上週末剛結束的梯次為奇美專班,也是新思惟 #首次到南部開課。學員全是服務於醫療界的專業人士,無論年輕伙伴或資深朋友,都能在課堂中一起高效學習,用一天的時間,熟悉統合分析文章,並畫出精美的統計圖表!
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本次課程的匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.82 分,最高達 4.92 分,非常感謝大家給予支持與肯定。若您對本課程有興趣,歡迎參考最新梯次。
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感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!
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🗣️「體驗良好,在短時間掌握 meta-analysis 重點,搭配實作課程,希望能利用上課所學發表 paper!」
🗣️「可以了解整個寫作的框架、流程及方法,收穫良多!」
🗣️「謝謝新思惟把生硬的統合分析,變成可入手的方向。」
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🔸 11/7(日)統合分析工作坊 #開放報名
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
免收案、免 IRB,突破資源缺乏困境的機會!
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寫 meta-analysis 最大的好處,就是 #不需要IRB,還 #免收案,非常適合「資源缺乏」又需要「單兵作戰」的研究者!
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講師們都曾是研究新手,一路不停摸索、試錯,在研究路上靠自己成長。如今,我們整合了講師經驗,歸納出最高效益的系統性做法,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables,希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難!
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🎯 克服經費與資源稀少的困境,帶您踏入統合分析的領域。
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作:完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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👨🏫 講者陣容
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#張凱閔,知名復健醫學與超音波學者,台大流病與預防醫學博士,SCI 論文超過 190 篇,並有 25 篇以上為 meta-analysis,探討臨床常見議題。
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#曾秉濤,專業精神科醫師,擅長從臨床工作找到發表議題,並組成研究團隊,SCI 論文超過 85 篇,並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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#蔡依橙,專業課程開發與整合者,能迅速理解學門架構,並以初學者能理解的方式,建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表,已超過 500 張,熟悉學術審閱過程與要求。
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管 中 閔 評價 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
蔡校長的理念總是能給我新的動機,其中之一是要「知道遊戲規則,做到比別人預期更好的準備」。
目前的我不在醫學中心,想要維持火力十足,就是要常常閱讀文獻、看 paper。
沒有同儕的督促下很容易怠惰,唯一能做的就是和自己比,做幾件超越自己的事情,其中之一就是靠自己、利用資料庫文獻,再寫個論文出來,最適合我的文體大概非統合分析(meta-analysis)莫屬了。
儘管手邊已經準備了一些資料、過去也學了這麼多的文獻評讀(critical apraisal),當發現統合分析又是另外一個統計的世界,完全不知道該怎麼開始的瞬間,就足以讓人想打道回府。
第一次上到曾秉濤、張凱閔醫師的課,除了含金量高之外,不藏私、還會分享最需要知道的經驗。
曾醫師一直讓我想到以前國中時期影響我深遠的一位英文老師,還有渾身散發的權威感 XD,是以前剛進醫院當 clerk 的時候遇到會開心上課、充實回家的那種老師。
【以發表 SCI 為學習目的,一天學會統合分析的技能!】
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✓ Meta-analysis 研究規劃技巧:以指定論文為例
✓ 拆解論文架構:照這樣做,最容易。
✓ 那些重要的專有名詞:Meta-analysis 重要數值
✓ 互動實作時間:完成一套 Meta-analysis 圖表
✓ 我是怎麼搜尋文獻的:以發表為導向
✓ Meta-analysis 圖表優化重點
✓ 給初學者的起步建議:減少卡關,邁向成功。
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🚩 無經費、無資源者的起步首選
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最新梯次|7 / 31(六)統合分析工作坊
瞭解課程|https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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《#統合分析工作坊》,就是根據「統計不同」與「資源較少」,所提出的 solution。用新思惟一貫的高品質課程規劃,與高效率教學方法,加上廣獲好評的互動實作,以往的三大研究課程,已經帶出非常多學術起飛的校友。
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🎖 【年度回顧】新思惟研究課程之友,2020 年共 689 篇論文發表!
🎖 2021 年 4 月新思惟校友總計 96 篇發表,其中 11 位是首篇論文發表!
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無論你是想從 0 到 1 的完全新手,或是想提高論文量產的資深老手,現在正是把握 meta-analysis 的好時機!
越來越多年輕醫師,願意在繁忙訓練的同時,盡早奠定研究基礎、學會寫作技能,讓自己往後的醫學職涯,邁向更好的發展。⠀⠀
【學員評價】
真希望在醫學生或實習醫師時期就有機會上新思惟。
上完課,馬上就可以開始寫統合分析!
跟著講師的經驗走,這條路,最短、最快!
經驗豐富的講者,才能把複雜概念簡單化!
