來一定也要方便、好用才行
這台Dyson TP09,可以使用Dyson Link APP遠端監控+遙控
能看到每一天的紀錄與濾網壽命
也會即時將空氣品質、溫度、濕度顯示在手機上
隨時隨地想開就開、想看就看
對於家裡有異位性皮膚炎的寶寶
這點是一大福音呀
哦,對了!
Dyson空氣清淨機擁有氣流倍增技術
搭配上350度全方位擺動,更能有效帶動空氣循環
經過Dyson獨家POLAR實驗法驗證,可以達到全室均勻淨化的效果!
在淨化空氣的同時,也能當涼風扇使用
讓你吹的都是淨化後的好空氣
而且不用家裡放一大堆的機器,節省空間
這是一般空氣清淨機做不到的👍🏻
說了這麼多
會選擇它是希望童童跟啾啾
可以不用跟我們一樣,能遠離過敏之苦
在未來求學的路上
水餃少包一點,專注多一點
讓學習的熱忱,不會被鼻涕澆熄
在家裡能夠健康、快樂的長大❤️
#Dyson二合一甲醛偵測空氣清淨機TP09
孩子專注力的好幫手
https://lihi1.cc/gBVTd/zhancouple
蒙特梭利 玩具 擺 放 在 Facebook 的最讚貼文
【亂了】
有一次收到朋友的訊息,她問我:「我一個人顧小孩(雙寶)的時候,我家客廳就會變得很可怕」,然後傳了她家滿地玩具的照片給我,我回答:「妳告訴我,誰家有小孩的客廳不是這樣?」,然後我就傳一張我家也很亂的照片給她取暖。
最近發現收玩具這件事,一直是不少媽媽心中的痛啊。蒙式教室裡井然有序,孩子每做完一件工作,就會收拾乾淨放回原處的夢太美好了,殊不知那樣的美好,也是無數個亂到炸裂,所堆疊出來的啊。
孩子大概要在三歲以後,才會把收玩具這件事,做得比較成熟,因為前三年「意志力 the will」得到培養。蒙特梭利裡意志力的概念跟我們一般所說的意志力並不一樣,這個改天再單獨寫一篇。
年齡尚小的孩子,有時候會收,有時候不會收,是非常正常的,大人可以跟孩子一起收,也可以把收拾變成遊戲,更可以在孩子完全不想收的時候,請孩子看著大人收,有時候收著收著,小孩就默默加入了,如果沒有,那也沒有關係。
我以前在3-6教室的時候,如果有要從幼班(18個月-3歲)升上來我班級的孩子,我就需要去他們教室,觀察這個孩子半小時,跟幼班老師討論孩子是否已準備好,可以升上3-6的班級。記得我第一次進去幼班教室,真是兵荒馬亂,主教忙著為孩子做個別示範,助教一直在提醒碰別人工作的小孩,教具也一直被弄亂,擺在不對的地方,還有無止盡的尿布、學習褲要換。看完只覺得,幼班的老師好辛苦啊~(還好我在3-6教室😳)
不過,蒙特梭利教具櫃,總是能散發出一股神秘力量,再怎麼樣都不會太亂,看看照片右邊的抽屜和玩具,被炸得到處都是,而窗前教具櫃上的東西,卻依然優雅的在原地。其實,這就是為什麼蒙式教具注重精緻、美觀,並且喜愛使用玻璃、陶瓷等易碎材質,搭配上每一個工作專屬的小托盤,孩子自然會發展出溫柔以待、小心謹慎的態度。
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今天突然有了改歌詞的靈感,那就來一首暴露年紀的歌。
真實(育兒版)
心痛比快樂更真實,孩為何總是不收拾
我忘了這是第幾次,踩到積木快尿褲子
凌亂比整齊更真實,孩讓人失去了理智
會不會是我太自私,拒絕更雜亂的屋子
放不開,也看不見未來~
難到這種不完美,才是育兒真實的樣子
觸及那麼低,亂唱歌也沒關係了😆
這張照片,有溫暖到你嗎?
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補充:這是上週弟弟生病,我累到完全let it go,直接先不管了,等到恢復了再來一起慢慢收。平常還是會盡量的提醒,每用玩完一個玩具,先放回去,再拿下一個。
#收玩具
#不收玩具
蒙特梭利 玩具 擺 放 在 大V生活 Facebook 的最佳解答
訊息量爆炸,還沒回到的夥伴等等我,我都會努力回完喔,也謝謝在社群或是留言底下幫我回覆的夥伴,大大減低我的工作量🙇♀️
這一波新筆友超級多,你們是本來就認識我的嗎?還是透過其他社團知道我的?雖然我很擅長破荷包,但本質上最愛的是跟大家聊教養!
