【贈書】【好書分享:向賈寶玉學做上流人+從西門慶讀懂有錢人】
這是一套精彩有趣、寓教於樂的好書,作者侯會用全新觀點剖析文學經典,讓古典小說生活化且現代化。螺小娘子先前為此套書各寫了一篇推薦文,還請諸位客官瞧瞧:
一、《向賈寶玉學做上流人:看紅樓夢中的物質世界》
研究《紅學》者甚繁,多少學者、名家一讀紅樓,便陷身太虛幻境,「平生萬種情思,悉堆眼角」,即便警幻仙子揪著耳朵也提不起。
一本一百二十回的《紅樓夢》,被愛好者上上下下左左右右abab(那是遊戲《魂斗羅》密技吧!?)研究到爛熟於心,分析餐宴飲食、考究衣裙裝飾、剖析人物性格、談愛情哲思、論政治隱喻,像切割牛排部位般,你拿一片菲力、我取一塊沙朗、他得一份肋眼,大家就地分食,能分的都分完了,還剩什麼好談?
然而中國師範大學文學院教授、北京市古代小說研究會副會者等名銜不是白擔的,作者侯會同中求異,從經濟學的角度出發,細談《紅樓夢》這本貴族文學精讀本中的物質生活。本書考據嚴謹、文字樸實細膩,寫賈家的柴米油鹽醬醋茶別有一番風味,富貴人家自有不同,閱讀本書是種視覺和智識上的享受。
你知道明清時代的貨幣歷史嗎?你知道當時的一兩銀子約同現在新台幣兩千五百元嗎?你知道襲人、晴雯等一干丫鬟的津貼大亂鬥嗎?你知道賈母辦場壽誕要價新台幣四百多萬嗎?你知道賈府嫁出一位姑娘需耗費一千五百萬元,堪比好萊塢明星的世紀婚禮嗎?
我讀了十數遍紅樓夢,卻對上面諸般事情一無所知,更不明白作者明明是文組,算術演算能力怎麼如此之好?若賈府由其當家,我看百足之蟲足足皆穿上NIKE球鞋,馬拉松場場得第一,哪來的死而不僵,是活蹦亂跳、盆滿缽盈啊~~由此看來「長安水邊多麗人,中文系裡多數癡(數學白癡)」僅僅是個傳說,不幸驗證在我自己身上罷了。
二、《從西門慶讀懂有錢人:看金瓶梅中的經濟百態》
同列中國六大名著,蘭陵笑笑生所著《金瓶梅》,相較《三國演義》、《紅樓夢》、《儒林外史》等,總有些隱晦的曖昧。十二年國教中,國文老師殷殷鼓勵學子閱讀五大名著者多矣,然鮮少有人將《金瓶梅》列為課外讀物,命學生勤加溫習西門慶與眾妻妾日夜練習之109招寢技(比梁山泊108條好漢多了一條)(雙關語),隔日抽考彈打銀鵝、倒入翎花等名詞釋義(考了一百分該不該高興?)。
在多數人眼中,《金瓶梅》仍是本香豔膩情的淫書,猶記我剛考上中文系時,首件事便是打著研究大義,於系內圖書室細讀《金瓶梅》。閱讀那當下我震撼了,震撼的不是西門慶拴潘金蓮雙足於葡萄架上,如金龍探爪(那幹嘛細述);而震撼於字裡行間描述服裝衣飾之繽紛細膩,光潘金蓮壽宴上那襲「沉香色潞綢雁銜蘆花樣對衿襖兒,白綾豎領,妝花眉子,溜金蜂趕菊鈕扣兒」叫人看了眼睛就飽。從此《金瓶梅》在個人心中扶搖直上,如搭101超高速電梯,端端提高了十幾個檔次。
本書研究精深通達,非但集前人之大成,談衣物、談餐食、鉅細靡遺談晚明時代市井生活的食衣住行,更談前人未曾涉獵之社會經濟景況,例如醫卜、接生、廚師等百業月薪皆詳細列明,供讀者穿越至晚明時做個參考。西門官人還手把手教讀者如何賺大錢,經商獲利、做官受賄、放債娶媳、納妾得財,無一疏漏。
隨作者再探《金瓶梅》,是又一次的如夢初醒,《金瓶梅》不僅是部中國飲食文化百科全書、服飾文化十全大典,也是徹徹底底的諷刺小說和紀實文學,紀錄晚明時代動盪下,新興商人何以動搖封建文化的階級制度,主子與奴才間之身分界線逐漸趨於模糊。你以前或許讀過《金瓶梅》,但透過本書,你方能實實在在讀通《金瓶梅》。
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各節重點:
00:00 前導
00:58「芒狗狗素養教育學習箱」廣告段落
01:50 弟子規是什麼?
02:58 弟子規為什麼流行起來?
04:50 背誦弟子規能改善品德嗎?
06:35 弟子規是適合兒童的品德教育教材嗎?
07:56 我們的觀點
09:14 提問
09:33 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:簡樂
|腳本:簡樂、羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
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【 本集參考資料 】
→為何台灣人愛叫小學生背《弟子規》?育有二子的她,怒轟浪費靈魂的教育真相:https://bit.ly/3yE7bUd
→全國宗教資訊網─宗教知識家線上百科:讀經:https://bit.ly/3c2ftLN
→《弟子規》的傳播是場騙局?:https://bit.ly/34DXzuZ
→家長對讀經班的錯誤期待:讀經不等於品格教育,弟子規也不是聖人之書:https://bit.ly/3c2E2bE
→別再拿弟子規荼毒孩子了!家長自己不見得懂還要孩子浪費時間學?:https://bit.ly/3bXTJAG
→全球讀經教育基金會:讀經通訊:https://bit.ly/3c047Ip
→從小就背「三字經」、「弟子規」 孩子得到了什麼?:https://bit.ly/3wCFrxk
→誰說「弟子規」無用?勿諂富、勿驕貧...我是兩個孩子的爸,我贊成小孩讀「弟子規」:https://bit.ly/3vv2FW2
→不力行,成何人?——不思而罔的讀經教育:https://bit.ly/3oY09VE
→隱藏在兒童讀經班與宗教讀經背後的問題:https://bit.ly/3wCfPAI
→親子專家:讀三字經,不如帶孩子聽《五月天》:https://bit.ly/3wJRSYl
→清大中文系教授:小孩偶爾看看「三字經」無妨,但是碰太多就不好:https://bit.ly/3i4dwlR
→劉雅苓,清代蒙書《弟子規》之析論及對E世代大學生人格建構的七項修練,國立臺灣師範大學教育學系碩士論文:https://bit.ly/3fMvVkq
→李建弘,經典與實踐-當代臺灣讀經運動之研究,國立政治大學宗教研究所碩士論文:https://bit.ly/3fLjNjG
→鄭育玲,實施《弟子規》教學對國小四年級學童品德表現影響之行動研究,國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程碩士論文:https://bit.ly/3oY0qIa
→陳君平,《弟子規》對國小高年級學童品德表現的影響。華梵大學東方人文思想研究所碩士論文:https://bit.ly/2SyGlfx
→張訓譯,重新思考讀經教育:親子共學為基礎的教育理念:https://bit.ly/34piAJt
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用新觀點讀經典 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
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作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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