昨天早上去為全家人保了防疫保單,跟老師約好到學校警衛室拿Lionel在學校的課本們,忙了一個早上後,下午就宣布國小學童停課。
今天是正式在家自學的第一天,不知道爸媽們有雞飛狗跳嗎?
線上學習軟體一直當機,加上我們學校小學二年級沒有直播課程,老師把學習進度放上班級臉書後,就用課本、電子書,逐一完成了第一天在家學習的進度。
我們家小兒還算滿穩定達成的,主要是我們做了一些時間分配,靜態、動態、玩樂時間穿插,反而整體下來小朋友學習的還滿乖的!
重點是我們穿插了兩堂體能課,每次20分鐘左右,運動完讓他小點心、畫畫圖、看看電視,回到學習上,就變得更專心與快速了。
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我滿幸運的~家裡有個陪讀書僮(筋肉老爺),我也不知道他是為什麼對學習這麼熱衷?是後悔自己小學開始沒有好好唸書嗎?(但他明明到高中都是人生勝利組的成功高中,要說成績下滑也是大學開始吧...跟我考到同一所私大)
打從我們互換身份開始,他就很愛當橡皮糖黏在兒子身邊陪讀......
數度,我為了這件事情發大火!先是因為他一開始是「橡皮擦爸爸」,兒子錯一個字就立刻指正,橡皮擦出動擦擦擦......搞到小孩非常神經緊繃;
吵架幾次後,加上Lionel長大了十分懂的表示他的不爽,筋肉老爺收斂許多,從橡皮擦爸爸變成陪讀僮,兒子有不懂得再問他,這樣的發展也是從2019年底開始慢慢演變到現在,一年多來達到了一種和諧:一種爸爸很愛陪唸書、小兒甘願被陪唸書的境界;雖然我還是不太開心,總覺得孩子應該要有獨立念書學習的能力,但因為不想家庭失和,也就睜一隻眼閉一隻眼!
結果開始停課後反而達成了一種微妙平衡:爸爸是兒子的學科老師、媽媽是兒子的體能教練;一動+一靜,多種願望一次達成。
#為了督促自己不發懶也幫幫停課在家的家庭_我每天都會親子運動直播喔
#直播預計每早11點
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前幾天非常焦慮,光想到生計問題就一個頭三個大;
然後許多群組互相傳著令人恐慌的訊息,看到我都一直在冒汗;
壓力大到我根本懶得再去打開我的股市APP,反正就放著等,等到市場平穩了再來想想這些股票怎麼去留!
結果今天帶兒子運動,他去唸書了我自己繼續運動,突然身心開朗了起來,福至心靈感到......
或許這也是人生重新洗盤的好時機吧~
會衍生出哪些工作轉換?
會激發出我哪些求生技能?
#被強迫改變不見得是壞事
#至少讓我們學習珍惜眼前的當下
然後人生還有什麼時候可以過得這麼輕鬆?
就只能在家好好睡覺、好好運動、好好看書、好好寫寫文章?
年假都沒有這種悠閒的感受啊~~~
今天於是很有進度的,終於一百年沒有更新的知識網誌上新囉!十分適合家有小孩的爸嗎,來看看怎麼樣運動,對小孩有幫助!
#文章連結我放在留言
文章主要講到台灣之光,高醫大張乃仁教授於2020年被刊載的研究:小朋友一週做20分鐘的核心運動,體能與肌耐力明顯提升!
一週20分鐘都能提升了,每天10分鐘的運動,規劃給孩子們,也絕對不是難事!那要做哪些呢?就看看文章去喔~還是不會的就請天天關注我們的親子運動直播時間吧!
#而且母親我真的覺得自己太肥馬鞍都噴出來得好好消一下了
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,[ 2020/4/18 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~第五期 打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象 課程資訊:https://www.koob.com.tw/contents/3655 更多學員心得分享:https://pse.is/NE3QN 【我們有Podcas...
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以下為本段內容文稿:
前一陣子呢,我跟一個學生互動,他很困擾在職場上面,因為呢,他覺得他剛到一個環境,才大概一年不到的時間。
但是呢,他覺得很無助,因為在工作上面需要的一些能力啊、技術啊,他的前輩好像都不太教他,然後不太理他。
有一點放著他自生自滅的感覺,他就問我該怎麼辦?
那當然我當下,也有給他一些回饋跟建議。可是呢,我在他身上哦,尤其是我跟他之間的互動,我有感覺到一個很特別的現象。
這個現象就是不管我給他任何的建議,他第一時間不是先聽著、不是先收下來,然後去反芻,試著去實踐;他第一時間是反駁我、是跟我吐槽。
他最常說的連結詞就是「可是」。比如說呢,我告訴他如果你的前輩他沒有主動教你,你可以在旁邊觀察。
然後他就跟我說,「可是」前輩們在做自己的事情的時候,我站在旁邊我會覺得很尷尬。你聽出來了沒有?其實他可能連真的去試都沒有去試,他就先跟我「可是」。
那當然啦,這種case是蠻多的哦,我常常會說喔,我的工作總是會遇到這樣的狀況;然後呢,總是要去解決面對這些問題。
在我的專業訓練裡面,用自己的耐心去引導這樣的人,去看見他自己的狀態,並且找到適合他的調整,這就是我的工作。
可是呢,這樣的現象它的發生率,好像會比我們直覺上的認知,來的高很多。所以呢,也因為這樣子,我常常會參考其他老師,在面對這樣的問題的時候,他們會怎麼看?