還沒跟上的這邊請,下次半年後啦。
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📌我來宣導一下:大家若有事情聯繫kidsread 客服。務必留下完整資料加快回覆留言速度,今天訊息量超大他們都沒辦法正常用餐🥲
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2⃣️你的訂單號碼
3⃣️你的問題是什麼
推廣正向教養與實踐蒙特梭利,是我一直在努力的事,希望你們買東西之餘也喜歡我的教養文啊❤️
前陣子我發現雙寶廚房的使用率大降,可能是兔兔佔走了客廳的位子,要假裝煮飯還要跑來中島這區有點麻煩。
改裝成寶寶真實版小廚房後他們每天都好想使用,準備食材做點心洗碗就能花掉很多時間😆
💡有些人會說,為什麼要跟小小孩做這些事呢?長大教起來不是比較簡單嗎?孩子做這些事情不如去多讀幾本書好了?
蒙特梭利告訴我們,孩子的內在驅使著他必須透過工作精進技能,而做家事絕對是0-6歲寶寶最重要的工作之一。
📌正向教養之父也告訴我們,人終其一生追求歸屬感與價值感。
1⃣️什麼是歸屬感呢?覺得自己是群體的一份子。
2⃣️什麼是價值感?覺得自己有存在的價值。
透過替家人服務讓孩子有貢獻的機會,替別人做事可以讓孩子產生歸屬感。
德國心理學家埃裡克森研究表示,孩子從1歲起,就會形成關於自我的觀念,3歲就會進入自尊期,開始尋找自我價值。
🔸在這個時期裡,父母過度幫助孩子會讓他們覺得自己無能為力,從而產生挫敗感。
🌟對孩子而言,被需要和被肯定的感覺非常重要。
這種感覺會讓孩子形成良好的自我價值感,也是讓孩子懂得去愛,承擔責任,練習給予的原動力。
這種感覺來自於獨立完成一件事,最好能有機會為他人提供幫助!
好亮今天替晚餐加菜,做了玉米雞蛋燒給大家,亮亮負責擺碗盤,好好負責遞餐具,自己裝自己的玉米蛋,吃完才能再來領下一份喔。
看到這裡你想到瑪麗亞蒙特梭利說的哪一句話?
⬇️來複習⬇️
【一句話看蒙特梭利】Mom,help me do it myself;媽媽,幫我,讓我能自己做。
除了標題提到的~還有另一句很重要的話👉Never help a child with a task at which he feels he can succeed;如果孩子覺得這是他自己能完成的事情,就千萬不要幫他做。
🌟簡單來說在蒙特梭利裡👉成人最重要的工作是協助孩子的獨立。
#世界上所有的愛都指向相遇_只有父母的愛指向別離
⬇️以下漏漏長~都是你們常問的QA⬇️
蒙特梭利有幾個重點:
📌預備好的環境
⚠️家裡不是蒙特梭利教室,不需要跟教室一樣提供「正統教具/傢俱」盡可能在家裡的限度內配合孩子即可。
我們將危險物品收起來,將環境佈置的更適合孩子,像是在沙發下提供凳子孩子就能自由上下沙發(也是一個很好消耗體力的運動😆)
提供適合孩子身高的桌椅,沒用到的插座加裝安全鎖,容易碰撞的傢俱直角防撞條等等等..
噢,就算這樣也不可能做到100%完美,剩下的部分就是要讓孩子拿捏分寸的地方。
💡舉個例子~孩子拿到剪刀把玩是誰問題👉成人;孩子吃收不起來的電器電線是誰的問題👉孩子
將危險物品收好是成人的責任,而沒辦法收起來的地方就是不屬於孩子的,只要每一個人每一次都一樣的堅持孩子很快會懂某些事不可以做。
💡來個我家的例子👉
1⃣我家沒有柵欄亮亮可以自由探索,唯獨貓房他不能進去,只要一爬進貓房門就會馬上被抱到落地窗前,不記得執行多久後有成效,後來亮亮只會坐在門口喊貓貓了。
2⃣幼幼亮很愛咬空氣清淨機的電線,每次咬就把他抱到椅凳上坐五分鐘,之後就不會再咬了。
🌟附上我家常見狀況的應對方式給你參考✨
1⃣不吃飯👉可以不吃飯但不能影響家人用餐,收餐到下餐前只有水喝
2⃣不睡覺👉可以不睡覺但不能影響照顧者得趁這段時間整理家事沒辦法陪他,在時間到達前半個小時待嬰兒床上
3⃣打翻水👉一起整理,小小孩不整理也不額外處罰
4⃣亂丟食👉收餐,在遊戲時間提供適合丟的物品給他
5⃣不合意就哭哭👉坐在他看的到的地方試著說出孩子的感覺,跟他說如果想抱抱可以過來媽咪這,或是你也可以自己發洩情緒。哭完再給個抱抱
6⃣不收玩具👉小小孩是活在當下的不收很正常,平常跟他說一起收吧,如果孩子不收成人也能幫忙收
7⃣坐汽座哭👉那就哭吧,我沒有習慣再汽座上給零食的習慣,不然台北高雄往返要餵多久啊,餐跟餐之間不吃零食是我的規定。玩具我只給三個丟光就沒了!