我要發表|7 / 31(六)統合分析工作坊
立即報名|https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
管 中 閔 評價 在 高閔琳 高雄市議員 Facebook 的最讚貼文
〔台灣 Taïwan〕OK好,爪耙真的是妳?😉
.凡走過必留下痕跡.
.國民黨情治單位的詳實紀錄出賣了妳.
前情提要請參閱〈你是忘記了,還是害怕想起來?〉(https://reurl.cc/YWxpR4)。
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高閔琳重申:「沒有真相就沒有和解」,嚴正呼籲促轉會,#直接公布加害者名單 和全體受害者。唯有公布真相、全面清查(Vettings)、徹底除垢(Lustration)才能促進社會和解,推進台灣的民主深化。
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.說一個謊,用一百個謊也難圓.
.狡辯說謊想掩飾?欲蓋彌彰,漏洞百出!.
聽說 #林奕華大立委 昨天接受媒體訪問試圖反駁自己不是當年威權時代的「爪耙」,結果本來想自清倒是變成了自爆,還說說自己「被促轉會鬥爭」,看到這裡我就笑歪了。
一、#促轉會釋出的資料,#完全匿名、#完全去識別化。
促轉會完全沒說是林奕華,指認說是林奕華的人是我。
興許是林奕華大立委未料竟被我這火眼金星的後輩認出,急了,連忙自己跳出來主動說「促轉會影射的是他」、促轉會「把他過去學生時代的資料給公開了」。
喔~所以妳承認那真的是妳的資料囉?
OK 好。感謝承認是爪耙。
(這種自己承認「山西布政司的那五千兩就在他房裡」蠢笨搞笑電影劇情,說真的我只有在周星馳的電影裡看到過。真的笑死。)
本來林奕華大立委對於爪耙身份「坦承不諱」也就罷了,但她接受媒體訪問說遛嘴自爆之餘,還不善罷甘休洋洋灑灑寫了篇臉書自爆更多。
耶~那我也只好一一駁斥回應囉。
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一、如何推知爪耙就是林奕華?
1980年代、野百合世代;全台灣,大學根本沒有幾間,有政治系的更沒幾間,至於同時還有創建「學生會」組織的大學,更是兩三隻小貓屈指可數。至於台大學生會長,至今也沒有幾個人。
1980年代。政治系。女。大四。
光是從「年代」、「政治系」、「女」、「大四」這四個線索資訊,就直接排除了台大以外的其他學校和其他人。
編號A2,#除了林奕華,#沒有別人。
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二、林奕華受訪表示「確實跟(威權獨裁)政府見過面」、「以前都民進黨當學生會長,我當選就是滲透嗎?」以及自爆她「是第一位有國民黨籍身份當選的台大學生會會長」!
我是不太能理解威權時代選擇跟殺人獨裁政府站在一起、不起身對抗暴政、不追求自由民主,樂當黨國爪耙樣板學生有什麼好驕傲。
但有承認跟獨裁政府見面和學生時代就加入國民黨就好。
有點基本常識都知道,八〇年代依然是國民黨一黨獨大、威權獨裁、戒嚴時期;國民黨之外,只有「黨外」。1987解嚴,1988年台大學生投票三讀通過《學生憲章》「台大代聯會」正式改制為「台大學生會」,當時的被打壓的民進黨也才創黨兩年。1990全台校園風起雲湧眾聲喧嘩捲起「野百合學運」,就是為了向獨裁的國民黨爭取民主、自由和人權;要求廢除萬年國會、臨時條款刑法100條並訴求「黨政軍退出校園」等等。
說實在的,當時參與運動的學生們沒人具有民進黨籍,也跟當時草創時期是隻嬰兒小弱雞的民進黨沒太大關係。
林奕華自己承認就是 #覺民學會 背景、#學生時代就具有國民黨身份 也罷,說謊鬼扯「都民進黨的在當選」根本於史實不合、也不合邏輯。
照林奕華這種講法,#可能黃國昌也民進黨(我又笑了),#賴中強也民進黨,#大家通通民進黨!後面還有一個張姓新黨,大概也是民進黨假扮的吧?笑死。
說人腦補,不如承認自己腦有黑洞。政治系的,歷史比讀昆蟲系的還差,實在說不過去。
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三、林奕華臉書寫道「促轉會的資料也顯示,學生會長每月支領津貼為N/A」⋯⋯想把「沒領到錢」偷渡成「沒有被吸收」,這邏輯真的太差。
#再度承認自己在學期間為國民黨做事,
#只是沒有領到錢?
