#中文認字教材分享 #文末送禮
Sagebooks HK #教材分享 #已結束
《#基礎漢字500》
《閱讀練習卡》
《#寶貝盒》
▪️相信很多小朋友對於學習中英文,都會喜歡英文多些,這也難怪,我們中國漢字文化圈使用的文字,更為世界上獨有的一種指示會意文字體系,認中文字其實很難,學寫中文字更加難。
▪️漢字體系由左至右,先外後內, 先撇後捺…學習中文字除了要認字之外,還要學習筆順 (有些筆順與家長小時學習過的早已不甚相同)。 字如果要寫得好看,小朋友還要掌握空間比例,總總對小小孩來說一點都不容易。
🔍媽媽我本人最愛中文,因為中文字美麗的地方就是一個字便是一個故事,所以用圖像或故事形式去幫助認字,這樣對小朋友來說是會增加學習中文的樂趣。
▪️ #那麼在選擇中文認字教材時,我很欣賞《基礎漢字500》的編排,專為學前兒童打造的漢語文學法,從識字開始,透過對現代漢字應用的深入研究和分析,配合幼兒成長的生理和心理特點以及他們的學習模式,經過實踐應用而產生,是一套嶄新的科學識字法。
📎 #詳文分享 https://bit.ly/3b2FN5N
▪️《基礎漢字500》共分為5級:
第一級 啟蒙級 (藍色) (適讀3歲起)
第二級 萌芽級 (綠色) (適讀3歲半)
第三級 躍進級 (橙色) (適讀4歲起 )
第四級 信心級 (桃色) (適讀4歲半)
第五級 實力級 (紅色) (適讀5歲 )
每級分為5冊,每冊20課,每冊教20個生字,全部生字都在書本的目錄清楚列明。每級5冊共教100個生字,所以全部5級共教500個生字。
▪️《閱讀練習卡》則是字卡式的設計,我覺得家長要多加利用,配合《基礎漢字500》的課程設計,5套一共也有500張閱讀練習卡。
#閱讀練習卡特色包括:
包含啟蒙級、萌牙級、躍進級、信心級、實力級所有生字
每張卡均附有:級別、冊數、及課文標記,不怕亂,也好收拾整理。
🔍#延伸學習
初階使用可以用閃卡記憶方式單純認字,中階使用可以利用認閱讀練習卡設計一些小遊戲,讓孩子集中練習像是容易混淆的字。像是設計一些簡單的家庭遊戲活動: 接龍、翻牌遊戲…都可以利用字卡來讓孩子覺得學習中文是有趣而生動的。
高階使用可以請孩子用字卡造句,找尋字卡的過程中,除了認字我相信更能複習孩子學得的生字,加強印象之餘而延伸到造句做實際演練。
更多的資訊請參考 思展圖書 https://www.sagebooks.hk/
⭕️ #贈禮活動:閱讀練習卡 4盒
*限定香港朋友參與*
遊戲方法:
★只需完成以下三步驟便可參與:
1.「Like/讚好」 奧斯卡報報 Oscar's Post
2.「Like/讚好 & Share /分享」公開此Post
3.「Comment/回應」留言處:想要 #閱讀練習卡+ tag2位朋友
★活動2020年3月18日23:59截止
★將有4名各得到《閱讀練習卡》1盒(版本隨機)
★得獎名單將於結束後5天內於本篇文章留言處公佈,參加朋友請記得密切關注,得獎者必須3日內回覆你的寄送資料,否則以放棄論。
★獎品將隨順豐到付(介意者請不要參加)
★奧斯卡媽媽保留最終決定權
★條款及細則-活動參加者限*香港地區*
#留言處有學習影片
萌芽造句 在 和牛b的成長日記 Facebook 的最佳解答
【送‼️思展方程式。基礎漢字500《躍進級珍藏套裝》】(名額2名)
#中文教材 #學習母語的重要性 #學好廣東話 #最緊要正字
最近武漢肺炎關係,小朋友停課,為咗安全、健康起見,我哋都儘量足不出戶‼️咁小朋友又無 理由真係由朝玩到黑,所以唯有喺屋企每日抽時間去學習啦💕
土生土長嘅我,對於每一隻中文字寫法、發音我都好嚴謹。 所以我除咗想和牛B學好英文之外,廣東話、中文字當然都一定要學好佢啦!
