新北市國民黨議員陳明義 7 月 7 日高調舉行「政治滾出校園」記者會，同時開放臉書直播，怒控新北市鷺江國小老師翁麗淑與劉芳君，帶五年級學童前往「鄭南榕基金會」進行校外教學，是「假教學、真洗腦」。
國民黨議員怒控「假教學、真洗腦」？這真是一幅極具歷史顛覆與政治嘲諷的鏡頭畫面。陳明義，父籍浙江，1967 年出生於澎湖，成長於台北縣五股鄉，這正是國民黨洗腦教育最徹底的「五年級」世代。
五年級的青春記憶裡，應該都會記得 1985 年「我有話要說」的口香糖電視廣告。這支廣告其實很快就被禁播了，很多人甚至沒看到過，只是聽同學議論紛紛。而且也不知道，廣告裡的美少年何篤霖，因為這支廣告「爭議」，遭到台灣藝專以「有損校譽」為由記過，以致心情沮喪厭倦，默默申請休學、服兵役。
如今，台灣新生代，生活離不開手機與網路，習慣各種媒體充斥嚴厲批判政府的言論，以及每個人都可以在網路社群裡，毫無禁忌表達意見。因此，應該很難想像與體會，「我有話要說」廣告完全沒有批評政府，只是一句「我有話要話」，為什麼會被禁播？
廣告裡的確沒有批評政府，但是新聞局仍然認定，影片呼應黨外雜誌，暗諷台灣沒有言論自由，損害政府形象。問題是，國民黨明明已經以具體且實際手段，證明了台灣沒有言論自由。只是沒想到，禁播所創造的口碑效應，竟然遠遠大於正常播出的效益。
如果有人以為，這支廣告的轟動與下場，就是呈現台灣言論不自由的時代，那你又錯了。這支廣告證明的，其實是台灣歷經漫長戒嚴體制的噤聲與苦悶之後，因為鄭南榕先生等勇敢的台灣知識份子，前仆後繼的透過黨外雜誌，衝撞威權體制多年後，到此時才終於有了一點點可以偷渡與冒險的空間。
與陳明義一樣的洗腦世代，自童年、少年、到青年，都曾經集體為了蔣介石逝世，如喪考妣；集體為了「美匪建交」，慷慨激昂，痛斥國際正義淪喪；也集體對「南海血書」裡的海上難民，恐懼莫名，悲憤交加。
每一個事件的真相與意義，都被框定在虛偽不實的認知裡，堅定相信蔣介石是世界偉人、民族救星、民主燈塔。其實被歌頌的偉大，全是北韓式的虛偽媚語；更無從知道其實全世界都知道，他雙手沾滿兩岸無辜人民的血腥。甚至直到今天資訊開放，仍然有人拒絕知道事實真相。
台灣洗腦世代都聽過校長、教官、訓導主任等人在升旗典禮的冗長訓話，「那些黨外的說台灣人民沒有思想自由，思想在你腦袋裡，誰能夠管得著，難道有人可以去敲開你的腦袋嗎？根本就是居心叵測，污衊政府。」
「那些黨外的在演講台上說，台灣沒有言論自由，明明都還可以在台上講得口沫橫飛，怎麼又說沒有言論自由？根本就是矛盾荒謬，陰謀野心。」
跟陳明義一樣的五年級生，就是聽這些長大的。英文有句名言「you are what you eat」，換成精神糧食的說法，就是你接收的資訊與知識，決定你的思維與行為。台灣洗腦世代的思維模式，早已被嚴重制約，除非你是少數天賦異秉，自行排毒能力超強的人。顯然陳明義並不是後者。
「我（陳明義）的標題很清楚『政治滾出校園』，不管是藍或綠，家長關心他的孩子有錯嗎？一個 10 歲、11 歲孩子適合去看自焚的照片嗎？他弄得懂什麼是 228 嗎？」
陳明義不斷重複「只是 10 歲的小孩」，這成了記者會裡，最廉價的反動修辭學範例。其實真正可悲的是，並非 10 歲小孩弄不懂 228，而是將近 50 歲的陳明義也不懂，因為根本拒絕弄懂。
儘管被邀出席的校長、教育局官員多次委婉說明，這個校外教學計畫，事先有提出申請，而且計畫也符合課程相關的輔助人權教育。但是，陳明義似乎仍然拒絕聽懂。
「適合那麼小去接觸這個東西（鄭南榕基金會）嗎？身為家長的我來講，答案是否定的，所以我不讓我兒子去參加這個東西……不管是藍的或綠的，國小國中階段，請勿將手伸入校園。」
並未現身，而是透過電話在記者會發言的學生家長，跟陳明義口徑一致，同時再三重複「不管是藍的或綠的」。顯然兩人根本不知道鄭南榕先生並不是民進黨員，也不理會鄭先生究竟為何選擇殉道，更不知道紀念館內並沒有自焚照片。
陳明義不斷強調，如果有老師要帶小朋友到「蔣經國基金會」，他也是「相同標準」的認為中小學生不宜。狡猾的陳明義故意不提公認是 228 事件元凶的中正廟，始終舉一個雖然存在，但並未開放參觀，而且是「根本不值得也沒有適當理由」進行校外教學的「蔣經國基金會」。
鄭南榕先生是勇敢衝撞專制獨裁體制的受難者，兩蔣是迫害眾多無辜生命的專制獨裁者，自始沒有所謂「同樣標準」的空間。台灣的悲哀即在於，不只長年累月，甚至至今還有不少受洗腦遺毒的教育工作者，經常帶著學童前往中正廟，引導崇拜獨裁者，陳明義也未曾表示過任何意見。
人類歷史證明，人權發展都是始自勇敢對抗壓迫，而且必定都歷經艱辛坎坷，血淚斑斑。
因此，人權教育必須從學童開始，要讓國家主權者自學齡即清楚認知，現在所享有的自由人權，絕對不是天上掉下來的。
民主烈士與專制獨裁者，乃是非黑白、正義與邪惡的問題，怎麼可以相提並論與類比？該如何想像，在為了記取歷史教訓，而非常重視人權教育的德國，竟然有人膽敢開記者會，義正辭嚴且大言不慚地說，「因為學童年紀小，所以不應該參觀猶太人受難紀念館」？
更遑論，落實轉型正義的德國，根本不可能容許任何紀念希特勒的言論、行動，甚至經年累月刺激受難者家屬的具體建物築與紀念堂！
自學申請範例 在 在家自學社群| 『實驗教育計畫書密技傳授』（下） - Facebook 的美食出口停車場
各縣市申請流程有所差異，但自學計畫申請範例中提及到的重點項目通常是自學目的、教育方式、內容、日課表、進度安排...等，所以只要是要申請個人自學都可以索取喔^_^. -. ... <看更多>