#經濟部新一代設計展_yodex代設計展_yodex 採訪 貳房苑 Livingree雙好. 2 by Wu&Chenby Wu&Chen ,內心有頗多同感。
Jesse主動提到很多同學可能因為不知道自己想做什麼專題,所以就會去追求一個潮流,像是做很多樂齡族長輩的設計、或是放大台灣文化淺層形象的語彙,但這樣的設計是否真的是自身無時無刻都在關心的話題?或是跟自己高度相關?其實都不盡然。他認為畢業製作應該要從自己身上出發,#做出來的設計自己有感後才能去說服別人有感。
我對他講的這一點真的是拍大腿贊同到不行。而且從以前到現在,只要是跟長輩有關係的作品,幾乎都希望長輩坐輪椅來使用,#到底是誰規定樂齡族長輩就一定坐輪椅、或是拄拐杖、或是需要輔具呢?為什麼不能設計一些以長輩為受眾、就是讓他們可以開心享受第二人生的好玩的產品呢?就設計一台專門給長輩用的相機我也都覺得比什麼各種輔具輪椅車來得好100倍。
其實這也是為什麼今年新一代設計展開始做線上展覽,然後把線上展覽的資料當成「#台灣畢業設計資料庫」,未來同學就可以在這個資料庫裡去找畢製的靈感,如果自己想做的題目已經有類似的作品,那就可以把對方的作品當成你專題的起點,再去把這個題目做到更盡善盡美,甚至落實於社會。他也提到,未來網路的時代,你一定要設計好你在網路上曝光的主視覺,#大家看這些平台的作品圖片大概就是停留2至3秒的時間,要能在這一個瞬間抓住對方胃口,那你的主視覺一定要非常吸引人才行,就像你在看這個影片的時候,一定會被他身上那件 T-Shirt 不斷吸引目光XDD
更多有趣的分享都在影片裡,可以趕快點進去看。
https://www.facebook.com/yodex.Design/posts/134095348285176
#畢業製作 #畢業專題 #EnjoyEveryStep
#7th後浪賞 #書上設計展 #DesignsurfingAward
同時也有70部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,稻江科技暨管理學院在今年五月召開記者會宣布將要停辦,成為少子化下第六間退場學校。在師生抗議下,教育部駁回稻江停辦申請,表明現有學生畢業前,不得片面停辦。 在稻江宣佈停辦時點,學生數尚有一千五百人左右,比稻江學生數更少的學校尚有十餘間,校方亦擁有20億資產。在教育部駁回停辦後,稻江被爆出使用諸多手段...
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畢業設計資料庫 在 設計發浪Designsurfing Facebook 的最佳解答
打從進設計圈10幾年來,我幾乎每年都會去看新一代設計展,累積下來看過的作品超過數萬件,可能是過去沒有 #畢業設計資料庫 的關係,很多同學經常會湊巧選到類似的題目,從0到1的過程裡,1年的時間大概能做的程度也就那樣,就會得到一個類似的結果,對於我這種每年都會去看的人來說,沒能讓我覺得有趣、或是沒看過,我很快就會略過,一所學校能待著看作品的時間,平均大概也就10-15分鐘。因為已經越來越少能讓我眼睛為之一亮的作品。
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作品原創性越高,我待的時間就會成正比的增加,這次成大工設「#重新設計畢業設計」的計畫中,我預先看了線上展覽,到現場後仍讓我花了兩個半天才看完。雖說個人喜好有些差異,但18組作品幾乎每組都有能勾起我興趣的地方,這真的太 surprise me 了!沒想到水準會這麼整齊。他們本來今年就選擇不參加 新一代設計展_yodex,也沒報名 金點新秀設計獎 ,#你太神的總召許宣智 說與其參與畢業聯展等著 keyman 上門,不如自己來辦展,邀請他們心中希望的keyman來還比較精準,想想也對。
#他們甚至針對畢製給分方式提出比例原則,指導老師只針對平時表現給分,上下學期加起來僅三次的發表評圖不給分,轉而由外面的業師評分。
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OK等等。
上下學期加起來總共只評圖三次?