8⃣不想刷牙或吃藥👉沒辦法一定得做~十字固定奉上😆
9⃣吃東西得在餐椅上👉一旦決定下餐桌就沒得吃
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📌跟隨孩子
全世界的孩子都有一模一樣的成長規律,作為大人,我們必須承認規律的存在,尊重這些規律。
但是~每個孩子有他自己的發展模式和不同的速度,我們需要觀察他們正處於怎樣的階段、內在有怎樣的需求進而去協助他。
———
📌觀察
蒙特梭利最重要的職責不在於教,而是在於「觀察」許多時候不做什麼比做了什麼更難。
失誤控制是蒙特梭利重要的一環,不需要刻意提醒孩子,每次事情開始前由大人示範,孩子操作時盡可能「觀察不提醒」
🔸孩子會發現,原來用力敲蛋會破在外面,蛋殼掉入成品會吃到硬硬的,用力攪拌會打翻沒有蒸蛋吃,太多鹽巴會好鹹,剛出爐的時候好燙!經由多次且重複的練習,方能達成目標。
孩子天生勇於挑戰,對於有興趣的事一試再試就算有可能被大人處罰也阻擋不了他的心(ex玩插頭、爬高高)
試著允許孩子有限度的犯錯,保有樂於嘗試不放棄的精神吧!
🌟放手練他的身,用愛練他的心。
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📌有限制的自由
在蒙特梭利裡自由與紀律是正相關的,而「放縱」就是缺乏規範的自由。
🔸現在許多人號稱「尊重」孩子,實際上可能誤會了尊重的定義不知不覺的放縱孩子,這對孩子是沒有任何幫助的,而我們成人的責任之一就是教會孩子「責任」在哪裡。
紀律簡單來講就是「規範」,是培養孩子瞭解「尊重自己、尊重別人、尊重環境」的約束。
🌟蒙特梭利說:「自由必須以獨立為基礎」
因此我們需要不斷地給孩子練習的機會已達到獨立的目的,而孩子的吶喊更需要被大人聽到:「我不希望別人伺候我,因為我並非無能。」只有真正具有這種思想並被滿足的孩子,才能感覺自己是自由的。
蒙特梭利裡的紀律,是建立在自由基礎上的「主動」與「積極」的紀律,那些看似乖巧的孩子,如果只是被動的配合服從,或是因出於害怕(怕被罵、怕大人囉嗦、怕不被喜愛…)才遵守規則,是稱不上有紀律的。
對小小孩而言規範能給予孩子安全感,因為這時候是他們「透過外在秩序,來建立內在秩序」的時期。
🔸環境的規範能讓孩子在日常生活上有所依循、並做出預測,孩子都喜歡固定的作息重複的行為,在有變更的時候要提早告訴孩子(秩序敏感期)幫助他們瞭解環境、適應環境。
教養孩子時如果可以掌握自由與紀律的原則溫柔且堅定的執行,會發現孩子的情緒相對穩定,大大減少孩子跟父母摩擦的機會。
舉個先前V友問我的例子👉外出快來不及孩子堅持要自行更衣。
🔸「有限制的自由」意思是給孩子選擇的權利,但不能是無上限的提供。
早上起來家人急著要出門,孩子鬧脾氣就是不肯由大人更衣但自己又穿不好,我們要做的是遵守讓孩子獨立的紀律(自己練習穿衣服)
如果想減少早上著衣的時間可以前一天睡前就讓他挑選兩件中的哪一件衣服是他想明天穿呢?並約定好明天早上給他多少時間自行穿著,超過則有父母接手~
有時很奇妙的,當孩子擁有自主權時,他的配合度就會忽然提高了。
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📌吸收性心靈
蒙特梭利認為0-6歲兒童獨有的心智特徵「孩子對環境中所接觸到的影響跟刺激都不會加以分辨的全盤吸收」將其轉換成人格特質一部分經驗。
蒙特梭利曾用海綿跟照相機來描述兒童這種心智全盤吸收與不加以區分的特質,所以我們要盡可能的告訴孩子正確及對的事情噢!
舉個例,當看到美麗的環境時,他們會吸收這個環境,將其作為自己心智的一部分。
所以,你給他美麗,他以後就會創造美麗,因為那是他構建心智時的一部分原材料。
而如果你給他看到醜惡,他也會吸收醜惡,醜惡也會成為他身上的一部分。
所以,大人在孩子面前的一舉一動,一言一語,都是他們吸收的原材料,我們想要孩子成為怎樣的人,自己首先必須是那樣的人。
#好亮育兒日誌
#蒙特梭利
蒙特梭利 玩具 擺 放 在 TS Education HK - 作為蒙特梭利媽媽,是否每樣玩具都必須 ... 的美食出口停車場
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