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#童軍的真諦
這一個學期開始，兩個孩子其實非常不想參加童軍的社團。🤫
我問他們為什麼？
弟弟說：童軍的活動很無聊耶，好浪費時間喔。
哥哥也說：為什麼我們參加管樂還要參加童軍團呢？
我反問：為什麼我們學了國語還要學英文呢？那什麼事才是有趣的呢？🤔
弟弟說：我想要在家吹冷氣看影片吃冰淇淋，童軍活動真是浪費我遊手好閒的時間啊。😂😅🤣
原來這就是在家上課3個月的後遺症。😭
實際上，童軍是自發互動和共好，培養技能和品德，也是補足學校教育不足的訓練活動。😊
大家有辦法讓孩子們喜歡童軍嗎？🙏
#生活教育課
#媽媽的堅持
#嘉義市空童軍全台唯一
#空童軍十周年生日快樂
活潑正向與自我考驗是童軍人普遍有的人格特質，這也是為什麼勇媽參與童軍、支持童軍教育的原因。
您知道嗎？童軍有一般童軍、海童軍、空童軍，嘉義市海童軍是台灣第一團，嘉義市空童軍更是全台唯一，勇媽身為嘉義市童軍會理事長，昨天(23號)和三百名伙伴一同慶祝空童軍十歲生日快樂！
童軍的本質是體驗學習，團體生活處處是課程、處處都可學習，尤其嘉義市每一所學校校長、園長都必須受過童軍訓練，把童軍教育融入到課程中，童軍教育可以說是嘉義市教育品牌的重要元素。
勇媽感謝嘉義市童軍會積極推動童軍扎根的努力，讓童軍教育在穩健中持續成長茁壯！
#活潑正向
#自我考驗
#我童軍我驕傲
【#轉角國際podcast：🇺🇸被性侵案壓垮的美國童軍團？】
「申請破產，來逃避性侵訴訟？」今年正式邁入110週年的美國童軍團（Boy Scouts of America），2月18日卻在德拉華州宣告申請破產。而破產原因，來自於美國童軍長年為人詬病的爭議——性侵醜聞。會員數累計超過1億人，並以培育青少年人格發展為宗旨的美國童軍，本應讓孩童、家長安心，但卻不斷傳出霸凌、性侵等醜聞，組織運作出現了什麼問題？破產又對美國童軍造成什麼影響？
美國童軍於1910年成立，至今已累計超過1.3億名成員。其中，不只有孩童、青少年加入，在各式活動——例如與軍隊相關的野外求生、團體規訓，甚至在地方社群擔任慈善志工等——也會有特定地方指派的成人指導員，擔任領導童軍的角色。藉由成人指導員的教導，引領童軍在成長過程中，身心得以更加正面積極。
但在看似緊密且正向的團體生活背後，美國童軍卻藏匿了許多不為人知的陰暗面。除了內部時常傳出霸凌事件，這次造成破產的童軍性醜聞，也已存在多年，並長期受到媒體與大眾批判。這些不為人知的陰暗面，則通通被記載在美國童軍內部神秘的「不適任檔案」中。
「不適任檔案」記載著美國童軍百年來，內部曾發生「不可對外公布」且私下處理的霸凌、性侵等醜聞。這份檔案最早的紀錄可追溯到1920年，當時就已出現成人指導員可能猥褻、性侵未成年童軍的問題。
這份秘密檔案長年被封存在美國童軍內部，但隨著媒體的追查與報導，也逐漸被眾人所知。面對各界質疑及訴訟壓力，美國童軍針對性醜聞的處置方式，僅是設立「青少年保護計畫」，在形式上禁止成人指導員與未成年童軍「單獨」參加活動等等，但相關條例卻不具有有效強制力，性醜聞案件依然層出不窮。
直到2012年，俄勒岡州最高法院下令美國童軍「必須公開這些檔案」，激起更多被害者現身，公開自己遭受性侵的沉痛瘡疤，並與美國童軍對簿公堂，回溯10年、20年，甚至50年前的案件提告。至今已有將近5,000多份的「黑歷史」文件在法庭上公諸於世。
然而受限於因為不少案件已經超過了刑事法律追訴期，部分受害者便改走民事訴訟，要求美國童軍提出賠償。面對法院陸續判賠的鉅額賠償金，美國童軍只好在2020年2月18日依據《破產法》第11章向法院申請破產。但美國童軍申請破產的動機，卻飽受各方質疑。
美國童軍是否想藉由法令減緩賠償責任與壓力？法令保護申請方的「資產」，是不是也使得美國童軍得以繼續隱匿「不適任檔案」？隨著美國童軍的破產宣告，那些被「正面形象」隱蔽的黑暗面，還有機會攤在陽光下嗎？
完整內容請點入收聽 #重磅廣播 #podcast
#美國 #美國童軍團 #破產 #訴訟 #賠償 #司法 #法律 #不適任檔案 #性醜聞 #性侵 #未成年 #青少年 #BoyScouts #BSA #歷史 #文化
單元主題：青少年身心發展與帶團實務
邀請來賓：徐秀婕團長
徐秀婕團長目前任職於台北市麗山國中總務主任同時也是女童軍團總團長，
近二十年的教學生涯和帶團經驗中，與國中這年齡層的學生和團員有著深刻的