上下學期加起來總共只評圖三次????
#上下學期加起來總共只評圖三次!!!
我的天啊只有三次誒,如果同學沒有極高的自律,最後一定會剉粥,但他們居然還是完成了!我真心佩服同學的企圖心以及成大老師的勇氣與實驗性,所謂教學相長也不過就是這麼一回事。已經很久沒挑作品挑到這麼頭痛(好的意思),如果只論第一眼印象,大概有一半我都想選進後浪賞入圍,但這樣有點over,煩惱很久,我先選幾個印象最深的跟大家分享,現在沒被我選進後浪入圍的作品也不需太難過,因為搞不好我最後還會多選也不一定。
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#便宜行事
#李承霖 (Darren Lee)
這兩年借用公有街道元素帶入私領域的作品越來越多,不過便宜行事想探討的不是街道造形元素,而是台灣人血液中那個我稱之為「能屈能伸」、李承霖稱之為「便宜行事」的民族性。台灣街道的「黃線」是一個公領域的曖昧空間,臨時可以停的臨時是多久?好像可停車但其實不太行,我喜歡他著眼於黃線的曖昧感,將戶外辦喜酒或路邊攤最常出現的鐵椅做為載體,讓黃線在鐵椅上交織出各種型態。他的攝影作品也很有趣,把台灣街道上各種「便宜行事」的影像紀錄、拼貼,這個作品非常適合做成一個藝術專案,把影像與柏油路面結合成一個展示。
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#VOID | 域
鄭靖非 | Elvis Hsu | Claire Hsu
能提供光線與影像體驗的藍牙喇叭也不是沒有,但VOID將這種聲光效果提升到一個很有質感的世界,像是海平面一樣帶給觀者平靜,當使用者觸摸邊緣,往上滑過時音量不僅變大、海平線景色也會突然變化拉近,凝視畫面的觀者會因影像變化而失去遠近感,進而產生一種類失重的感受,就像是要被眼前這個畫面吸進去一般。當然戴上VR裝置也能輕鬆達到這個效果,不過我很喜歡這個作品以一種類比的形式達成種感官的化學效果。要是有量產的話我真的是會買。
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#炊奏 Foody Vibe
楊郁葇 (Grace Yang) | 鄭婷允 | 李建承 | 方芊文
製作料理的過程往往都是主廚的個人表演,路邊攤的總鋪師也不會輸拉麵店甩麵的師傅,這個作品試圖將料理的過程加上音樂的互動回饋,藉由攝影鏡頭擷取料理的影像作為數據,計算後在後台回饋成音樂變化的參數,當你料理時,就會因為你手部動作的回饋使得單調的音樂產生變化,也像是在指揮一個交響樂團一般。我很期待他們除了料理之外,可以擴大想像,不一定只有料理,或許切西瓜、或許調酒、或許手沖咖啡,或許就做碗挫冰。讓料理過程成為戶外、室內都能隨時上演的互動實境秀。
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Kindness Catalyst | #善意催化劑
邱芊頻| 林祐生 (Kyle Lin)| 許皓瑋
這套餐具以台灣人用餐的禮儀做為基礎而設計,進而希望產生餐桌上的互動,使得人們可以藉由互動自然開啟話題。我蠻喜歡玻璃花朵造型瓶塞以及可以互動的叉子,好像可以直接上集資。花朵造型是希望倒飲料時可以倒在花朵上,飲料就會自然流入到底下的杯子去,水果叉則是刻意做了一個機構能勾到別的叉子,拿起一組叉子就自然會想分一隻叉子給隔壁。我覺得叉子的造型如果能有很多刺,讓他能很輕易勾到其他更多叉子的感覺會更好。整個餐具組設計最適合的情境,我想就是喜宴場合。因為共桌吃飯的人通常你不是每個都認識,我們都需要這樣有趣的餐具打破尷尬沈默,「傳遞善意」
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MINHAND | #電子樂器操作概念設計
Eden Lee| 陳亭方| 談德泉 (Tntchn Tan)
一開始在線上展看到這組作品的時候其實感到各種迷惑,看過這麼多作品的我,就算讀完說明也猜不透這看起來像把武士刀的玩意兒到底是什麼東西。到現場聽同學現場解釋示範後,才發現這居然是一個同學們發明的新型電子樂器!操作方式說難也不難,說簡單也沒那麼容易,長長的銅管像是琴弓,左右移動時就能讓原本灌在機構裡頭裡的音樂產生質變,圓球狀的物體內藏陀螺儀,當手勢前後擺動時就能升降曲調,如果再加上奏者的肢體動作,一個劃時代的全新表演音樂類型就產生!雖然造型上我覺得還有很多細節可以修整,但我非常喜歡這個作品!一問之下果然同學有在玩樂器,能把自己的興趣變成畢業設計,永遠最吸引我。
