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【生活學習】和孩子「求救」，讓孩子幫爸媽想辦法
因為工作，我需要去一趟屏東。當天高雄下起不小的雨，看到孩子在家裡玩手機，我決定給孩子一個任務，請孩子「帶路」，帶著我去屏東。一開始，孩子就挑錯了服裝，外面下著大雨，她卻穿著拖地長褲跟皮鞋出門……
在數位充滿競爭優勢的孩子，可能對現實生活中瑣碎的問題，都缺乏處理的經驗。適時將孩子從自己的世界拉出來，陪著孩子一起進行生活中的學習，才能夠讓孩子的優勢與個性真正和世界產生連結。
#用愛凝視偏鄉亮點
#張天雄
#生活學習
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因為工作，我需要去一趟屏東。當天高雄下起不小的雨，看到孩子在家裡玩手機，我決定給孩子一個任務，請孩子「帶路」，帶著我去屏東。一開始，孩子就挑錯了服裝，外面下著大雨，她卻穿著拖地長褲跟皮鞋出門……
在數位充滿競爭優勢的孩子，可能對現實生活中瑣碎的問題，都缺乏處理的經驗。適時將孩子從自己的世界拉出來，陪著孩子一起進行生活中的學習、挑戰，才能夠讓孩子的優勢與個性真正和世界產生連結。
【延伸閱讀】
付出，讓孩子更懂得活著的價值 https://goo.gl/jEuFSd
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【教育教養】跳脫舒適圈，讓孩子學會時間管理、爭取成就感
為了讓孩子可以跨出舒適圈，我要求她在兩個月的暑假時間裡找十個畫畫比賽，按照截稿時間和完成畫作時間列表出來，給自己一個參賽課表。一開始，孩子還沒有把這個挑戰計畫當真，有次甚至時間來不及了，要我們帶著她去已經關門的夜間郵局、拜託還在值班的大哥收件。
我也藉著事件教育孩子時間的重要性，接下來的時間進度她就都有自己掌控好。而接下來，參賽結果也陸續公佈，孩子的下一堂課就是：「為什麼得獎的不是我？」
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