依據促轉會紀錄,這位跟黨國情治單位人馬接觸打小報告的政治系女學生會長,光是有紀錄的就有25次。
林大立委此時表面撇清,內心應該很想回頭問國民黨中央,為啥當時當學生這麼認真為黨打工卻沒支津、沒領到錢吧!
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四、林奕華受訪表示「她也是六四天安門事件後,第一批前往中國與大學學生會交流的台大學生」。
呃呃噢噢,#抹紅自己來舔共 是為「當代國民黨顯學」這我是略懂略懂。但六四天安門事件後,全中國該被鎮壓的學生都被鎮壓殺光了,林大立委見的是那一種對岸學生、什麼學生會?
難不成林奕華是要表達自己跟鎮壓六四的共產黨關係很好?
另外,把自己作為的「#加害者」向獨裁政府報告25次的 #告密行爲 類比為美國AIT #訪談黨外民間自由人士;把真真實實受到國民黨屠殺迫害監視送去坐牢的「#真實受害者」#黑名單 講成是「#被害妄想」這不是偷換概念而已,這根本是顛倒是非、無恥至極、人神共憤。比扯鈴還扯。
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五、林奕華臉書寫道「情治單位想佈建的是學生會」接著顧左右而言他,鬼扯台大學生會乃由學生直選和有學代大會民主監督的運作制度⋯⋯這兩者有何關係?這到底什麼邏輯、什麼論述?
國民黨情治單位想佈建掌控的是整個校園,不是學生會那幾隻小貓!
只能說,多數有腦的台大學生都不會被情治單位吸收,只有腦洞的人會白白幫獨裁黨打工還沒領到薪水。我本身是台大三十多年來學生自治史上同時擔任過學生會長及學代會議長之人,當年同時還參與系學會、玩美術社、椰風搖滾社等;學生組織如何運作我最清楚。
再怎麼議會民主、監督運作,
也無法監督到有人要私下告密吧?
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六、林奕華表示「促轉會的資料載明學生會長的類別為『運用關係』,就表示情治單位根本不認識學生會會長,是透過關係才搭上線」以及「促轉會資料中的評價表現欄位是情治單位寫的,又不是學生會長自填」?
直球對決很OK,誰被打爆不知道。
前面五個腦缺薄弱論點被打爆還能大書特書我也是服了,最後那兩點我就集中一起寫吧。
(一)情治系統擔心爪耙線人身份暴露,於是動用關係間接打探消息傳遞消息,這只有腦洞的人看不穿。(二)上級主管單位要為你工作表現打考績,評量難道叫你自己填?這年頭連「教學意見調查表」、「顧客滿意度調查表」都是學生幫老師填、顧客消費者幫店家填,你說要自己填好棒好開心這我還是第一次聽到。
當然,全世界各國的轉型正義工作裡頭,
都是很歡迎鼓勵 #加害者自白,主動道歉。
不過腦洞的人,真的是不講話都能惹惱正常人。
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#國民黨不倒 #台灣不會好
我個人沒啥見獵心喜,只不過是對爬梳歷史有興趣恰好又有參與過,為人比較有正義感罷了。
中國國民黨人士最愛講開口閉口「中國五千年歷史」如何云云,此時的林奕華卻「害怕想起來」,閉口不談過去,大聲嚷著要大家關注2021。
OK好,那我也只好大聲說,航太產業是蔡英文2019參選總統提出的政見,2020蔡英文當選後,有政府會做事,今年2021蘇貞昌行政院長領導的科技部提出《#太空發展法》草案。啊,法案也不是妳提的,身為立法委員認真審查法案是天經地義最基本的工作內容和義務,不解林奕華有什麼好說嘴?
至於堂堂正正道道地地的自由民主台灣人我,隨心所欲跨越濁水溪、阿公店溪、典寶溪、荖濃溪,穿過一整條基隆河淡水河來問你都只是剛好。擔任高雄市議員的工作,前陣子嚴格監督陳其邁,不只放話要高雄的青年住宅別搞得像月租4萬4%仔 #柯文哲,重點還要求加速把韓總惡搞兩年失落的高雄光榮感找回來。
高閔琳會不敢監督高雄市長???
這個問題,
還是請林奕華回頭問問同黨同志 #韓國瑜 吧!
他比較有經驗。
#懂台積電算什麼
#時代先端都在搞虛擬貨幣
#國民黨還好意思說要征服宇宙?
#請先把愛情摩天輪蓋好
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管中閔 #台大校長#交接典禮台大第12任校長管中閔,四年任期,在今天(7號)屆滿,台大也舉行第13任校長交接典禮,由教育部政務次長劉孟奇監交, ... ... <看更多>
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【管中閔事件雙方爭點淺析及我見】
#如果你還不懂爭議在哪 #大學自治?
