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#我也是看法白才知道：外國人可以來臺灣當廟公嗎？

你有個叫做 Mike 的外國人朋友，有一天他跑來跟你說，前幾天被某個神明託夢，要來台灣的某間廟當廟公。

但天上身還是要遵守人間的法律，於是他跑來問這樣合法嗎。

你應該覺得很苦惱，這個問題不知道要從哪裡開始查，總不能去擲筊問神明吧！
——
📖 像翻字典一樣

在以前網路不太順的時代，每個法律人手邊都會有一本「六法全書」，需要找法條的時候，就像查字典一樣，翻閱法典找答案。

不過，法律跟字典不太一樣的是，法律隨時會修正，但紙本的六法全書不可能隨時跟上。有些人的作法是，把修正的法條印出來，剪下來貼上去。

而且，法典翻久了，一個不小心紙會爛。再來法典也不像電腦一樣可以透過搜尋快速找到你要的法條，只能先翻到你要的法律、再找出你要的法條。

久了真的很麻煩呢！
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📖 查法條非常簡單！

也因此，法務部建置了一個叫做「全國法規資料庫」的系統，裡面收錄了所有現行的法律規範，從你常常聽到的民法、刑法，到一些比較不常見的法律，就像字典可以查到很多神秘的冷僻字一樣，「全國法規資料庫」裡面通通都有。

比如說你想要知道偷東西可能會被判幾年，這時候你只要進去「全國法規資料庫」的搜尋框，輸入「竊盜」兩個字，資料庫就會跳出刑法第 320 條的「竊盜罪」，告訴你什麼樣的行為會構成竊盜、要負多重的刑事責任。

回到 Mike 的問題，如果你剛好知道如何使用「全國法規資料庫」，於是上去搜尋「住持」發現《監督寺廟條例》第 6 條第 2 項規定，非中華民國人民不能當住持。

因為有「全國法規資料庫」的關係，你可以馬上告訴 Mike 他沒辦法來台灣當廟公，不需要擲筊、也不需要特別出門買法典、更不用手忙腳亂的在厚重的法典裡面大海撈針。
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📖 查法條還有獎金！？

而為了讓學生們了解並運用「全國法規資料庫」，法務部現在正在舉行全國法規資料的檢索競賽，並有豐厚的獎品在等你！第一名的同學，可以獲得獎金 30000 元。而完成 2 場初賽，也可以參加抽獎，獎品包括 Switch 主機、Canon 相片印表機等等。

現在就去全國法規資料庫競賽網站註冊帳號參賽，衝啊🏃‍♀️
➡️ https://compete.law.moj.gov.tw/
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主辦單位：法務部、教育部
協辦單位：鈕酷樂股份有限公司、法律白話文運動
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全國法規資料庫競賽活動
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#法律白話文運動 #法務部 #全國法規資料庫 #教育部

沒有政治人物不要票，他想要全台灣的票很正常，但他得意洋洋順著記者的話說他要去拐票，很顯然認為台灣人都是笨蛋，他可以詐騙得票。在他心目中，台灣選舉是什麼？

#騙子

教育部國語小字典
詞條名稱：拐
注音：ㄍㄨㄞˇ
解釋：(1) 詐騙。如：「拐騙」、「誘拐」。

1到9年級必備的
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【教育部國語辭典】新冠？蛤蜊？炸雞？ 27題中文發音你能對幾題？｜摩斯漢堡泡麵開箱 （請打開CC字幕）［YYTV許洋洋媽媽說］

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童軍廣播人才培訓營第二梯（學員受訓心得與未來主持計劃）

１、陳明瑄， 台北市第346團傳薪開放童軍團，服務員

　　每次參加國家訓練營時，常會討論到如何推廣童軍運動的精神？如何讓社會大眾了解童軍到底在做什麼？我想參加這次的活動這就是第一步──透過大眾媒體廣播，將童軍精神透過收音機廣泛傳播。

　　這一次的研習，只利用了一天的時間，就讓我從懵懂無知，進而對廣播方面的技術、背景有些微了解，更藉著實際操作，知道這些「聲音」是如此得來不易，也思考了一些以前沒有想過的問題，例如：「部分」這個詞是否能出現在應答中？我特別查了教育部字典對於「部分」的解釋為「整體中的局部、某些個體。」也就是說當我們在回答時，「部分」是不是有意區隔其他的人、事、物呢？若如此聽眾會如此解讀這樣的話語呢？是應答者話語條理分明？又或者會覺得應答者是對於題目不熟悉的小心翼翼呢？這些都是我們要深思熟慮的部分。

　　「廣播主持人是用聲音演戲」不同於平常的戲劇有畫面，聲音成為聽眾了解廣播內容的重要依據，讀音就真的很重要，例如：「彰化」變成「髒話」或者好「樂」變成好「熱」，通過呂明珊老師的指導，深深感受到我們平日對於捲舌音不重視，在只以聲音傳遞訊息時，會有困擾的。讓我收穫最大的是學習到主持人是如何訓練自己語彙量豐富以及斷句和情感要怎樣透過聲音傳遞。

　　在「麥克風的那一端」王國輝團長，以「自我介紹」的方式，讓我們去思考人和人之間的連結，如何建立話題？這對我和我第一次見面的夥伴──徐鳳玉，在短短一天認識彼此，所謂「有緣千里來相會」我們暑假都到了花蓮，卻沒相遇；一起參加女童軍會辦的研習，只因不同樓層而不認識；使用同一款水壺，我們有這麼多的連結，還好參加此次的研習，讓我們一起合作學習完成作品。

　　好的海報加上好的內容，才能讓好的廣播能傳撥出去，我之前雖然有學過海報設計相關的課程，但在這麼短的時間，昭仁團長深入淺出地介紹把這些專業複雜的技術簡單化，這次的研習讓我收穫滿滿受益良多。

　　然而，最讓我感動的是基銘團長的精神，當聽完團長的分享後，我發現我們每一個人其實都有一點點的力量可以讓童軍活動更加發揚光大，但是每次我都只有停在團裡面，以最微小的力量努力從事童軍運動，沒有把它發揚光大，參加此次的研習，讓我重新思考了這些曾經讓服務員們左思右想的問題，也有機會能實現我內心小小的夢想。感謝團長給我機會，謝謝老師們的指導。謝謝您們！

２、徐鳳玉，台北市第192團崇善萬芳童軍團 ，服務員

如有活動需要報導採訪，任何問題洽詢，以下三個粉絲頁，均可連絡！

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李基銘主持人mail： a0986650006@gmail.com