（圖文不符）
知名油抽伯（Youtuber）老高前天晚上談尼采的......的......等一下我確定一下那個書名是什麼理查吉爾拖拉庫司機......喔，《查拉圖斯特拉如是說》，當晚博客來暢銷榜這本硬梆梆的書立刻衝上來，成為今年出版界的第一個銷售奇蹟。
但是知識圈並沒有因為這個現象太過高興，因為據研究者指出，老高的論點有大量錯誤之處，反而藉著自己的高人氣，誤導了大眾。
我這人一向是比較悲觀中帶點樂觀，「一點點光明嘛著歡喜」是我的座右銘。我並不認為老高這件事情帶來了多大的負面影響，且聽我娓娓道來。
首先，對於哲學有認識的朋友，一聽老高開口便知有沒有，根本不會被老高詮釋錯誤的說詞誤導，所以老高對這群朋友的傷害值是零。
再來，不熟尼采反而比較熟楊采妮但是具有求知慾的好學寶寶，看完老高的影片，就忍不住手癢去買了本《查拉圖斯特拉如是說》，結果看完發現老高說的跟自己的心得不一樣，於是知道老高說錯了。所以對這群人而言，老高造成的傷害值也是零。倒是出版業產值加一。至今該影片已經有1,897,861觀看次數，我假設這麼無聊的影片（在老高所有講古影片中，這部真的很無聊）不太會有人重複看，那大約有一百八十萬人看過吧，只要有千分之一的人看了而跑去買書，這本書就可以重版出來，可喜可賀。
至於本來不懂尼采，聽完老高唬爛完也沒有繼續求知找資料的觀眾呢？放心，老高的錯誤知識也不會留下影響的。就我而言，我看完之後只記得：一、若市面上的勵志書是心靈雞湯，尼采就是雞。二、《查拉圖斯特拉如是說》剛開始賣不出去。三、尼采要大家想像永劫輪迴。完。我甚至依然記不得書名是什麼柏拉圖柴可夫斯基。看完就會忘記到底講啥的影片，怎麼會有太大的負面影響呢？
如果今天是啾啾鞋或超級歪講出老高的論點，我就會搖頭說這個我不行。老高影片的本質就是配著飯時聽聽講古的影片而已，並不是知識型Youtuber，這件事你知道我知道獨眼龍也知道，因此雖然觸及率高，但基本上沒什麼人將他的話當真。
他雖然講錯了，但我還是比較願意把眼光放在多賣了一刷《查拉圖斯特拉如是說》的喜事上。我記得國小的時候，老師曾經對我們說了一個故事：中華民國成立的時候，國民大會投票決定要用那一省的語言當國語。結果福建的代表一位沒到，以一票之差讓北京話成為國語......
直到我大學讀了聲韻學，才知道雖然有投票之舉，但完全不是這麼回事。但是我會因此責怪當年的老師嗎？不會。我反而覺得我對聲韻學的興趣，當年老師的這個故事說不定多少有出到「引起動機」之力呢。
所以我認為老高雖然講得有誤，但整體來說，正面影響（帶動買書、更多哲學研究者出來闡明）是比負面影響大的，大家聽我一勸，坐下來喝杯茶握手言歡如何？（你誰啊）（而且要跟誰握手言歡）
換個角度想，我暗自期待老高哪天也來講講《藏書之家》，把我的為文主旨講錯了也沒關係，反正我會寫文章反駁，只求這本書重版出來，拜託了老高，我真的需要那個酷再刷......QQ
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補充：關於留言處許多網友的疑慮，我統一解釋我的想法如下。
1.還是有人把老高講的東西當成是真的。
Q：當然有。我小時候也把《寰宇搜奇》、《世界怪奇現象大百科》當成是真的，但是對我人生完全沒造成偏差，對社會善良風俗也沒有造成影響。
2.小朋友沒有判斷能力，看了會以為是真的。
Q：事實上我聽說過有些老師會讓學生午餐時間看老高（可能也不是指定要看，只是學生想看什麼就讓他們看，只要內容不色情暴力就好。不過我認為在學校應有更具教育意義的影片可看），結果這部影片才播三分鐘，老師就主動開口：「改看別的吧，這集好無聊」，連老師都覺得無聊了，小朋友的感想可想而知。實際去問看過這集的小朋友，尼采寫什麼書？主張什麼？保證沒什麼人回答得出來。既然留不住印象，怎麼會造成影響呢？如果真的對老高影片的影響力擔憂，那還不如擔心他講外星人、虛擬宇宙之類的話題，更可能會讓大家感到焦慮吧。
