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#草草戲劇節開幕 #歡迎來表藝轉轉
超過二百場演出，有戲劇、異國文化、文創商品、獨立書店及農業創意戲劇等，一踏入嘉義縣表演藝術中心，一大堆不同類型的表演及活動，讓你隨意駐足，也可以買個簡易餐點，坐在樹下或荷花池畔享受悠哉的生活。
草草戲劇節邁向第13年真的不容易，我們看見不少家庭帶著小朋友出來走走，接觸自創品牌小店，席地欣賞表演，自在度過美好的週末。今年節目內容非常豐富，每天都有上百場表演跟活動，一天實在看不完；來園區轉念、轉心情，趁著週末來嘉義轉轉，還能到 #民雄吃鳳梨，草草值得你來逛，明天及下星期六、日，草草歡迎你。
#還有嘉義青農的議題劇場表演
#連續兩個週末都來轉轉看
#演出完整實錄
2017台北藝穗節【 次元感官 DIMENSION SENSE 】
手碟HANDPAN ╳ 油水投影PROJECTION ╳舞蹈DANCE
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跨越音樂與視覺，舞蹈跟肢體的想像
穿越次元連結，超越時間的感官體驗。
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二次元是點線面，三次元有了空間，
四次元則打破了時間的規距，透過情感跟意念理解這個世界。
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我們試著將繪畫從製作到完成視作一支長時間的舞蹈，將舞蹈移動的線條視作凝結的一幅畫，將聽到的歌比喻為顏色，將老式建築的場域渲染成一幅幅探討視覺、聽覺、觸覺彼此間不同次元的感官對話。
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The second element is the point line surface, three yuan with space, four yuan is to break the time of the distance, through the emotional and understanding of the world.
To the visual arts as the basis, combined with dance and music and other elements, to create life and organic art of cross-domain performing artists.
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感謝這三天陪伴我們一起在雨中天井度過的每個人
雨水、手碟的旋律、沙子掉落的聲音、油與水的色彩
舞者移動的聲音、呼吸的氣息、所有人的毛細孔作用
讓我們在老式建築的場域中穿越了次元連結了彼此
第一場有人說了好感動
第二場有人哭著在謝幕時說謝謝
第三場我們擁抱著彼此說
其實我們在出生之前就存在於同個次元
我就是你，你就是我
我們擁有彼此的感官，所以誕生在同一個世界
不論你們聽到了什麼、看到了什麼、觸碰到了什麼
那都是獨一無二，唯有一次的知覺體驗
屬於你的感知跟你的世界
如果有任何回饋都歡迎留言或跟我們聯繫
我們會非常欣慰並成為我們繼續前進的動力
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謝謝你們喜歡我們的表演
謝謝所有工作人員為了演出不辭辛勞
謝謝所有創作者跟藝術家的情感意念
讓我們能度過如此美好瑰麗創作時光
次元感官，希望不遠的未來我們能夠再見
下台一鞠躬
。
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▲演職人員
共同編創｜謝欣翰、李承宇、廖筱婷
音樂設計｜李承宇(聽覺/手碟樂手) Angus Lee
視覺設計｜謝欣翰(視覺/油水投影) 謝 欣翰 バイオ
肢體設計｜廖筱婷(觸覺/舞者) Hsiao-Ting Liao
舞台顧問｜鄭仕杰
燈光設計｜陳芓錂 （Zi-Ling Chen）、馮祺畬
票務行政｜黃健濤 黃健龐
前台經理｜陳君芃 （Muse Chen）
前台人員｜楊詩音、 曹桀 （Cao Jie）、王俐心 Liz Wang
幕後黑子｜余碩、 蕭子強、張佳翔 Allez Alexandre
劇照攝影｜謝岱汝 、 林彥廷 （Chace Lim）、 張嘉輝 （Ahuei Zhang）
活動攝錄｜薩禾豐 （Leo He Fong Sa）、 邱亮 （Liang Chiou）、涂瀚勻
影像剪輯｜轉轉影像
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▲主辦單位