最近我哋開始都接觸「思展方程式」嘅【躍進級】基礎漢字500。
一套5本書冊,入面累積300 個最常用嘅漢字,同之前嘅「啟蒙級」同「萌芽級」相比,小朋友會讀到D較長嘅句子,仲包括假設性句子和問答。
仲附有閱讀及理解承上啟下嘅文字內容,從而認識一字多義嘅唔同用途。 而每頁課題所學嘅生字,仲附有筆順,可以輕鬆學習中文生字嘅正確寫法‼️
另外仲有一套躍進級《寶貝盒》故事書,一套故事書有5冊,每個故事都會帶出唔同嘅寫作技 巧,例如: 比喻、擬人、對比、排比、層遞、情感表達等。
係非常適合4歲嘅小朋友閱讀,當然再配合家長在旁一齊讀,效果就更加理想啦。 呢套書仲有配套嘅閱讀練習卡同遊戲認讀卡,有好多唔同嘅玩法,可以同小朋友進行互動遊戲加深記憶,及造句方式✨
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【送‼️思展方程式。基礎漢字500《躍進級珍藏套裝》】(名額2名)
方法:(必須完成以下步驟先算成功)
1⃣「Like 讚好」 和牛b的成長日記 專頁
2⃣「Like 讚好」及 「Public Share 公開分享」此post 3⃣ 「Like 讚好」和牛b的成長日記 最近5個post
4⃣ 留言回答「祝身體健康」及Tag 5位朋友 截止日期:2020年2月23日 (23:59)
⚠條款及細則⚠
1. 活動日期由即日至2020年2月23日 (23:59)進行,逾期恕不接受。
2. 只限香港地區參與,每人只限參加一次。
3. 如發現虛假帳號將取消資格而不作通知。
4. 得獎名單不另外公布,得獎者將於活動結束後的7天內以inbox通知,如有懷疑請勿參加。
5. 得獎者必須於指定日期內回覆「和牛b的成長日記」,否則以放棄論處理。
6. 禮品將會以順豐到付寄出。
7. 本專頁「和牛b的成長日記」保留最終決定權。
#giveaway #思展圖書 #基礎漢字500 #寶貝盒
萌芽造句 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最讚貼文
為一位共和軍英雄的小祈禱文 ◎瓦烈赫,陳黎、張芬齡譯
一本書長留在他死去的腰際,
一本書自他死去的身體萌芽,
他們帶走了英雄,
而他有血有肉而不幸的嘴巴進入我們的呼吸;
我們汗流浹背,在我們肚臍的重擔之下;
流汗的月亮跟隨我們;
死者,同樣地,也因悲傷流汗。
而一本書,在托雷鐸戰場,
一本書,在其上,在其下,一本書自他的體內萌芽。
紫色的頰骨的詩集,在說與
未說之間,
用伴隨著他的心與道德訊息寫成的
詩集。
書留下,其他什麼也沒有,因為墳墓裡
一隻昆蟲也沒有,
而沾血的空氣留在他的袖邊
逐漸虛化,沒入永恆。
我們汗流浹背,在我們肚臍的重擔之下,
死者,同樣地,也因悲傷流汗
而一本書,我感動地看到,
一本書,在其上,在其下
一本書猛烈地自他的體內萌芽。
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◎作者簡介
瓦烈赫 (César Vallejo,1892-1938)
秘魯詩人瓦烈赫是二十世紀最重要的拉丁美洲詩人之一。他的首部詩集《黑色的使者》有著尼加拉瓜詩人達利奧(Rubèn Darío, 1867-1916)和烏拉圭詩人埃雷拉.雷西格(Herrera y Reissig, 1875-1910)的影子。1920年,他以「政治騷擾」的罪名被拘禁了數個月,第二本詩集《Trilce》中的許多詩作即取材於此一影響其一生及創作的重大事件。