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#最後的領地
陳法鈞| Hio U Leong | 王凱薇 (Vivian Wang)
後浪賞評選挑這麼久,我從來沒選過桌遊類的產品,有可能是因為我除了大富翁之外沒玩過其他桌遊,但這組桌遊真的有打動我。同學野心很大,希望藉遊戲過程讓小朋友可以了解地球暖化、海平面上升的嚴重問題,但坦白說我根本不在乎,因為這遊戲過程本身就很吸引人,遊戲開始時水面就會逐漸上升,參與者要在浮島上蓋房子,也可以搶奪對方的房子,過程裡房子可以疊很高、也會因浮力而讓房子倒在冰水裡,超級適合一群酒醉的大人玩!
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非常感謝成大工設邀請我回台南看他們的畢展,收獲非常多,他們展覽至6月6日,大家可以回高雄罷韓行使公民權順便到成大看一波。我保證,你不會失望。
2020|國立成功大學工業設計學系畢業設計計畫
展覽日期|2020.05.31(日)- 2020.06.06(六)
展覽時間|10:00-17:30
展覽地點|成功大學未來館(台南市東區大學路1號)
快來報名後浪賞
第七屆後浪賞 7th Designsurfing Award
#7th後浪賞 #DesignsurfingAward #書上設計展
#2020新一代設計展 #畢業製作
#不只是設計
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#第5屆後浪賞 #難以歸類特別獎
众展 ZHONG EXHIBITION
嶺東科技大學 視覺傳達設計系 畢業製作第十八屆
設計整合/蘇亮丞 Sue,Liang-Cheng、陳昱婷 Lee Chen
設計編排/成慧蓁 Hui Zheng Cheng
美術執行/陳也維 Yawei Chen
攝影執行/林珈均 Lin,Chua-Jun
展覽策劃/ 顏有倫 (YuLun Yan)
展覽紀錄/朴載悟 Pu,Zai-Wu
暑假期間正是所有設計科系準大四生如火如荼準備接下來一年的畢業設計製作前置期。過去我針對許多作品給了很多後浪賞的獎項,但其實我一邊在看作品時,一邊也在偷偷觀察每間學校的展場設計。一般而言新一代設計展由大四學生籌組畢聯會後,除了製作自己的畢業製作外也要分擔各項行政事務,如何有效地分配時間對學生來說是一場巨大考驗。各分組中尤以展場組與主視覺為重,#展場設計規劃直接關係到最後的展出品質,而一個好的主視覺不僅能在新一代設計展推廣期間搶先獲得網路關注度,也有助形塑學校設計系品牌形象。
看了這麼多年新一代設計展,每一年同學當然都絞盡腦汁希望設計出讓人印象深刻的展場或主視覺,先姑且不論雙關語的標題命名設定有多氾濫(#真的拜託大家不要再玩同音雙關的梗了...這已經是上個世紀的玩法了),原則上大家不脫商展的形式——設計出一個空間,分區或均等擺放各式各樣的作品到展場上,原因是展場每塊土地面積都是錢,當然要講究坪效。但今年我看到一個非常讓我驚喜的展位,#跳脫出這種固有商展形式,連學校居然也通過這樣的展覽方法,讓我感到不可思議又為之欣慰。那便是 嶺東科技大學視覺傳達設計系。
他們以「众」(音同眾)為題,提倡未來將以為眾人做設計的社會設計趨勢為主要潮流之外,也呼應了目前眾籌制度的成熟帶來新一代的設計新浪潮,同學們挑選題目時也會以此大方向挑選自己的畢業製作專題。主視覺利用PS、AI等2D軟體中內建的3D功能繪製,設計出不同於一般平面設計的效果。
然而最讓我眼睛一亮的是,#他們以策展思維回顧創系18年來的世界設計趨勢演變,在展場中另外設置了一區「#設計編年史廊道」,用他們的角度回溯探索18年來的重要事件、台灣設計何時開始受到重視?甚至是世界性的社會設計趨勢演變。於是他們從2001年的「#台灣設計原力三金典禮」為起點(光是看這命名就知道嶺東科技大學的同學一定是設計發浪忠實粉絲XD),2003年《台灣設計展》誕生、2015年 格式展策的《設計城市展》在台北蔚為轟動、同時嶺東視傳的《淨愛高山》作品也獲得各方媒體報導等......一路回顧寫到2018年3位穆斯林研發口袋裡的真人翻譯,協助難民渡過語言不通的重重難關(社會設計)等。#這樣的策展方式應該是新一代設計展自1981年創立37年首見!