互動，秀婕團長會和青少年談「如何思考」，而不是直接告訴孩子該怎麼做？
也提到Erickson社會心理發展階段的分類，將0歲到18歲的青少年特質，鉅細靡
遺的介紹一遍。並舉了好幾個真實的例子，來分享當她身為教師也同是團長的
時候，也如何去面對、處理。
曾有孩子在爸媽感情出現狀況時，如何陪伴這孩子渡過這段時間？
曾有孩子在家感受不到溫暖，帶著童軍制服、團T，要離家出走找團長時該怎麼處理？
曾有男童軍在露營時，公開向女童軍告白時，她是如何處理？
曾有特殊生在小隊中受到其他隊員排擠時，她是如何處理？
本單元集結了，秀婕團長二十年來的帶團實務經驗，分享給大家，千萬不要錯過。
童軍小百科：何謂具有象徵意義的訓練架構
林行健團長將為各位童軍夥伴介紹，什麼是貝登堡的姿勢？為什麼童軍是用左握？三指禮的意義？
這些都統稱為具有象徵意義的訓練架構，想要一次搞清楚的，就一定要收聽這集小百科。
本集主題： 加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團介紹
英語主持人：陳明瑀 Anastasia Chen
訪問：總團長John S. L. Chow
加拿大童軍：陳偉鈴、謝嘉欣、香梓灃（Vivian Chan、Eli Chan、Kevin Heung）
台灣招待羅浮童軍： 周韋廷、施昱澤
加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團到台灣進行公益交流和訪問。05/11當晚到台北的童軍總會進行分享會，在下午的準備期間，由本節目培訓的英語主持人羅浮童軍陳明瑀對總團長進行專訪。
Day 1 (4/30) 抵台，前往花蓮
Day 2 (5/1) 花崗國中童軍交流
Day 3 (5/2) 太魯閣自然奇觀
Day 4 (5/3) 前往宜蘭
Day 5 (5/4) 雙連埤自然生態教育活動，東光童軍團羅浮群交流
Day 6 (5/5) 前往彰化師範大學
Day 7 (5/6) 國際童軍公益交流分享會
Day 8 (5/7) 彰化縣朝興國小資訊志工
Day 9 (5/8) 明道中學童軍團
Day 10(5/9) 前往台北
Day 11(5/10) 台北城市探索
Day 12(5/11) Scouts Fun Taiwan-加拿大童軍分享會
Day 13(5/12) 水楠洞淨灘及九份十分文化體驗
加拿大180旅太平洋灣岸羅浮童軍團團史介紹：
加拿大第180旅太平洋沿岸樂行童軍團自2007年成立以來迅速發展及成長，並為無數的年輕人帶來重大啟發。從成立至今，我們經歷了一段非常有趣的成長歷程。在我們七位主席的帶領和一百多個成員的積極參與下，我們舉辦了五十多個活動。這與一般人認為樂行童軍正在沒落的觀念恰恰相反，我們也從來沒有失去動力。我們的成功證明了我們是一個充滿活力有存在意義的組織。
重新發掘樂行童軍的意義
我們支部的創立源於委員會的一個發問：青年人都到哪兒去了？為什麼他們在完成探險者童軍、甚至幼童軍後就陸續離開童軍組織了？我們眼見青年人還沒完全地發展他們的領導才能就離我們而去，感到相當可惜和困擾。我們認為需要給予他們一些動力和幫助去繼續提高和發展他們的技能。
我們重新思考了貝登堡（世界童軍運動創始人）最初創立樂行童軍的目的。在他所著的「樂行邁向成功之路」當中，他提及樂行童軍是少年探索和認知世界的開始。在這個過程中，他們將學會如何獨立自強和規劃自己的人生。樂行童軍的意義不止於服務社會，更重要的是希望青年在鍛煉中發展和成長，在生活上成為一個堅強獨立的人。這就是我們的宗旨。我們這個組織通過讓樂行童軍參與現實社會的活動，給予他們發展領導及管理才能的機會。其他支部、地區、和委員會，甚至加拿大童軍都因我們的努力而受益。
樂行童軍對童軍的支援
很多時候，年輕人都被視為沒有領導團隊能力的人。但請想一想，如果我們不給他們嘗試的機會，那他們什麼時候才能學習呢？ 答案就是，讓樂行童軍在不同的活動中接受挑戰，不斷突破自己，衝破難關。每個樂行童軍都有一個導師為他們提供指導與支持。我們提供一個輕鬆的環境讓他們可以在自己不擅長的領域裡勇敢作出嘗試。這個支部已經見證了很多初出茅廬的樂行童軍成為眾人榜樣或委員會領袖的例子。
重點學習