白油 BIO
蒐SoulDays Studio
臺北藝穗節 Taipei Fringe Festival
▲協辦單位
地衣荒物 Earthing Way
青藝埕
▲特別鳴謝
場地協力｜世代文化創業有限公司、 小城外、 戲台咖 Theater Cafe
服裝協力｜Omake Taiwan
影像協力｜轉轉影像 Shift Studio
舞台協力｜鄭惠中布衣工作室
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Follow BIO :
► https://www.facebook.com/BIONOW
► https://www.instagram.com/bioxie
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歡迎來表藝轉轉 在 [心得] 台藝夜圖文傳播二年級正取心得- 看板Transfer 的美食出口停車場
各位轉學版友安安大家好～(・v・)
因為受到轉學版友分享的資訊的幫助，小妹這次有幸正取了台藝夜圖傳系，真的非常感謝
轉學版，也感謝一路相挺的人事物！
考了兩年台藝的心得是，雖然考日校競爭較強，但其實台藝日夜校的考題是一樣的，而且
每年報名人數都不一定，所以個人覺得夜校也不太好考。
小妹不才考了兩年，雖然不敢說精通這個學科，但若能以弱弱的經驗來更新資訊、讓未來
的版友能夠參考，也算報答轉學版各大神的恩情XD
接下來本文將著重於專業科和國文的分享，個人用書部分會打在【考試用書與準備】裡面
，不想看我自嗨廢話的版友歡迎直接往下拉～也還請不吝指教囉～謝謝（^◇^）！
【關於考試】
先分享我還沒開始準備轉學時的程度
〖國文〗
學測成績15級頂標，自認蠻擅長寫考試用作文的？作文時常被老師朗讀做範文。
〖英文〗
學測13級前標，但上大學後專攻日文，現在是……微文盲ヽ(^。^)ノ
〖專業科目〗
在陽明山大學資訊傳播兩年，已經學過不少新聞傳播相關的知識，且因原校資傳是由印刷
系轉型，因此系上對圖傳的考科、印刷、色彩管理等知識略有提及，我算是小有基礎（？
）
以上是我的客觀條件，而接下來的分享非常主觀，因為背景不同或許不適用在每個人身上
，但還是希望可以作為一份參考衡量的依據～
【個人背景】
小妹的原校為陽明山大學資傳系。國中就立志要讀影視創作類的科系。
雖然高中各學科都不算差，分佈在12～15級，但無奈我的數學超超超超超爛，學測才考2
級分，低於當年底標囧，把總分拉得很低。技能點得太不平均導致我想去的學校和科系通
通上不了…XD 陰錯陽差下到了文大資訊傳播，開始了寫程式、建資料庫、微積分被當到
死的日子。
雖然在文大一直搞不定理工科很痛苦，但其實系上攝影、新聞、傳播的課程都很優秀，我
上得很開心，也被許多有想法的老師教導啟蒙，得到非常多收穫。就這樣到了大二，這才
察覺自己不只是對影像創作有熱情，也對出版、新聞媒體、社會議題亦產生了興趣，因此
決定轉學去圖文傳播～
以上全部都是客套官腔話，反正林背就是想轉學啦(# ﾟДﾟ)！
【考試成績】
考過兩次台藝進修圖傳二年級
104年度 ： 落榜
105年度 ： 正取
〖104年度〗
仗著本身小有知識，只認真準備了專業科，國文複習高中的範圍一次，英文更是完全沒讀
就上場了。雖然專業科寫得很順，但國英和作文都因為前一天熬夜，雙雙考到睡著根本沒
寫完=.=……想當然啦最後成績非常悽慘=.=……。至於世新圖傳，我與正取差1分，但1分
之差下只拿到備3。
太驕傲的下場就是+365，重新認真讀書。
〖105年度〗
成績是 69.2分 / 正取
國文(20%) 81分 →實得16
英文(20%) 49分 →實得9.8
圖傳概論與色彩學(60%) 72分 → 實得43.2
【105考試用書及準備】
由於去年已經把專業科讀熟，今年則主力加強國英，還有勤練習考古、專業科重點複習，
讀“數位出版”、“電子書”相關的新知識。因為我是THE休學の全職考生，所以通常一
天讀5小時左右，偶爾休息放假一天這樣～
【國文】
用書 ： 國文大亨通、搶救國文大作戰
台藝的國文題目蠻廣的，十年內的考古題都是守備範圍。
從考古題可窺知，文學流變、文言語法、詩詞、國學常識全部不能少複習，每年都出不一
樣的題目，考台藝的話高中範圍的東西都是基本常識。善用這上面這兩本書，有記熟的話
應該蠻足夠的。近年不太考文言翻譯，不過40篇古文建議還是記得大致內容比較好，可能
會變成選擇題的選項。
我在考試前把大亨通複習了四次，自己做了一本筆記，而上場寫題目時選擇題只有一題不
會寫，所以國學常識真的很重要><。
至於作文，台藝佔分蠻重的，個人自高中以來累積了幾套不同的故事，正式考試就順應題
目，勵志的、說理的、抒情的文體，選擇適合的故事套進去或是拿來當舉例。我個人最常
寫的是自己小時候很狂妄，自認是繪畫天才，見世面後才發覺自己根本不是個咖，被慘電