展覽其他觀展細節的安排上也別具用心,為了不影響觀展品質,#他們將所有組別的作品主視覺海報統一張貼在展場中最大的牆面一字排開,#展架設計兩種高度,依據作品特性分區放置,高的桌面配置給產品或包裝,讓觀賞者可以不用彎腰或用奇怪姿勢就能看清作品細節,低桌分配給插畫與平面較突出的組別,讓人可以俯瞰作品的震撼性。
#而他們甚至考量評審來評選時總是會封閉展場造成當時在觀展的民眾不便及不悅(沒錯就是我很常在評選後浪賞時被官方評審大陣仗驅趕出境XDD雖能體諒但每次總會有點不爽哈哈哈),#他們將入圍金點新秀設計獎的作品全數集中在第一道展區,讓評審來看作品時可以集中在最小範圍的展區,就不需要封閉整個展場。能夠具體而微地體貼觀展民眾的流程,這樣的細節規劃真的是要讓我起立大鼓掌!!!
詢問了策劃畢業展的陳也維藝術指導(Art Director),才發現嶺東視傳總指導為「中間研究室」的知名設計師—— Chung Yuan Kuo 郭中元,以及校內教授宋思明老師指導。而 陳信宇 (Hsin Yu Chen) 設計師、品墨設計 王慶富 設計師、 田修銓設計師、佔空間的 Argi Chang 設計師等人都是他們專題指導老師群之一。參與的業師們每個都是經常舉辦或協力展覽的好手,有這樣的品質呈現可以說不意外,#但真的能說服學校單位接受、最後藉由同學的手呈現,那樣的過程想必艱辛!
最後更要為同學把 #資料準備得非常齊全 這件事再次起立鼓掌!參展目的最後其實就是希望有媒體報導或是獲得廠商青睞有了量產上市的機會。我做後浪賞幾年來跟同學要資料的時候,經常會發現有些同學不是覺得作品都展完了,還要補拍很麻煩、或是雖然有拍攝,但其實品質不太OK,直接拿到雜誌上刊登會有問題之類。但這組同學不但照片資料準備完整,展覽狀況也請攝影師側拍紀錄,我拿到照片資料的時候,不禁暗暗驚嘆,#整個過程就是一個非常完整的專業策展團隊執行後的成果。
希望正在準備2019年畢業設計的你,如果你剛好被分到展場組,希望你看到這篇文章可以好好思考一下,明年你們展出的時候希望怎麼被記得、被報導、被傳頌,是否可以超越嶺東視傳在2018年創下的驚人成果?
第五屆後浪賞所有得獎作品公佈到此結束(終於!)
2019年再見啦!(揮手下降)
#書上設計展 #後浪賞
#畢業專題 #畢業製作 #畢業展
#新一代設計展
—————————————————————————————————
2018年《書上設計展3.0--#設計有事嗎?》已經發售,當中除了打破設計領域以 #議題分類 來收錄各設計獎的部分得獎作品之外,也收錄了去年後浪賞作品,甚至邀來10位線上知名設計師進行深度採訪。感謝出版社鼎力相挺,在此跟大家玩一個小活動,要來送出6本《書上設計展3.0》!
