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【#食農教育，如何落實於學校教育中🤔】
「有機vs.慣行」、「基改vs.非基改」及「進口vs.國產」是最常出現在食農教育課程中的二分法，經常看到提倡「有機好棒棒」、「施用農藥與化學肥料則罪大惡極」，或是引導學生對基改食品產生恐慌的直接教學法。
由於這些農業與飲食議題牽涉的面向多元而複雜，往往是社會與產業結構性的問題，現今無法用誰對誰錯去判斷，二分法的引導教學與實情背離且很可能產生無效教學，如：就算知道應該要購買或多吃有機、非基改或國產農產品，但由於不清楚議題的來龍去脈而淪為教條，未必真正能夠實踐於生活中。
💡議題導向課程培養永續學習力：
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#學校 #教育 #有機
【桃李 x TEDxDongWuU x 東吳大學日文系畢業生郁敏】
💮日文系女孩，在桃李感受大學之外的日本生活體驗
#東吳大學日文系畢業生，張郁敏：
「桃李的特色首先是日籍老師授課。東吳日文系也有日籍老師，但基本上都會把日籍老師的課安排在大三大四居多。」
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「但在桃李卻是從一開始就是日籍老師並且使用全日語教學(直接教學法)，其實我一直覺得直接教學法是很不可思議的教學法，要用一種完全聽不懂的語言學習文法是我無法想像的，但是在班上的同學卻都能聽得懂老師上課的內容，我覺得真的很厲害。」
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「但我想也是因為這樣扎實的課程，才能有辦法在3個月就讓學生從0提升到N3的程度吧。」
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很高興能有桃李能有這個機會與國際知名演講機構 #TED 以及 台灣國內的最好的日文學系之一「#東吳大學」的 #TEDxDongWuU 共同舉辦了一場關於日文學習的講座。
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許多人來諮詢的時候，或許對於自己該怎麼安排日文學習這部分感到很困惑，要來日本進修的話，也不知道該如何選擇；雖然桃李的畢業生已經超過100位左右，不過大家都是非日文系的同學，也是以零基礎的成員居多。
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所以，在這次的講座上，我們也邀請了一位東吳日文系的畢業生『郁敏』前來桃李體驗，在四年日文系的學習之下，究竟在桃李這裡，郁敏以自身的日文學習經驗看到了桃李與日文系的異同，也藉此可以提供給想學日文的人，有更深一層的資訊或是解惑。
#聯合講座
#東吳大學
#桃李SQHOOL
#日語學習
http://blog.tourisqhool.com/2018/04/sqhool-x-tedx.html
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【桃李SQHOOL 教師介紹】主任教師 安永友香
大家好！今天要來介紹我們的主任教師安永友香老師！（灑花 🎊🎊🎊
相信有在關注我們的同學對於安永老師一定都不陌生，而上過課的同學一定又對於安永老師洗腦式(誤)的教學感到印象深刻，動詞變化再也忘不掉了這樣XDD
安永老師是一位上課時嚴厲，下課時也很關心同學的老師，由於長時間與學生相處，對於學生學習上、或是生活上的各種問題，其實都默默觀察在眼裡，也會適時的提出指導或是建議。而桃李的老師最擅長的就是 #全日文 的 #直接教學法 了。
甚麼是直接教學法？其實也就是母語教學法，大家可以回想看看，在小時候還不會講話，正開始學習中文的時候，我們曾幾何時有使用另一種語言輔助學習中文呢？答案肯定是是沒有的，因為人就是擅長學習的生物，我們的腦部結構可以透過他人面部表情、肢體動作、情緒的感受、以及圖像的連結來理解環境中的資訊，語言學習也是一樣，一旦依賴自己習慣的語言輔助學習之後，惰性會讓你無法使用外語開口，而沒有透過開口來進行訓練，這些外語也無法在腦內建立起深刻的印象，所以時常會有人覺得，為什麼學了好幾年都還原地踏步，原因很可能就是太過依賴中文輔助學習了。
而如果要出國留學進修語言，不管是去英美歐也好，或是去日本也好，我們不會看到在當地國家的語言教師用學生擅長的語言進行授課（縱使他會），因為這樣是不會進步的，這也是為何桃李始終堅持採用 #全日籍教師 的原因，因為既然要出國進修日語，桃李也希望能夠以最好的標準帶給大家最棒的內容，唯有精實的學習，才有帶來豐碩的成果。而如果到了日本之後卻還是希望老師用中文說明日文的話，那其實根本不需要出國，待在國內的補習班學習就好了，反而喪失了出國進修的意義。
