#美感教育專欄 #瑞典的兒童文化設計與自然
「#接觸大自然」對兒童的認知及心理發展的益處更是當代許多學者及教育系統研究、提倡的方向。然而多數住在城市裡的兒童，並沒有選擇權，接觸自然的程度與頻率只能交由大人做選擇，除了可能固定到大自然出遊外，該如何在日常生活中延續這樣的體驗？在 #瑞典，這樣與自然的互動可以是很自然很隨機的，作者 #林宇儂 分享在 #兒童文化設計 的範疇裡，對於兒童與大自然關係的一些心得，同時也探討為兒童設計時的方法與可能性。
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