簡單的重複並非樂行童軍的成長方式。最初，我們讓樂行童軍在導師的指導下制定S.M.A.R.T.目標。這很快演變成現在的「個人成長計劃」。現在每一年度，樂行童軍都會在導師的協助下策劃出他們新一年的計劃，並審核上年設定目標的進度。我們的目標是讓我們的會員在為童軍組織作出貢獻的同時也實現他們的個人成長。我們開設的研習班涵蓋各種話題，當中包括項目行程管理、項目質量管理、生活平衡、簡歷建設、筆記技巧以及時間管理等。我們為仍能夠給即將步入成人社會階段的童軍帶來巨大的幫助感到非常驕傲。
我們的成果
如何知道我們的方法是有效的？我們所取得的成績就說明了一切。現在，我們的支部有超過180個成員。很多樂行童軍都在加拿大有名的公司獲得了工作機會。大部分樂行童軍的成員及顧問都是小童軍的帶領者，其中的四人同時兼顧支部總監的職位。我們當中的五個成員更服務於區隊或國家隊。毫無疑問，我們的團隊所提供的學習機會為我們的樂行童軍以及整個童軍運動的成功作出了巨大的貢獻。
童軍廣播人才培訓營第一梯（學員受訓心得與未來主持計劃）
１、黃筠雅，中山女高 111女童軍團，蘭傑
因為不知道自己要做什麼？所以更真實的問自己想做什麼？並在遇見了機會時更勇敢的好好把握。
在高中後發現自己對廣播媒體方面起了興趣。以前的我想做的事情很多，真正做到的卻那麼少，總是鼓不起勇氣去爭取自己想要的，直到隨著年紀的增長，面臨到了要考大學的階段，才發現自己已經不是小孩了，在過去錯過了多麼多。直到某天在滑 facebook 時，不經意發現了漢聲快樂玩童軍廣播人才培育營的活動。
童軍是目前在我人生中最重要的角色之一。當發現興趣和所扮演的身分可以完美的合作時，發現機會的興奮和激動完全的打敗了對私訊主持人的猶豫和害怕，就這樣的成功報名並參加了活動。
活 動當天其實緊張就冒了出來，但是在上課老師親切的帶領之下，開始融入了氣氛。從一開始的問一個好問題，教會我們從生活中對自己提問，更深入的理解每個議題、做適量的引導，迅速抓住事件的重點並對裡面的人物提出自己的疑問，掌握訪問的要點。再來討論童軍的公共關係，針對社會的觀點對童軍活動做一個分析，到中午分享快樂童軍節目的成立和未來規劃，甚至還學到如何運用生活中最簡單 PPT 就可以做出令人驚艷的海報，每個課程充實的讓我遺忘了一開始小小的害怕，開始興奮的和自己的夥伴討論下午實地演練的流程。
第一次進錄音室即使已經做好了許多心理建設和排演還是緊張的全身僵硬，即使和自己的夥伴不停的對彼此說我們可以，在正式錄音的時候還是無法控制自己的緊張，在腦袋一片空白的情況下完成了我們的初體驗。直到自己剪輯的時候聽到了我們自己的聲音，才放鬆的嘲笑自己和對方說了多少個 "然後" 、"那" 、"就是" 等很口語的用字，聽到因為緊繃而有點顫抖結巴的地方還會一起大笑再做修剪，剪輯的過程或許是因為玩開了也不會像一開始的小心翼翼，而是青澀卻帶點熟練的討論和動作，不自覺一天的課程就在歡笑聲中落幕。
一日下來，我覺得我學到的不只是很多知識和經驗，還有對自己做的事保持著的熱忱、對自己的堅定，謝謝舉辦這個活動的所有夥伴和快樂玩童軍主持人，也很高興自己跨出了第一步。
２、李心禾 ，台北市信義國小第99團，行義童軍
整個活動下來，下午的錄製活動是我印象最深刻的，和一位剛認識的伙伴互相討論訪問主題、問題和內容，在進去錄音室之前，除了很興奮的感嘆道：「哇！錄音室耶！」還很緊張得和伙伴一遍又一遍的確認問題和內容，深怕待會兒會忘記。在錄製過程中，我們常常在句首前加上「那」、「然後」而使得句子變得很不順，還好可以透過剪輯來修飾掉，修飾過程中可有趣了！原來自己講話有那麼多的「然後」！
整個活動下來，我的第一個收穫是「問一個好問題」，身為主持人要問一個好的問題才能使對話繼續並有意義，為了問好問題，我和伙伴可是花了許多心思；第二個收穫是學習到在錄製過程中，講錯話或不知道要說什麼時，不要緊張要冷靜，也不要胡言亂語，事後的剪輯也較容易。
我很開心能參予這個活動，不但讓我認識到新的伙伴，也讓我體驗到新的事務，我很有興趣及意願繼續參予錄製「快樂玩童軍」的節目。
計畫：
我比較傾向於訪問學校的師長或同學。師長方面，我想訪問管理圖書館的叔叔。同學方面，優先會選擇儀隊的同學做採訪。
如有活動需要報導採訪，任何問題洽詢，以下三個粉絲頁，均可連絡！
「李基銘」主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
李基銘主持人mail： a0986650006@gmail.com
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