#用閱讀開發孩子的表達力和寫作力
即將升上三年級的哥哥,接下來就要面臨家長與老師們都視為戰場的「作文」課,即便防疫在家,導師也頗費心地替學生們補充文體的認知,以奠定未來書寫作文的基礎。
不同年齡層給孩子的多元閱讀,要從橫向類型的廣度,如漫畫、圖鑑、科普知識、文字故事等不同類型,慢慢轉移到縱向類型的深度,尤其是文字故事類型,可以挑選各式文體的創作,讓孩子有不同的閱讀體驗,從中吸收寫作的各種可能性>>>https://bit.ly/3dEPYkz
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