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李基銘主持人
本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹
訪問作者:高詩佳
內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
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【一個迷惘的台大電機博士】
今天是大學指考放榜
今年的錄取率91%
不久前
有個學生問我
他非常、非常迷惘
因為他的目標是醫學院
但如今已經連續兩次失敗了
要拚第三次嗎?
我對他特別感到不忍
因為他是我的座右銘的奉行者
「相信自己是天才
比真的天才更重要」
他就是個努力的天才
為了自己的目標
他肯定已經拚盡全力了
「我該怎麼辦?」學生問我
如果我是《火影忍者》的熱血阿凱老師
就會對學生李洛克這麼說:
「不相信自己的人
沒有努力做事的價值」
但這樣帥氣的話
我說不出口
那太殘忍了!!!
因此我沒有給他任何答案
因為我沒有正確答案
我甚至沒有告訴他下面的數據
近年休退學的比率
一直往上走
已達到「每4人就有1人休退學」
我只想跟他說一個關於北斗七星的故事
一個關於「人類眼中的最短距離
恰恰好是星星的最長距離」
那一年,我就讀台大農工所
碩士論文寫的是水庫操作
每次跟指導教授報告我的論文成果時
都無比的沮喪
因為教授看到的是被動過手腳
美化過的數據
而我看到的是自己慌張、打混仗
虛偽造作、沒有天分的臉。
當時,我一直想著要離開
但我沒有特殊專長
甚至連稱得上喜好的興趣也沒有
所以我一直被困在原地
不知該往哪裡逃。
某天,我到台大一個冷門的球場打球
球場上只有我和一位髮際線
已經退無可退的學長
先前從沒見過他,我們各自運球、投籃
直到天色快暗了
我才打破沉默問他哪個系所的。
「我啊,電機所博士班四年級。」
當時的我一聽到
電機、博士、四年級這幾個關鍵詞時
便脫口而出:
「哇,學長,你一定很清楚未來要幹什麼囉。」
當時的我一直以為
我之所以對未來那麼迷惘
是因為我就讀的系所過於偏門
所以我直覺認定眼前這個就讀熱門科系
快要拿到博士學位的傢伙
一定很清楚自己未來要做什麼
該往哪裡去。
沒想到我這一問
原本正在運球的學長突然像被點了穴一樣
定住了,球啪啪啪的滾到一旁。
當下他的眼神穿過我,望向遠方
那時天色剛暗了下來
春天的北斗七星正從地平線爬了上來。
我又重複了一遍問題:
「學長,你一定很清楚未來該怎麼走囉。」
沒想到學長搖搖頭:
「事實上,我非常、非常、非常的迷惘。」
非常?迷惘?
直到現在,我還清楚的記得
他一連說了三次非常迷惘時的眼神──
比任何一個迷途的孩子還要空洞。
「你知道走完北斗七星的最短捷徑嗎?」
學長突然岔開話題。
學長的問題讓我瞬間愣了兩下
第一下是題目本身的怪異性
第二下是題目的簡易度。
「不就是………從北斗七星的斗口
一顆接著一顆,一路走到斗杓嗎?」
學長笑了笑
他的笑讓我一驚
「你被騙了。」學長說。
學長說,他從小最大的願望就是當個推銷員
不是那種困在百貨公司大賣場
推銷信用卡、金線蓮之類的推銷員
而是開著車,大江南北到處跑的推銷員
像好萊塢電影裡常看到的
因為推銷而莫名奇妙
走向光怪陸離人生的推銷員。
「我知道,好萊塢電影裡
推銷員最常發生的事情是豔遇。」我說。
「沒錯,但豔遇通常只是個開端
它是為了帶出後頭的謀殺案,哈哈~」
「推銷員和北斗七星有什麼關係?」
我試著把問題拉回正軌。
學長說他從小到大都順著家人的安排走
但他越走越發現
這條看似捷徑的道路
極可能反而是最遠的一條路
就像北斗七星的最短路徑並不是順著走
因為星星並不在同一個平面上
而是處於三度空間
所以最短的路徑應該是
挑距離地球最近的星星先走
然後次近的……
「很不幸的
北斗七星斗口的第一顆星『天樞』(124光年)
正好距離地球最遠
https://is.gd/eVVHyS
也就是說一般人認為的最短路徑
實際上恰好相反
它是最長的路徑。」學長說。
當下,我並沒有
把北斗七星與人生方向聯結起來
直到幾個月後
傳來學長在博士口考當天
與口試委員起了衝突
隨後主動休學的消息時
我才突然聯想起來
為什麼當時學長一直提到北斗七星
北斗七星常被用來指示天空的方位
荒野中,迷途的旅人
靠北斗七星來尋找方向
--順著北斗七星的斗口方向
延長5倍的距離
就可以找到北極星
所以這兩顆星也稱作「指極星」
(看圖比較清楚)
然而現實人生中
卻有許許多多的人
拿著文憑來尋找人生的方向
許多年後
學長已經被歲月帶走了
但我永遠忘不了他說
「我非常、非常、非常的迷惘」時的眼神
(圖來源:網路)
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作者簡介:高詩佳
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本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹
訪問:高詩佳 作者
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◎故事新編──重整學習成果,新編短文範例,增進寫作技巧從「改寫」開始。
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作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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