聲韻學 在 [心得] 中文所聲韻學的準備方法- 看板graduate 的美食出口停車場
考中文所時似乎放棄聲韻學的考生不少，我覺得很可惜。會放棄的原因除了分數
佔分稍低之外，也常常是因為不知入門的方法，就算去補習仍然鴨子聽雷。我很
幸運大學時聲韻學老師超認真，所以基礎有打好，在準備考試時就沒有放棄聲韻學。
之前看到版上Faustine分享的文章「[心得] 中文所考取心得」，寫得超好，尤其
是針對台大系統的考試想必很有幫助。但是他的入門方法對於只能自學且無聲韻
學基礎的考生來說會不太適合，因此這篇除了表達感謝，還要分享一下我學聲韻
學的方法和心得，希望能讓聲韻學不要在考生之間沒落。(文字訓詁、中國文學史
、思想史三科我幾乎是靠補習，就不贅述了。)
以下分成「決定要讀聲韻學的準備、各書目的重點、一些小想法」分享我讀聲韻
學的方法和內容。
一、決定要讀聲韻學的準備
◎中國聲韻學(對考生來說)主要分成四期：上古音、中古音、近代音、現代音。
◎台灣的中文系所(對考生來說)主要分成兩派：師大系統、臺大系統
(政大系統我不是很清楚。)
各校著重的部份不同，要從歷屆考古題看，才不會準備了很久的部份其實目標學
校並不考，那就囧了。例如：師大系統重視中古音和背誦的題目，但是臺大系統幾
乎不考；還有臺大系統最愛考上古音和語音演變，並且著重應用題型......等等。
◎師大派和台大派的差別
台大和師大最大的差別在於上古音，台大以董同龢22部為準，師大(本校)以陳新雄
32部為準，其他學校(包括師大系統)則以段玉裁古音十七部為準。(這三者是有關聯的。)
研究方法方面，台大喜歡擬音，師大喜歡使用中古韻書的反切。(這點不影響考試)
(小聲的說，這是中文系心照不宣的秘密。)
大部分的中文所都要考「小學」，包括「文字學、聲韻學、訓詁學」三科。
也許是因為師承的關係，台灣大學(簡稱台大)和臺灣師範大學(簡稱師大)兩所學校
對於中文「小學」的研究有許多不同的主張。(其他領域也有分派)
師大影響的中文系幾乎遍佈全臺，而台大則是獨樹一幟。就我這小考生看來，政大
則是偏向於台大系統，但又可見師大系統的內容在其中。
二、各書目的重點
下面的書目是我從大學學聲韻學到考試前有被教過或讀過的書，依學習先後順序
列出，並且會標出是師大系統或台大系統。(政大系統我不是很清楚。)
第1~4本是我大學時用到的書，第5~6本是我補習時用的書。
1.《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘 著，書林出版。
◎分期：屬於現代音。
◎適用學校：師大系統、臺大系統、政大系統皆可。
◎熟讀程度：只是一些基本概念，一般聲韻學的書中也會放在 注解 裡，不過這本書
寫得比較淺白。讀了之後能瞭解就好，只是協助我們了解聲韻學的前置知識，
通常教育大學才考。
◎要讀的部份：
「第三章 語音」的
第一節 語音研究的諸方面
第二節 音響
第三節 發音
第六節 音位的組合
2.《中國聲韻學通論》，林尹 著，林炯陽 注釋，黎明文化事業公司。
◎分期：屬於中古音。
◎適用學校：師大系統。
◎熟讀程度：需要作重點筆記。(請配合考古題找重點。)
◎要讀的部份：
1.本文全部。
2.書中的注釋也很重要，尤其是內容很長很多的注釋，內容竟然還幫我們做了統整，
應該就是考試重點之一。
例如：「第一章 緒論」〈注十〉：「隋唐宋韻書體式之變遷」
3.參考附錄「廣韻切語上下字表」。(配合下面說的《廣韻作業》使用)
◎不用讀的部份：
※1.附錄不用看。
※2.簡短的注釋可以忽略，例如：字數只有十行以內的注釋就不用管它。
3.《音略證補》，陳新雄 著，文史哲出版社。
◎分期：屬於上古音。
◎適用學校：師大系統。
臺大系統則須讀董同龢先生的《漢語音韻學》，不過偏難，我沒讀過。
聽說研讀《漢~》這本書須由老師帶讀，可以自己試著讀讀看。
政大系統則須讀竺家寧先生的《聲韻學》，我沒讀過。聽說資料豐富
