很多人很好奇,我們的自學課程如何安排?是按照孩子的興趣、還是父母想安排什麼就上什麼課?
先給大家一個觀念,興趣這件事不能當飯吃是真的(這根本晴天霹靂吧!!)
我們認為,孩子在還小的時候,他其實不懂自己喜歡什麼,所以,普遍來說是我們幫他們安排。但也有例外,某些孩子在很小的時候,就有一些外顯的性向,像二哥圓仔從小對節奏有非常明顯的喜好,坐在飯桌上打鼓的時間比吃飯時間長,所以在他1歲半時,就讓他開始學爵士鼓;而三妹愛亞,在律動上就特別有天分,所以在她3歲就開始幫她安排芭蕾課程。但大部分的課程,還是我們夫妻自己安排,但也擔心學習偏食,所以跨領域的課程幾乎都涉略了。
在這漫長的學習生涯,他們會慢慢找到他們的專長和喜好所在,但我前面所提到的「孩子的興趣」這件事,不是學習走向的完全依據,責任才是。
怎麼說呢?因為有興趣是一回事,但學習到了一個瓶頸,卡關遇到挫折又是另一回事,持之以恆的學習,遇到困難可以堅持不放棄,才是我們教育的終極目標,因為有了挫折忍受度,相信未來不論從事任何行業,都是一大助力。
每次在決定學習一項課程前,會跟孩子坐下來好好討論,是否願意為學習付上代價,長期奮鬥,而不是三分鐘熱度。因此,我們的自學課程到目前,每一門課都已經持續 3 年以上沒有間斷。
我們安排很多體能、藝術、音樂的課程,但還有一塊 #資訊教育 這個領域也非常的重要!連續幾年,我們都讓糯米圓仔北上參加程式設計的冬/夏令營,看到孩子回來分享好多程式語言,嚷嚷著要上長期的課程,沒想到!!我們新家旁邊就有一間 #兒童程式設計教室,當然二話不說立馬來體驗囉!
這次讓糯米和圓仔體驗的是 橘子蘋果兒童程式學苑的 Minecraft 與 Ozobot 課程,雖然只是一次體驗課程,但他們都感受到課程的有趣之處,並且希望可以繼續到橘子蘋果上課。
橘子蘋果不僅全台都有實體教室可以體驗,也提供了線上課程(如果不方便舟車勞頓接送孩子,可以考慮看看線上課程)
➡️ 免費體驗課程:http://oaoa.fun/3beppa
#學程式就到橘子蘋果 #免費兒童程式課程體驗
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,受到疫情衝擊,生活各層面都受到波及,教育當然也不例外。隨著疫情持續影響我們的生活,以及科技不斷進展,面對後疫情時代,台灣教育現場還可以有哪些改變?教與學的模式還有哪些新的機會與可能?#2020教育創新國際年會 邀請你跟我們一起來關心。 本場次專題演講章節如下: 07:30 專題演講一:後疫情時代的...
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自從孩子長大一點了,不再只是想往戶外玩,現在對各種線上遊戲、 3C 電玩都充滿了好奇心,尤其上了小學後也開始接觸電腦資訊課,同學間會互相討論好玩的遊戲,甚至還會相約假日一起上線玩🎮
媽媽因此都會擔心孩子過於沉迷在 3C 遊戲裡,訂下使用時間,可是孩子總是時間到了還玩的意猶未盡,親子關係就常上演情緒拉扯!