最近很多不管是長輩、外校同學或甚至是其他同學,詢問我對於管中閔事件的想法或是想
問爭議點所在,現在風向非常的紛雜,也有很多法律上論述,資料量又非常龐大,所以比
較難讓每個人了解此次爭議,而只看到挺管方不斷疾呼所謂「大學自治」。
希望透過這篇文,能讓想理解的人,用比較白話的形式,呈現兩邊的主張,讓不了解的人
,理解此次爭議所在,但當然法律論述沒辦法這麼簡要陳述,所以就補充一些文章,如果
有任何錯誤之處,也歡迎指正,文末也簡單就我對這件事的看法提出我個人的想法。
這次的爭點先簡化為1個核心爭議和3個子爭議(a.違法兼職台灣大獨董 b.遴選委員會利益迴避問題 c.違法赴大陸兼職),分別簡要說明如下:
【核心爭議】:教育部到底有沒有決定不聘任的權利?
事實 :大學法第9條「由學校組成校長遴選委員會,經公開徵求程序遴選出校長後,由教
育部或各該所屬地方政府聘任之。」
#挺管派 :法條中寫教育部聘任,那台大遴選委員會選出校長後,教育部就只能聘任,不
能不聘任。
教育部 :在新聞稿中說,台大一年拿納稅人這麼多預算,對於重大人事任命,教育部要有把關責任,在更詳細的法律意見書中引用多號大法官解釋跟相關法規,說明教育部針對校長聘任程序及校長適格性。
法律論述部份,可參考文末所附童昱文同學所撰寫的文章!
【子爭議1】:台大尚未跑完程序,管中閔就偷跑先當獨董?
事實 :管中閔5/2送出兼職簽辦表,台大校長楊泮池5/17簽辦同意,6/14就任獨董,10/2
台大正式函復同意管中閔兼任獨董。
挺管派 :5/17楊泮池簽同意,就已經有效力,管中閔沒有先偷跑,後面只是把剩下行政
程序跑完,追認同意而已。且如果認定管中閔這樣兼職算偷跑,根據台大人事室統計,台
大有兼職的教授37位教授,有9成5都是跟管中閔走同樣程序,如果管中閔有問題,那其他
教授不也應該有問題,教育部不應針對管中閔。
挺管派兼職論述部分,可參考文末 #須文蔚老師 的文章!
教育部 :法律意見書有論述,教育部認為,台大5月的同意只是內部簽文,並不會對外生
效。要等到跑完整個行政程序,10月那次的回函,才算是對外發生效力,所以管6月就提
前行使獨董職權屬違法兼職。根據違法兼職相關規定,甚至是連教授資格都會被拔掉,因
此教育部認為違法兼職構成校長的不適格。
法律論述部分,同樣可參考童昱文同學的文章。
【#子爭議2】董事長選獨董,遴選委員會沒有利益迴避?
事實 :委員會內遴選委員蔡明興是台灣大董事長,管中閔是獨立董事,但在選舉過程中
雙方都未揭露這個關係,形成董事長選獨董的情形。
挺管派 :獨董屬公開資訊,本來就公開的;再者,遴選辦法中沒有規定獨董、董事長要
迴避,有偏頗之虞,要聲請迴避,也是要由候選人、遴選委員提出討論、共同決定是否要
迴避,那這次顯然是沒有人提出,並沒有利益迴避的問題。
教育部 :選舉時,因為候選人未主動揭露,選舉時也有遴選委員不知道這層關係,若有
事先知情,可能會影響包含校務會議代表及遴選委員的投票,構成程序的瑕疵。加上,獨
董跟董事長有重大經濟、法律上利害關係,根據行政程序法,教育部認為必須迴避,故應
該重新進行程序。相關法律論述也可參考教育部法律意見書、童昱文同學文章。
【#子爭議3】違法赴陸兼職?論文抄襲?
#事實 :當選後,管中閔被爆料到廈門大學等兼職、論文抄襲。
就這兩個部分,教育部並未納作駁回理由當中,可能是因為找不到具體證據,或是牽動到
兩岸學術交流敏感神經,若判定違法可能會有很大的連帶效應,真正原因大概只有教育部
自己知道,但這個理由並沒有在這次的駁回理由當中。對於論文抄襲部分,教育部也沒有
作明確的解釋。
可參考文章:
教育部新聞稿- https://goo.gl/PofscA (新聞稿後附法律意見書、時序圖)
童昱文(針對教育部聘任權、兼職爭議): https://goo.gl/8bv5gp
須文蔚(針對兼職爭議):https://goo.gl/BHy5ni
李茂生老師評論:https://goo.gl/wtE5Fg
https://goo.gl/w8A1Ap
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