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本日金句：

如隔離，人權沒了，
不隔離，人全沒了。

英文版

If Quarantine, No Human Right.
Not Quarantine, No Human Left.

#今天看到最亮的文字

隔離， 人權沒了，
不隔離，人全沒了。

英文也是一絕：

Quarantine, No Human Right
No Quarantine, No Human Left.

#沒事乖乖在家陪家人最安全
#在家養小豬是為了走更長遠的路

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［井蛙不可以語於海，夏蟲不可以語於冰］

中翻英真的有辦法教嗎？或者，誰才能學中翻英？

我教中翻英的學生，從準備考大學的高中生、大學翻譯課堂的學生，到欲準備翻譯所的朋友都有。我認為，很多時候，中翻英根本沒辦法教。道理很簡單，因為很多人英文不好，中文也不好。

我不想討論太多理論，但簡單來說，中翻英很考驗英文表達能力，而很多人英文不好的地方，不只在單字量不夠，更重要的是對基本句型的不熟悉、段落組成方式的不認識、篇章結構的不了解，遑論整體論述的不知所云。換句話說，很多人覺得中翻英就是媽翻成mother，祖翻成ancestor，也許知道媽祖合起來不能翻成mother ancestor，但當問題拉到句子以上的層次，往往就難以理解犯錯的原因。

會有這個狀況，就是因為對這個語言的認識不夠，或是說有意義的輸入（input）有限。請問你自己一個問題：「過去一年來，我真正認真讀完、每句話都知道意思，整篇文章主旨都掌握的英文文章，有幾篇？」如果你真的數得出來，或根本沒有，大概就表示接觸太少，正確而有意義的英文輸入量不夠，導致你無法建構一個「知識體系」，以判斷接下來的輸入是否正確。這種情況在中小學生身上極為常見，而他們也因為學習能力強，只要接觸的英文品質良好，加以不太排斥學習的態度，通常不會學得太差。

但如果發生在成人（包括大學生）身上，事情可能就沒那麼單純，我們可以大致把這些人分成兩種。首先，多數人大學以前都是為考試而讀書，上大學後沒了英文考試壓力，很多人在大學階段直接放棄學習。再來，就算有心學習英文，很可能遇到以下幾個問題：第一，為了檢定考試而讀英文。這點沒什麼不對，但我曾經提過「英文能力專項性」這個概念，即某個檢定考得好，也不一定代表你程度好。第二，找不到適合的材料、方法，缺乏好的老師或夥伴引導，導致難以持續。第三，病急亂投醫，以偶像崇拜式的心態，追隨各類網紅的速效騙局，例如「十天搞定多益」、「八天戰勝托福」、「三天變成媽祖」等等。

該怎麼辦呢？全部講起來當然很複雜，但總歸一句話，請一步一腳印慢慢培養實力。時代雜誌、經濟學人、讀者文摘、衛報、紐約客，這些東西就連我都讀不完了，多數人應該也不會有「沒東西讀」這種窘境。太難？請別忘了還有空中英語教室等學習雜誌。覺得它們是中學生讀的？坦白說，我接觸過的前三志願高中生，英文程度海放多數大學生和成人。

回到開頭的問題，中翻英真的可以教嗎？我想，在英文程度尚未達標的情況下，可能很難，可能根本是浪費時間。也因此，常常就連外文系甚至研究所層級的翻譯課，有時候也難免變成英文課。

打贏了給予女主超多超濃的獎勵
失敗將給予最痛的處罰
這遊戲沒有中文和英文名稱
遊戲檔案是熱情網友提供的，請別問我載點 😰

我已經住在台灣6年了，因為在家裡我都是跟我老公說中文，或是討論有關台灣的事情，所以我覺得自己算是一個蠻了解台灣的外國人。但是我一直都沒有機會去跟其他國家的人交流，了解他們是不是也都知道台灣。所以這一次剛好有機會利用一個線上英文教學平台，去找到一些當地的英文老師，問問他們是不是真的認識台灣？

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猜猜看，我們人類是先有刀、湯匙、還是叉子？

東方人可以一雙筷子用到底，西方人硬要把吃弄得如此複雜，簡直到了走火入魔的地步。今天，我們就帶大家穿越時空，看看到底國際西餐禮儀中，令人眼花撩亂的花式餐具，是誰搞出來的？

揭開學校沒教的歷史：
1) 最早發明的餐具竟是 ...
2) 名畫「耶穌的晚餐」，你仔細看過嗎？
3) 希臘公主把餐具當「嫁妝」
4) 史上第一份「餐具使用說明書」
5) 通通給我磨圓！超怕刀子的國王
6) 「筷子」才是史上最天才的發明吧！
7) 用刀習慣，竟讓間諜身份當場被識破？
8) 原來是吃飯吃太久，才搞出了花式餐具
9) 韓國筷子超難用的真理
10) 折疊式餐具竟成外國人最愛伴手禮？
11) 「再窮也要吃得優雅」- 超勵志成功故事
12) 你先吃，我等著！慈禧太后的考驗

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主持 - 大使夫人 Jeane, 鬼島之音 凱西
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《別叫我大使夫人》結合知識、娛樂、文化的新潮外交學
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