而且很有趣，還會激發對聲韻學的興趣。
◎熟讀程度：需要作重點筆記。(請配合考古題找重點。)
◎要讀的部份：
1.本文全部。
2.參考附錄中「三、聲韻學導讀」的「熟練反切上字的方法」和一些重點整理，
可以翻一下看有沒有需要的。(配合下面說的《廣韻作業》使用。)
◎不用讀的部份：
※1.如果有讀林尹先生寫的《中國聲韻學通論》，這本書中重複的部份就不用看了。
※2.附錄不用看。
4.《等韻述要》，陳新雄 撰，藝文印書館。
◎分期：屬於中古音。 (相關考題：等韻學、韻書、填圖。)
◎適用學校：師大系統。
(「等韻」絕對是師大系統才考，政大系統偶而會考，臺大系統不會考。)
◎熟讀程度：需要作重點筆記。(請配合考古題找重點。)
◎要讀的部份：
1.「各韻圖的體例」，須整理成表格。
2.「《韻鏡》的填圖規則」，須整理成表格。
(填圖的考題需要「韻鏡填圖規則」及「熟練四十一聲類的轉換」。)
3.「第一章 緒論」和「附編 內外轉之討論」的內容也很重要。
4.「第六章 經史正音切運指南」的「四、切運指南之門法」稍微看過即可，
通常只有成功大學才會細考。
◎不用讀的部份：
※1.書中附上的 表格 不用看。
※2.寫到類似「茲錄其韻攝如後」等雜七雜八的部分不用看。
5.《廣韻作業》
從《廣韻》延伸出來的工具書，應該有很多不同的出版社有出，
各家內容都一樣。我手上的是《廣韻作業》，文史哲出版社。(當初班代幫忙訂的)
想要熟練切語上字轉換成四十一聲類，我覺得這本很好用。
不一定要用空白的《廣韻作業》來寫，也可以使用解答本或是別人寫好的
二手書，在練習時先將答案遮起來，對照切語上字表和清濁表查找答案，確定
自己的答案之後，再看看自己有沒有答對。
◎分期：屬於中古音。 (相關考題：填圖、語音演變、上古音的應用型考題、
近代音的應用型考題、
「將切語換成今天國語讀音」......)
◎適用學校：師大系統、臺大系統、政大系統。
◎熟讀程度：要很熟，看到反切上字能立刻回答聲類。
◎要讀的部份：
1.對付考試，只要做切語上字的「聲紐、清濁」即可。
◎寫法：(下一頁有說明)
1.聲紐：對照「切語上字表」。
(林尹先生寫的《中國聲韻學通論》有附，其他書或網路上可能也有。)
2.清濁：把「清濁」的格子中間畫一條線切成上下兩格。
練習的時候，清音就在上面那格打勾，濁音就在下面那格打勾。
◎如果遇到「切語上字表」找不到的字：
三種解決方法。
1.不管它。這種情形通常是出現少見字，應該不會考，跳過不管它即可。
2.拿《廣韻》來查，並且補充入手上的「切語上字表」裡。
(理論上是要運用陳澧基本系聯條例的方法查，但書商已經幫忙寫好答案了)
3.看解答本或是別人寫好的二手書。
※聲紐：中古音的聲鈕各家說法不同，答題時要注意。我是以師大系統的為主來背誦。
師大系統──見下頁「白色」的字
臺大系統──下頁「黃色」的字是和師大系統不同的地方，
政大系統──不清楚。請見竺家寧先生的《聲韻學》。
※清濁：1.一般聲韻學的書應該有寫清濁分類。
分成「全清、次清、全濁、次濁、又次濁(全濁)」(見下頁)
2.又次濁當成全濁來看。
3.我的背誦法是配合我的手指 (見下頁)
(「X」就是「沒有」。)
全清 次清 全濁 次濁 次濁 次清 又次濁(全濁)
(大拇指1) (食指2) (中指3) (無名指4) (小指5) (食指2) (中指3)
脣音 幫 滂 並 明
非 敷 奉 微
舌音 端 透 定 泥
知 徹 澄 娘
牙音 見 溪 群 疑
正齒 照(章) 穿(昌) 神(船) 審(書) 禪
莊 初 床(崇) 疏(生) X (俟)
齒頭 精 清 從 心 邪
喉音 影 曉 匣 為 喻
半舌 來
半齒 日
6.《初級聲韻學》，江河 編著，志聖教育文化。
◎分期：包括所有時期的聲韻學：上古音、中古音、近代音、現代音。
◎適用學校：本書收集、統整上述諸書的重點，包括師大、台大、政大系統。
◎熟讀程度：需要作重點筆記。(請配合考古題找重點。)