那剛好我最近就讀到一篇文章,他是我們的前輩「陳麗卿」老師,她主要呢,是帶給大家關於職場形象方面的前進。
她說啊,關於職場的這種問題,她想要先跟大家溝通一個觀念。這觀念就是哦,教會你本來就不是你的同事,或者長官的義務;同事或者主管為什麼不教你,其實有兩種可能。
第一個可能,叫做「他教不來呀」!第二個可能,是「他不想教你」。
其實先講「他教不來」吧!其實「教」這件事喔是一種能力耶。
一個很厲害的業務,他不一定能夠帶著別人做到跟他一樣;一個很厲害的程式設計師,也不一定能夠懂得怎樣教別人去寫程式。
那更不要說像藝術家、像運動員;最厲害的選手,他不一定是一個很好的教練。
其實關於「教」這件事情,它是一個專業;就像我自己在工作裡面的體會一樣,我的工作就是「教學」。
所以呢,我要常常進行大量、多元,而且深入的換位思考,我不能拿我自己直覺的認知,就講給我學生聽;因為如果這樣子他就學會的話,其實他根本不會進教室。
就是因為過去大家用直覺的認知告訴他,他學不會,所以才會到我面前;那我能不能用他能夠懂得、他能夠實踐的方法,去引導他,讓他真的學會?
所以關於這個部分喔,當我們在職場上面,我們發現別人為什麼不願意教我們?
與其先覺得對方小氣、對方藏私,不如喔你先想想看,他是不是有教的能力,一個很會做的人,不一定他會教別人怎麼做啊!
再來第二個層次,就是「他為什麼要教你」嘛?就算他很會教,他也可以教別人啊!其實哦,能教是一種能力,但是願意教是一種願力呀!
在職場上的資深前輩或主管,他們常常遇到的狀況,就是他自己份內的工作,都已經緊繃到極限了,他根本沒有心思去關心其他的人。
再來,每個人的專業、知識、技巧,或者是職場的生存術,都是自己血汗累積而來的;他為什麼要平白無故的教你,他為什麼要跟你分享呢?
而且再進一步看,很多人哦,他其實真的不想藏私,只是他自己可能經驗過太多次,這種認真的教完之後,卻不珍惜的菜鳥。
所以呢,越是資深、越是能力好的前輩,他往往剛開始都是保留的態度,他先看你一陣子,看看你是不是值得教的人啊!
然而在這裡,就是一個更深刻的關鍵了就是,那你是不是一個值得教的人呢?
其實啊,如果你真的想學習,而且想從同事或主管身上學到真功夫,那你要為自己努力的去賺到「學」的資格,你要證明自己值得被教啊!
簡單來說,就是你願意不願意去付出多餘的努力,去展現出你對於學習的渴望跟熱忱?而且去承諾去執行,讓你的進步讓身旁的人。
特別是能夠教你的人去看到、去知道,讓他們透過你的學習跟成長,也可以反饋到自己身上,覺得教你是值得的!
可是有很多在職場上工作的人,往往忽略這點,常常的狀況就是主管認真教了,但是你還是一而再、再而三的犯錯。
最後呢,就會讓主管覺得,我教你根本就是浪費時間,於是就不願意教了!那當然了,主管教你這件事情,除了特別跟你聽提面命,手把手的教之外,那麼你從學習的角度,你有沒有別的學習方法呢?
其實哦,我在職場上看到很多人,他慢慢的可以爬上階梯、可以上位、可以擁有自己成就的。
我就發現,他除了很珍惜別人主動教他的這種機會之外,更重要的一點是,當別人沒有主動教他的時候,他很願意主動的打開自己的眼睛啊!
他願意用心的去觀察、去體會,就算別人沒有明說。但是別人在他面前做過了一次,他就心領神會。我常常回想我自己的職場歷程,也是這樣啊!
在我自己認為最珍貴、最厲害的真功夫,其實都是偷學的。都不是哪一個前輩,特別停下他的腳步,回頭好好的跟我說,其實剛剛什麼狀況?
所以第一步要怎麼樣?第二步要怎麼樣?你要怎麼想、你要怎麼做?而接下來會怎麼推演?不好意思,這些真正的「Know how」,沒有一個前輩停下腳步跟我解釋。
不是他們自私啊!而是當他在談這個case,在那個風尖浪頭裡面,他專心做好眼前的事情都來不及了,他怎麼可能停下腳步,跟你拆解動作呢?
你得自己用心看、用心學,別人讓你跟,已經是給你最好的機會了。
所以呢,今天談到這裡哦,還是那句老話:「成功是給有準備的人」。但是呢,別人給你學習的機會,你有沒有把握呢?