後痛定思痛決心悔改の故事。\勵志100分！！/
想想自己有什麼特殊經驗，參賽啊、特殊興趣呀…等，練習用不同角度來敘述它，練習將
故事導向「有道理且正向的結論」，把屬於自己的特殊經歷寫得生動很重要～
※ 註 ※
我高中的國文恩師，朱翌老師，他曾告訴我，除非題目限定要你敘述學習經驗，否則絕對
不要寫跟學校考試有關的經驗，那太平庸了，會顯示不出個人特質，因為大家都是這樣考
過來的。也避免以愛情為主題立論。
（考試跟愛情，閱卷老師經歷的比我們多太多，不管我們寫什麼道理，都不會比他更有道
理，千萬別挑戰老師的價值觀ㄚ～～XD）
【英文】
考得有點僥倖…就不多說誤人了（；-；）
我只考49也想知道要如何才能得高分QQ…
基於英文快忘光光，找了7000單和文法書來每天K…但最後沒有全部讀完，只複習完文法Q
Q
文法複習我是用常春藤的 《全民英檢文法通-賴世雄》，這本寫蠻得淺白的，裡面也有不
少練習題可以做。
【傳播理論】
感覺近年有跟圖傳概論融合一起考的趨勢？104、105的圖傳概論考題都有涉及到傳播相關
的知識。傳播理論雖然不一定是獨立考科，但建議要有基礎，因為會偷偷出在圖傳概論裡
面。
用書：翁媽的《大眾傳播概論》、梁美珊《圖解傳播理論》
傳播理論在沒有老師講解的情況下不是很好理解，本非傳播系的學生可能會有點吃力。可
以先看看圖解傳播那本，建立起觀念，再細看翁媽的傳播理論。
傳播理論雖然重時事分析多於名詞解釋，但必須在清楚意識著傳播概念之下去寫題目，尤
其是數位化、媒體識讀、數位匯流、數位落差之類的觀念，還有對時事的個人觀點，腦中
都不能沒有。
【圖傳概論及色彩學】
比起傳統印刷製版知識，近幾年圖傳概論的題目也越來越重視「數位化」以及「新媒體」
。已經連續好幾年出關於數位媒體應用的題目惹……感覺電子書、新媒體的應用在未來是
仍是考題趨勢。
當然圖傳目前還是以「印刷、出版」為主，所以該有的印刷方式、印機種類、印前印後、
製書技術、落版、紙材、色彩學、出版流程……等等的都要讀過(・-・;)
*《印刷設計概論》
*《印刷設計色彩管理》陳寬祐 譯
*《印刷實務與圖文整合》潘東坡 編著
印刷類知識主要是來自這三本。
以往的考題偏向名詞解釋，但近年越來越著重應用，不再只是死記原理，更要知道「為何
而用」。似簡單的題目但是要寫得完整很不容易，原理大家都知道，重點在誰能寫得鏗鏘
有力、言之有物～
如105題目：「製作一本手工書的流程？需要注意什麼？」
第一眼看去很好寫，好像誰都寫得出兩三行，但其實其中細節非常多，這是一道融合了印
前、紙材、裝幀、排版、打樣、加工，全部一起考的題目。認真的話寫超過8行也不奇怪>
<
考古題偶爾也會考攝影的應用，所以基本的攝影知識、構圖美學也要有概念～
至於色彩學我則是看
*《色彩原論》
*《現代色彩學》戴孟宗 編著（戴老師是圖文系現任老師）
*《瞄準統測 色彩原理總複習》 曾清旗 編著
一樣是記得原理，更要知道何實際運用。
如105考題第一題：「寫出十個顏色及其應用範圍或含義。RGB三原色、CMYK印用色、黑色
白色等九色皆不可寫。」
紫色、棕色、咖啡色、還、還有呢？？
這題我寫了蒂芬妮綠、杏色之類的約定俗成的顏色。另外還寫了一直很喜歡的日本傳統色
，若草、銀鼠等等，每個顏色都有專屬色名和含義，個人興趣剛好有發揮的空間><
色彩學中光的物理學說不考，有印象就好，主要是色彩實務應用、色彩管理、色彩模式(R
GB/CMYK/LAB…)、模型(CIE/孟賽爾之類的)要有概念～
另外，我在考前練習蠻多次印前丙級、乙級技術士的題目，這個網站幾乎涵蓋所有知識範
圍的練習題，還能把寫錯的題目寄至信箱方便複習，非常好用～♪(^o^)丿
https://onlinetest.slhs.tp.edu.tw/bincontent.asp?examid=overn
最後幾個關鍵字：
電子書、數位出版、個人獨立出版、UCR/GCR、數位檔案格式、檔案大小計算、出版業/印
刷業的未來、印刷測試導表
這些是曾經出現在考題但書本少提的項目，上網查查看，建立自己的資料庫，會幫助很大
～
【結語】
不知不覺就寫得好長……不好意思(_ _;)…
請容許我擅自認定，寫多一點資訊總是好一點（囉唆的人）
希望考兩年的經驗還是小有貢獻～
再次感謝轉學路上所有支持我的人事物，讓我有機會在這大放厥詞（乾），有過於主觀的
部分或是任何問題都歡迎站內信交流～
最後希望大家也都能轉上理想的科系，過個人人稱羨且充實無憾的大學時光！(*OvO*)♡
感謝閱讀～
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※ 編輯: nnkw (223.137.171.182), 08/16/2016 13:45:17
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