在這幾本詩集裡,瓦烈赫開創了西班牙語詩歌在語言以及形式上多種前衛性之實驗,譬如排版的畫面效果以及新語彙的創建。瓦烈赫的意象落差也常扭曲得特別大,而且造句刻意斷裂,這顯示他與外在世界的疏離。對群體的渴望、對虛無和荒謬的感知,一直是瓦烈赫詩作的兩大主題,透過創新的革命方式在作品中表現。1923年以後的十年,他因對社會及政治運動產生興趣,開始用其他的文學方式表達其意念,甚至寫了一本嘲諷社會小說及一些劇本。直到1933年後(西班牙內戰前後),他才又重新致力於詩的創作,並於此時期大量地創作,然而因病痛纏身,1938年病逝於巴黎。 後期這些詩作,一直到他死後才出版——《西班牙,求你叫這杯離開我》、《人類的詩》。這本詩集編選了瓦烈赫各時期最好、最具代表性的詩作,生動刻繪了人類在面對死亡及無理性社會生活中的荒謬處境。
(以上文字出自《白石上的黑石:瓦烈赫詩選》作者簡介)
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◎譯者簡介
陳黎
一九五四年生,台灣師大英語系畢業。著有詩集,散文集,音樂評介集等二十餘種。曾獲國家文藝獎,吳三連文藝獎,時報文學獎推薦獎、敘事詩首獎、新詩首獎,聯合報文學獎新詩首獎,台灣文學獎新詩金典獎,梁實秋文學獎翻譯獎等。二○○五年獲選「台灣當代十大詩人」。二○一二年獲邀代表台灣參加倫敦奧林匹克詩歌節。二○一四年受邀參加美國愛荷華大學「國際寫作計畫」。二○一五年受邀參加雅典世界詩歌節,新加坡作家節及香港國際詩歌之夜。二○一六年受邀參加法國「詩人之春」。
張芬齡
台灣師大英語系畢業。著有《現代詩啟示錄》,與陳黎合譯有《辛波絲卡詩集》、《聶魯達雙情詩》、《死亡的十四行詩──密絲特拉兒詩選》、《達菲──世界之妻》、《拉丁美洲現代詩選》、《帕斯詩選》等二十餘種。曾獲林榮三文學獎散文獎、小品文獎,並多次獲梁實秋文學獎翻譯獎。
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◎小編賞析
收錄在《西班牙,求你叫這杯離開我》這本詩集裡的作品,大多是瓦烈赫在西班牙內戰時期,見證其中慘烈戰況後而寫成。這部詩集裡,瓦烈赫常藉由死者與生者間的互動,表達出對死者的關懷外,同時在詩裡也常以人類為號召,傳遞對人類能團結一致、避免悲劇再度發生的渴望。而整首詩以死者身上的一本書做為開端;作為與戰士共存及精神支柱,在處處充滿危險且高壓的戰爭環境下,書陪伴士兵度過艱困的每一秒,同時也與死者共同奮戰到生命最後一刻。 「一本書自他死去的身體萌芽」充滿生命力的萌芽,卻必須以人的性命作為代價,這樣的對比更凸顯戰爭的殘忍。但詩中的「書」僅止於物理意義嗎?自死者體內萌芽的書,不僅代表著死者的理念及道德勇氣;同時也象徵那些紀念這些逝去生命的詩文或歷史,在未來將「在其上,在其下」包覆著死者,讓死者生前的作為與意志都將存在人世間,「進入我們的呼吸」。死者的信念及道德勇氣並不伴隨生命消逝,反而與倖存者更堅強地存活著。而活下來的我們不單只有對亡者的哀悼、對戰爭的恐懼,還有死者願意以生命來換取的崇高理念與堅守的價值。反映出生者與死者共同受難,但也永遠同在的想法。
本詩的背景源於當時的西班牙內戰分裂為兩個陣營,一方由當時的左翼政府夥同共和軍及共產組織「人民陣線」,對抗以佛郎哥為首、由長槍黨及西班牙國民軍所組成的右翼法西斯團體。基於此背景發生的托雷多戰役(或作「托雷多阿卡薩堡圍城戰役」),是由西班牙共和軍圍攻死守在阿卡薩堡的佛朗哥軍隊,雙方僵持不下,傷亡都相當慘烈,最後國民軍則是在援軍到來的情況下擊退共和軍。身為社會主義支持者的瓦烈赫,決定寫下這首詩悼念共和軍的亡者。
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美編、圖片來源:靖涵 https://www.instagram.com/c__nh_n/
#國際政治詩 #政治詩 #瓦烈赫 #西班牙 #每天為你讀一首詩
https://cendalirit.blogspot.com/2019/08/20190809.html
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