如果你也是已經開始工作了，那時間是你最大的成本，不妨採用最有效的方式學習，在桃李 #三個月從零基礎到N3，一起鼓起勇氣開口說日文吧！
#桃李SQHOOL
#全日籍教師
#全日文教學
#超小班 #全天制
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明德模式：
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四方報報導：
https://4wayvoice.nownews.com/news/20200518/601673/?fbclid=IwAR1P2Ev05YPYSKU5-bb7gIN0bv6KIu_jyrUMtOiYDtlbv7GlsMbxdmmGfMI
OlanVision：
https://www.facebook.com/olanvision/photos/a.843418419011598/3082426661777418/?type=3&theater
泰譯聞：
https://www.facebook.com/ThaiChintranslator/posts/268190731225799?__xts__%5B0%5D=68.ARD8ooERTuyJ613kEv3AQnDIr_WC_G00Kq-PFgBDWOITdO7-EsLY_rC5JbJq5iMIficbMBMe_ON6m3kkG8i3ZrAaQoPx9i6JnCWbgNcts8Cbdapcs49wNUY7-FmDX0QN9-qKQgfNqeR0FkGgZJc3TG04JNR6QJNJv8tB_8vwwaNu_aTRFPtwo1CrazP4MgDjy49Zji-2H_ckMkWoXkUqjrUmXbI-0kduTC7jiGOhB6qCxnPgP2Nb4e04WDdGF7uWd2cJzaPdjxtCB4KUwMZ8MZTdN4GZwQNpg0mgZxooQQiMy6QaFsZbImNVzDlAHWD0han1N856tBiTr9tCx7g7xHc&__tn__=-R
目的達泰語教室：
https://www.facebook.com/muditathai/photos/a.400329926660614/3592262617467313/?type=3&__xts__%5B0%5D=68.ARDXzTdgNUaLDOsqUfqoHw1M6odoW6NviEKPCumxUDCZubQraBqxRgwI5QkFRaVK357F8OGGzSGvLTETdGDWZxtZgDoNuPhvqmj55e_vkqPB2_6GlnN_yUjkiQCcMUfqccDky74WnQNWErj_1jgv1y5FNmg_5vua_kSpYlJFu_KXNg2qN3Ac5KCS1JfAuTilipCvYv3X_0lh1ZAtbXsIVFG2prrFspxIfLm6up2-rGrNhTJ9KsJ7YwKh8lVu3NzYldIWooUI_oAk6ac0XV-6OUtqQJ1dYuvVYeKC8gbGIvUdShRNi0--6-7RByi_rXit0X__sqldRqWiJyUiXsM5LQ-Q2Q&__tn__=-R
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提供直接教學法優缺點相關PTT/Dcard文章，想要了解更多直接教學法步驟、直接教學法例子、講述教學法有關運動與健身文章或書籍，歡迎來輕鬆健身去提供您完整相關訊息. ... <看更多>
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直接教學法 在 Re: [問題] 請問直接教學法是哪個學派的呢? - 看板gardener 的美食出口停車場
※ 引述《roroni (*^_^*)》之銘言：
: 做了不少類似題目一直被混淆
: 究竟直接教學法是屬於"行為"學派還是"認知"學派呢?
: 希望能得到正確解答,而非個人觀點唷
: 非常感謝 ^_^
直接教學法課程理論是依據學習理論~~行為主義 而非發展理論
其論點: (1)學生在學習過程中是接受者 非參與者
(2)教師可以透過事先課程設計，使學生與環境互動以增加學習效果
(3)教學過程中應用行為學派中的增強、塑造、削弱等原理
你可以參考 王立杰 幼稚教育精粹 p3-37 或是 簡楚英P92~94
這裡面都有提到喔!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 175.111.35.129
※ 編輯: didabear 來自: 175.111.35.129 (06/11 17:55)
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