◎要讀的部份：
1.統整比較的表格。
2.如果上述諸書覺得很足夠了，那麼這本書要參考的地方就是
「第三章 近代音」和「第七章 語音演變」的部份。
◎使用此書需注意幾點：
※1.這本書只列出研究所考試會考的部份，如果沒有聲韻學基礎會很難吸收，
建議要先至少讀過類似林尹先生寫的《中國聲韻學通論》再來讀這本。
※2.書中列的許多大型表格不用看。
※3.書中有時會出現錯誤，這時請以上述諸書等大師著作的內容為主。
三、一些小想法
這種準備考試的用書我偏好從網路買二手書，一來是因為這樣較省錢，二來
是因為上面常常有別人的(上課)筆記，可以看到一些解說註記和重點，畫線和註
記愈多的地方就代表愈重要。提供參考。
◎我讀聲韻學做了幾種表格，包括：上古音各家分韻整理、各項語音演變的時間整理。
◎聲韻學必背：段玉裁古韻十七部、四聲等子十六韻攝、中原音韻十九韻部、
語音演變規律(聲鈕、聲調)、上古聲紐各家說法(大標題)。
◎背誦口訣分享：
以下是我自編的背誦口訣。
1.段玉裁古韻十七部
→「一之宵 尤侯魚，蒸起來，凍羊羹，真正圓，脂支歌，段玉裁，十七部。」
(一隻小猴魚) (脂肪支配的歌曲)←因為都在吃！
→用「三輪車」的曲子唱。
因為段玉裁「音近為次」排列的關係，順序不能換。
第一部 1.之
第二部 2.宵 3.幽(尤) 4.猴 5.魚
第三部 6.蒸 7.侵 8.談 ←這三個韻都是收 雙唇鼻音[-m] 韻尾
第四部 9.東 10.陽 11.耕 ←這三個韻都是收 舌根鼻音 韻尾
第五部 12.真 13.諄(文) 14.元 ←這三個韻都是收 舌尖鼻音[-n] 韻尾
第六部 15.脂 16.支 17.歌
2.章太炎「成均圖」
→「小小隻的 幽猴魚，一支自製歌 談真心，凍羊羹，真正圓，
章太炎，成均圖。」
→用「三輪車」的曲子唱。
用來幫助背誦陰陽對轉的關係。(成均圖我不畫了！請見書。)
3.孔廣森「陰陽對轉」例子
→「之後魚歌」
之蒸對轉
侯東對轉
魚陽對轉
歌原對轉
似乎會背成均圖就不用背這個了?
4.四聲等子十六韻攝
→「通宵遇流，深險；蒸燙山果真止瀉。」
→通效遇流 深 咸 ，曾(梗) 宕(江) 山 果(假) 臻止蟹。
(-m)(-m) (庚青韻部) (江陽韻部)
前六個：獨韻
後六個：開合兼具
可再搭配中古音和廣韻韻目畫成表格。(表格可參考 江河《初級聲韻學》「等韻
圖→四聲等子」)
5.輕脣十韻
→「東宮為魚，聞鴛鴦，尤其是凡間廢物。」
(在太子的宮殿花園池中的魚，看遍人事興衰，知道世間夢想鴛鴦蝴蝶夢等事
情的人，是凡間裡最廢物的廢物。)←完全是去死團啊！XD
→東鍾微魚，文元陽，尤凡廢
結束。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.42.50
如果你是問聲韻學考試，那麼從國際音標就可以看出差別。
「ㄢ」的韻尾收 舌尖鼻音[-n]，「ㄤ」的韻尾收 舌根鼻音。
如果你是問「如何矯正口語發音」，那麼請參考《國音學》相關書籍，
或是請教國語教師、語言治療師。
可能是我文筆太差了，我再排版整理一下，看看有沒有比較好。
小學五百題的文字訓詁部分寫得很詳盡，聲韻學的部份的確錯處不少，
根據大家的說法，我就在文中把這本刪掉了。
上古音背諧聲表的確才是王道，我沒背所以在判斷上古韻部方面很弱，
考試時只能用 注音符號+中古切語+語音演變規則+上古聲紐各家學說 綜合
之後判斷，但是通常沒辦法猜到。(果然還是需要下苦工。)
可惜我寫得不好很多版友看不懂~~rajlleb來寫吧，大家需要更多文章！
古音學入門、竺家寧聲韻學 常聽到有人推薦。
感謝 ieng2000、hoos891405、flyawaylife、rajlleb、cantwo10 等眾版友分享
上古韻諧聲字的背法。↑↓
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