直到某天看到電視播報玩遊戲也能幫助邏輯思考能力,
甚至能從中提昇孩子的競爭力、開創未來優渥的薪資力,
邊玩遊戲也能學到知識,讓遊玩過程變得更有意義,完全顛覆我對於 3C 遊戲的既有舊觀念了❗
☕聽媽媽圈朋友分享國內有一間「 #橘子蘋果兒童程式學苑 」專為 1~8 年 級以上打造適齡的遊戲程式課程,而且也與多所小學在校內推廣程式教育,甚至連建中都特別與橘子蘋果合作,成立了 TWCL - Taiwan Coder League,一開課就讓近百位的建中生都自願犧牲課後時間,與老師們學習國外最新的開發知識。
因此,上週末我們就帶孩子到「橘子蘋果兒童程式學苑」位於台北古亭的教室進行免費體驗。
我們家小孩是小二和小四生,正好可以一起上目前最受中低年級生喜愛的【小三課程:Minecraft 麥塊程式班】,
課程將帶領學生在 Minecraft 的 3D 虛擬世界中學習程式設計、培養運算思維、建立系統性思考架構,以寓教於樂的方式,將程式邏輯概 念用好玩、有趣的方式扎根,在麥塊的開放自由世界裡,能培養孩子無限創造力,並且掌握程式碼應用技巧,加強規劃與統籌能力。
小學二年級的小朋友來上這堂課可以銜接之後三年級的資訊課、加強電腦入門概念,小四生已經有基本的操作能力,可以更快速吸收麥塊 程式的邏輯概念📝
我們家男孩一看到麥塊遊戲就瘋狂了,完全不用媽媽說要認真上課,
非常自動的專注聆聽老師教學,一開始先學習用方塊排列數字、形狀,還能調整天氣、蓋房子、放煙火、種植、等各種 生存建造,從遊戲操作中將程式邏輯的「分析、規劃、設計、嘗試、 修改」的運算思維通通都吸收了,
這次小孩上麥塊程式班都玩的超級開心,下次老師建議孩子可以上由「美國麻省理工」開發的 Scratch,透過圖像化的介面、並結合數學、自然、遊戲設計等科目製作各種遊戲專案,從「玩遊戲」到「自己做遊戲」的過程既有趣,又能培養創意和解決問題能力,
低年級的小朋友可以先上 Boson 創意電子積木和 Ozobot 光感路徑機器人,不需要使用電腦就能學習數位邏輯概念,另外還有 8 年級以上的專業進階 Python 程式班和 JavaScript 程式班,
每堂課程含動腦時間合計 2 小時,因此家長也不用擔心小孩使用電腦太久,橘子蘋果除了北中南有多間教學教室,另外也有線上課程,暑假還會舉辦夏令營活動,我們家孩子已經迫不及待暑假要來參加了!
為了讓台灣的孩子未來能具備國際競爭力,橘子蘋果還提供北中南多場次的免費試聽, 想要培養孩子的必備資訊能力嗎?
跟我們一樣來橘子蘋果兒童程式學苑邊玩邊學,讓遊戲變得更有意義!
👉免費試聽報名連結: http://oaoa.fun/3bw6vj
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今天帶小隻的一起去Maker Party~
離開馬上說:「我下個禮拜還要再來這裡。」
小姐,這個一年只有三天,今天最後一天喔!
是說今天真的好多人喔,主展區大排長龍根本不想排啊~
還好體驗活動還很多,我們去
奇點創意程式創客學院 玩虛擬的開車闖關、彈珠台、夾娃娃機
女媧創造 凱比 AI機器人 玩新的桌遊 程式遊樂園-冒險地圖
橘子蘋果兒童程式學苑 姊姊玩Scratch 妹妹玩電子樂高車
大同大學 DIY橡皮筋槍
隱適美台灣 Invisalign Taiwan 找我們的醫生團隊闖關
PlayWant 未來學校 : 台灣行動未來教育平台 玩了一組積木 (他們有桌遊老師帶桌遊與積木到府陪玩服務)
Nestlé 雀巢早餐脆片 畫盒子拿早餐脆片
Uncle bubble 安可堡 買新的不會倒泡泡
最後還看了 Music Together by Bunny 的表演
東看西摸時間一下就過去了啊~
Maker Party 明年見~~👋
#2021MakerParty 親子天下
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受到疫情衝擊,生活各層面都受到波及,教育當然也不例外。隨著疫情持續影響我們的生活,以及科技不斷進展,面對後疫情時代,台灣教育現場還可以有哪些改變?教與學的模式還有哪些新的機會與可能?#2020教育創新國際年會 邀請你跟我們一起來關心。
本場次專題演講章節如下:
07:30 專題演講一:後疫情時代的新教育,主講人: 安德烈・史萊賀(Andreas Schleicher)OECD教育和技能主席、PISA負責人
27:18 專題與談一:教育新創台灣的新機會,主持人: 李吉仁誠致教育基金會副董事長
與談人: 柯沛寧沛德國際教育機構執行長 ,布萊恩.葛林柏(Brian Greenberg)矽谷學校基金執行長 ,林竹芸雙橡海外教育創辦人
01:33:00 專題與談二:從教育家到創業家
與談人: 束凱文橘子蘋果兒童程式學苑執行長 ,堀井清毅(Kiyotaka Horii)日本美國學校(ASIJ)教師 ,Niko Lindholm新加坡Eduspaze加速器 計畫總監
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程式設計是人們不可或缺的軟實力, 橘子蘋果兒童程式學苑 致力讓每個孩子都能受最好的程式教育,藉由遊戲吸引小朋友的興趣,透過分析遊戲邏輯與實作練習 ... ... <看更多>
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