▌MichelleTing體驗異國文化 - 讓孩子用行動去完成報告 ▌
若孩子的報告做不出來，爸媽們你們會選擇
#大人自己查資料幫忙做編輯？
還是
#帶著孩子親身體驗過 #讓孩子自行理清報告的內容？
大人能夠接受做一份報告需要花很多的時間嗎？
大人能夠忍受孩子報告是屬於自己的，但不精美嗎？
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這是我畢業的學生
從三歲教她，現在是小二的學生了
週六孩子的媽臨時決定從新竹搭高鐵到台北
帶孩子體驗「菲律賓美食」
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泰國美食、越南美食、印度美食都嚐過，就是沒聽過「菲律賓美食」
人在台北的我當然也要參與一下！🤣
到了菲律賓餐廳
印入眼簾是很多菲律賓人（超道地）
以及從餐廳地下室的卡拉ok室傳來的歌聲
先看了孩子的報告，聽著此起彼落聽不懂的語言，嚐著比料想中不鹹的菜色，滿足地體驗著這臨時參與異國文化之旅。
最後更去菲律賓人愛去的超市，買了一堆特色商品
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學校要求報告，媽媽只陪她一起去親身體驗
其他一切交由孩子自己完成
無論美醜好壞，都是孩子自己的東西
用味蕾瞭解到—「菲律賓因為地理關係，飲食受很多國家的影響」
用耳朵瞭解到— 「菲律賓人不僅會用自己的語言溝通，還會講英文」
用眼睛瞭解到— 「 餐廳櫃檯後方有耶穌的神像，他們對於信仰的虔誠」
陪著一起體驗菲律賓文化的大人我
也一起認識了新的知識與文化
從沒想過，原來在我身邊還有這麼多有趣的事物我從來沒體驗過
「做中學，學中做」為學習必要的初衷
泰國飲食文化 報告 在 熊哲賢- 泰國的茶文化(OPENING)【中國傳統飲食文化報告】 的美食出口停車場
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