國中自然課都要會畫的動植物細胞。所有生物都是由稱為細胞的極小結構單元組成。舉例來說,像人類這樣複雜的生物就是由數以兆計互相合作的細胞組成的。每個細胞都含有稱為胞器的小型構造,每種胞器各有一項特定功能。
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📖 #文末贈書💝 #病毒不是故意的?!#認識傳染病大小事
疫情持續發燒,學校停課至6/14,所有家長也應該跟我一樣感到崩潰😱
搜尋考試題目也看到很多關於新冠病毒的足跡。2020的大學指考就有7科出現肺炎疫情相關的題目,2021年的學測社會科也有以疫情下的生活經驗入題📝
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⏳以下舉個二個試題,屬於 #國中會考難度,讓大家小試身手💥
✒ COVID-19的病原體是病毒,請問病毒分類屬於五大界的哪一界❓
(A) 原生生物界 (B) 原核生物界 (C) 微生物界 (D) 哪一界都不是
✒ 下列關於一般病毒特性的敘述,何者正確❓
(A) 具有自行增殖所需的酵素系統 (B) 不會感染細菌 (C) 在患者發病前已大量增殖,並破壞宿主細胞 (D) 無專一性能感染多種宿主
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第一題答案是D,第二題是C,聰明的家長你答對了嗎💓沒答對可能就是知識都還給老師了😂
#詳解:病毒沒有細胞構造,沒有酵素系統,僅具有蛋白質外殼及遺傳物質,需寄生在生物體內才能表現生命現象,介於 #生物與無生物之間,#不屬於五界中的任何一界。病毒對寄主有專一性,也可感染細菌,在患者發病前已大量增殖,並破壞宿主細胞。
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因此現在學生準備考試都是更多方面、更靈活的,需兼顧課綱範圍、素養教育、跨領域統整、也需要隨時關心時事脈絡。📰
#小天下 這次出版的 #兒童科普圖文「病毒不是故意的?!認識傳染病大小事」就是很值得推薦給所有8歲以上學生的課外讀物💁
內容包羅萬象:了解細菌、病毒、人體免疫系統、疫苗、人畜傳染病、新興傳染病、新型冠狀病毒、篩檢、防疫、生態環境…等。
字句深入淺出、淺顯易懂,內容都是生物社會相關重要議題,搭配生動的插畫說明,讓孩童輕鬆學習到很多課外知識!🎯
總之 #廣泛閱讀 是良好習慣,除了對考試有幫忙,也可以增進孩子的 #視野、#思考力 以及 #創造力,最後推薦這次以COVID-19為主題做延伸的兒童科普圖文書給大家,讓你孩子 #快樂學習無負擔喔!💖
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未來Family
從小天下看大未來
細胞構造國中 在 蒙家餐桌 Facebook 的最讚貼文
會讓孩子看電視(卡通)嗎?
在蒙蒙出生後不久,
我就把電視撤掉,連同電視櫃都在ptt上廉價出售
就為了「不讓小孩太早接觸電視」
隨著孩子上學
和同儕討論卡通、逛玩具店...時
蒙蒙開始會說「我想看xxx(卡通),OOO(同學名)說好看」
讓我想到小時候
我父母不讓我看美少女戰士
隔天無法與同學討論劇情的失落
所以,在去年年底時,
我們買了新電視、用孩子們的書櫃當電視櫃。
.
有電視進駐後
就是限制觀看時間
還好的是,現在卡通時長都不長
佩佩豬只有5分鐘、睡衣小英雄15分鐘....
再長一點也不過30分鐘(但這種就分兩次看)
娛樂性的卡通用英文看
媽媽也順便練英文
孩子一定看得懂(畢竟是娛樂性卡通)
教育性、科普的用中文看
不然,媽媽也聽不懂
.
最近蒙蒙在Netflix發現「魔法校車-再次啟程」這部卡通
有人知道嗎?
是屬於一部科普卡通
內容對於一個四歲小孩很難
但是...我也不懂為什麼蒙蒙還滿喜歡看的
大概是因為媽媽唯一會用中文發音給他看的卡通嗎?
大部分我會跟著看
程度大概是有關國中~高中生物、健教、環境...等主題
建議觀看年齡是國小中高年級以上
不要看到這個,就覺得「啊~太難了」
我陪著蒙蒙看完兩季
直到昨晚看到DNA構造,還說到ATGC(夠扯吧!)時
才想說「不然來查查這系列卡通的適用年齡」
雖然是有點困難的內容
但是魔法校車用很淺顯易動、出任務的型態展演
孩子會吸收他懂的部分
不懂的會跳過、或和我討論
例如:前幾天看了「動物看世界」這集
解釋了我們與動物怎麼看到東西
蒙蒙就會和我討論「光線怎麼進到眼中」
「為什麼閉眼睛會黑黑的」
對於視神經構造、成影...等太難的一概忽略
但~總是知道是光線進到眼睛中讓我們看到
若不想讓小孩看大人認為的「無聊卡通」
看看科普卡通也是滿有趣的
.
喔~對了!
前幾天再YT看到巧虎
也有科學、身體構造...的卡通
居然看到T細胞&B細胞的作用(好像是「血液的秘密」)
媽媽還google了一下(一類組的悲哀)
不然...怎麼跟蒙蒙討論😭
若時間可以重來
我應該要好好唸生物和化學的😩
有覺得不錯的卡通
跟我分享一下吧!
.
貼上「魔法校車-再次啟程」的博客來連結
https://www.books.com.tw/products/D020072806?sloc=main
(momo好像便宜很多)
家裡有Netflix就可以直接看拉!
#魔法校車 #Netflix #兒童卡通 #看電視時間
細胞構造國中 在 強瘋來習-國中生物02-細胞的基本結構 - YouTube 的美食出口停車場
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