如果你在職場裡,同樣的狀況常常是一而再、再而三的犯錯,甚至於是週期性的犯錯。
就是呢,同一個狀況,然後一段時間發生一次,一段時間再發生一次,再一段時間再發生一次;那你說你要如何讓那些願意教你的人,覺得投資在你身上是值得的呢?
然而你知道嗎?在職場上最稀缺的資源就是時間,千萬不能讓別人覺得投資在你身上,叫做浪費時間。
不過啊,如果你願意花時間聽到這裡,至少你已經為自己跨出成功的第一步,我不是你的主管,但是你卻為自己進行這一段學習,值得鼓勵、值得肯定,我們一起加油!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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在我錄音的這個時候,【寫作小學堂】這一門課的名額也在倒數了;所以我很期盼你能夠把握這難得的機會。希望能夠在4月18號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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以下為本段內容文稿:
經過了九天,原本一群陌生的朋友,踏上了環島之路,在九天的吹風、日曬雨淋的狀況底下,大家也都成為了朋友。
有時候呢,不管是出門玩,還是像這樣的環島旅程,就是這樣;總覺得大家才開始認識,才開始建立起那麼一點的信任,但是離別的時刻就要來臨,各自就要回到各自的工作、各自的生活。
第九天的行程,我們是從宜蘭的礁溪出發,前往台北的松山。這一路上呢,因為大家都意識到是最後一天了,所以呢,拍照的拍照,交換通訊方式的交換通訊方式。
我就發現,有一些人彷彿是用一種蒐集的感覺,蒐集他在九天所認識的人、所交的朋友。我記得自己以前曾經也是這樣的人,因為總覺得每一段緣分都很難得。
所以,會很努力的想要在社交場合裡面,換到最多的名片、認識最多的人;然後在每一段旅程當中,結交到最多的朋友,讓最多的人記得我,而我也記得最多的人。
但是事實上,當我活到了現在,人到了中年,到了一種離別會比相遇來得更常見的年紀;這個時候我看待這些事情,就看得淡多了、就看的平常心多了。
就像我曾經跟我們這一次環島行程的領騎,我問他說像這樣的行程,你已經走過了幾趟?
他跟我說,他走過了14趟。
那我就問他,那在這14次的經驗當中,是每一次都會做記錄嗎?
他跟我說,才沒有呢,我只有第一次,會特別記錄這中間的過程…等等的,而之後就只是用平常心的去完成它。
所以,其實當我回想到,過去的那份所謂的珍惜、所謂的重視,其實在背後充滿的是一種「蒐集 」的心態、充滿了一種「自我滿足」的心情。
因為有太多的名片、太多的相遇,在五到十年之後,你根本記不得他。其實根本不用五到十年;五個月,你可能都已經忘了他是誰。
所以我也說不太清楚,到底是從什麼時候開始,我慢慢的放下「蒐集」朋友的心情,我只是享受這整個過程,特別是我也享受著,這過程結束,一定會來的離別。
因為,我很清楚知道,真正會停留在心中的,你怎麼樣也不會忘,當你刻意蒐集的,到最後,究竟是你人生當中的資產,還是你人生當中的負擔呢?
就像我這九天當中的最後一天,我想有一件事情,我一定忘不了,那就是我在最後一個爬坡、最後一個很陡的爬坡,在準備要往上攻的時候,我用力一踩,我突然聽到「啪嗒」一聲,怎麼了呢?
不是我腿斷了,而是我居然把棘輪踩斷了;簡單來說,就是我的踏板不管踩得多用力、踩幾圈,我的後輪完全不會有任何傳動的作用。我在我的人生當中,我想我要在遭遇第二次把棘輪踩斷,這應該是很難吧!
當然,除了這個小插曲之外,在這九天的旅程當中,是因為大家的陪伴,彼此相互的支持,才能夠讓每一個人,透過一腳一腳踩完這一段路。
其實在生命裡面的任何挑戰,只要是自己一點一滴、一腳一腳踩過的,你一定不會忘記。然而當我們太想要跳過這些過程,太想要直接得到結果,太渴望去蒐集、證明自己很好的這些名片,或者是這些友情。
先不說它會不會為你生命,帶來一些負擔,至少可以很確定的一件事,就是你會錯失那個當下;因為不管相遇還是離別,都是我們人生當中一定會經驗的。
甚至於我會認為,當一個人願意好好的說再見,他才會真正的珍惜,眼前正在進行的相遇,你覺得呢?
希望我這一段人生當中,第二次單車環島,九天的旅程的一些分享,能夠帶給你一些沈澱、啓發跟幫助,我是凱宇。
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那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期的課程,是11月16號的『CIA通達力』課程。這一門課,會幫助你真正的認識自己,找到適合自己的調整,去面對生命當中的一切相遇與挑戰。
11月16號這一期課程,是今年的最後一期。如果你錯過這一次,就要等到明年4月之後了。所以我很期待,你能夠把握這難得的機會。
尤其在我錄音的這個時候,我們的名額也在倒數了,我很希望能夠在11月16號的教室裡,見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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