活動參加辦法如下:
1.按下設計發浪designsurfing粉絲頁讚
2.#分享任何一篇你覺得很有共鳴的第5屆後浪賞作品介紹文並設定公開(可分享多篇增加得獎率)
3.在轉貼文章當中或作品介紹文底下留言給作品的建議或簡單鼓勵話語
我知道有點麻煩,但我希望可以盡量幫助到這些新人們,你的建議或鼓勵的留言都是給他們力量的最好支持!讓我們一起建置出台灣畢業設計資料庫的正循環!一起給他們一些加油打氣吧!
※《書上設計展3.0》詳細介紹:https://goo.gl/Aio3kR
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稻江科技暨管理學院在今年五月召開記者會宣布將要停辦,成為少子化下第六間退場學校。在師生抗議下,教育部駁回稻江停辦申請,表明現有學生畢業前,不得片面停辦。
在稻江宣佈停辦時點,學生數尚有一千五百人左右,比稻江學生數更少的學校尚有十餘間,校方亦擁有20億資產。在教育部駁回停辦後,稻江被爆出使用諸多手段試圖逼退師生,達到實質停辦目的。
私人興學接受政府諸多補助、優惠,教育事業亦有公共財性質,但當經營不善下欲退場轉型,卻常演變成校董會意欲保有資產、師生成為利益轉換下被犧牲的一方。如今已有五間私校退場、第六間的稻江依然爭議重演,究竟是少子化下的必然結果,還是制度設計及管控機制本身就有問題?本週節目邀請高教工會林柏儀,談談台灣私校退場的議題。
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上課內容:
01_102學期成績計算表(函數與格式化條件與趨勢圖)
02_102學期成績計算表(SMARTART效果)
03_102學期成績計算表(設定格式化條件)
04_104在職訓練班日期計算
05_104在職訓練班計算結束日期(VLOOKUP函數)
06_104VLOOKUP函數易錯說明
07_將公式轉為VBA輸出
08_存檔為啟用巨集活頁部檔案類型(XLSM)
09_106_樂透彩中獎機率統計解答
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17_208BOOKING題目解答
18_208BOOKING題目解答
19_210PRODUCT題目解答
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21_310各廠牌印表機性能比較表解答
22_107九九乘法表解答
23_304A與B品牌檢測結果比較圖解答
24_306_萬事通商業銀行逾期放款統計圖解答
25_308_銷售訂單統計圖解答
完整影音
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進而學習 VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,
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剛好進來雲端技術發酵,就順便帶入大家都有興趣的雲端試算表,
所以第一次上課就要求大家一定要有GOOGLE帳號,
電腦也一定安裝GOOGLE瀏覽器,這樣才能上雲端去使用GOOGLE的試算表,
可以比較和EXCEL2003的差異,如果可以輕易使用GOOGLE的試算表,
這樣就可以再沒有EXCEL2003的環境也能作業。
此外,這學期教是剛換 OFFICE 2007,剛好可以順勢學習 EXCEL2007 新介面,
所以未來的學習環境除了雲端外,就是EXCEL2007 了!
對大家來說有很多挑戰要面對,但如果學會這些技術,工作上一定非常有幫助的。
尤其是雲端方面的技術,目前懂的人還真不多,用的人也少,
但這樣好用的技術為什麼沒人推廣?
可能也是大家都還不會使用吧!之所以自己用的熟,
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111學年度特殊選才錄取標準國立金門大學建築學系未來建築師畢業設計作品大 ... 陳拓男資料來源:104人力銀行履歷資料庫,該科系距今十年內的畢業生(含日/夜間部)的 ... ... <看更多>
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畢業設計 總是找不到靈感嗎?上 資料庫 看看學長姐們做了哪些議題吧!TEAM20 Map 幫同學們整理了近350 件建築與規劃的作品分享給正為 畢業設計 煩惱的同學 ... ... <看更多>