《分心不是我的錯》
書是幫助我理解孩子的工具。
小時候不懂，對他有很多誤解。常覺得難帶、難教養，明明智商無礙，為何總是無法從重複的經驗中獲取有效經驗值，讓自己避免一再被責怪的狀況？
他一定是故意的，他就是很白目。
但媽媽知道他很善良，有時也讀到他的無助，身為唯一照顧者的媽媽，著實萬分艱難，才拉拔至今，內心很多矛盾跟痛苦......
透過專業幫助，以及閱讀，如今媽媽漸漸懂他，也慢慢找到方法與他互動，從前一些難以忍受的事件，如今也能漸漸學會處理情緒，不再輕易對他生氣。
早上我與孩子起得晚(鬧鐘響了被媽媽記己按掉)，從前我會很緊張，不斷催趕，發怒，然後發怒，催趕，結局是孩子動作仍一樣慢，而家裡火藥味瀰漫整個社區、整條馬路、直到校門口。孩子偶爾甚至會帶著傷心走進教室。
最近媽媽很少因為拖拉發脾氣，順著步調，提醒他做動作，不再要求他「一定」要「自己知道下一步要幹什麼」，常常，媽媽生氣都卡在：「孩子必須不斷提醒才要動作」。（標籤他白目，因為他明明「都知道」）
如今媽媽知道，怒氣沖沖、過度嚴苛地要他「自己知道下一步」，對跟他一樣，「靈魂處於游離狀態」的孩子來說，其實是一種刁難跟刻薄。
雖然目的是希望孩子獨立自主，但當他發現自己想做卻做不到，承受過多責備，長期下來，結果只會更糟，搞得生活每天烏煙瘴氣。
別人的孩子能自己記得每一個步驟，很棒，但那是別人的孩子。
我的孩子思考無法聚焦，記不得話該怎麼說、記不得每天的午餐跟點心都吃什麼，被隨機問到生日也會突然忘記自己幾月生(在家問就能想起)，也無法說明讓自己難過的事情怎麼發生，經過媽媽提醒，引導，他願意乖乖做，慢慢想，努力說明，這樣，就已經很棒，因為願意......
昨天在計程車上，他仰頭望著窗外的天空說：「麻麻，妳看！這裡有兩個布丁樹欸！」
我好奇極了，什麼是布丁樹？
隨著他手指的方向往上看，一棵棕櫚科的高大樹木，樹葉分成兩枝，呈圓盤狀往下垂墜，由下往上看，形成兩個類似布丁盒的「頂蓋」。
媽媽很雀躍地與他分享這個小小的驚喜。
其實他擁有一顆非常可愛、有趣的小腦袋。
早上因為鬧鐘不小心按掉，出門時已慢半小時，但孩子還是要吃早餐，這麼晚去學校吃，只會被老師釘得更慘，也無法清潔口腔，我帶他到早餐店，老闆娘問他要坐哪，問了3次他也沒回應，在空蕩的店裡失魂遊竄，雙眼發直，魂遊四方。
從前媽媽會不開心地說：
阿姨在問你XXXX.......，怎麼都不回答！
現在，媽媽會輕拍他肩膀，提醒他：
阿姨問你，想坐哪裡？
你想坐哪裡呢？
此時他便回魂，選了老闆娘後方的位置。
9:30早餐店人潮退一波，店內只有我們跟老闆娘。老闆娘坐在我們前方的位置上吃早餐。
孩子坐下後，開始他的分心早餐之旅。
吃沒兩口，就叨念著：
麻麻妳看！麻麻妳看！
老闆娘臉頰的肌肉，不斷地在動欸......
我順著看去，光從室外透進，老闆娘後頸上方，從兩側耳朵旁邊微露的左右臉頰，被光線擦過，正因努力咀嚼蛋餅而規律地上下震動著......
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
媽媽也從不斷憤怒的：
「還不快吃，看這些沒用的幹嘛」
「快吃！快吃！要講幾遍煩死了」
轉化成欣賞他觀點的：
「你太好笑了，是要把媽媽笑死嗎.....」「小蚱蜢，我們已經慢了很久，要趕緊吃喲」
先跟著進入孩子的混沌世界，再拉著他前行。讓他知道，我會等你，但你也要努力喔。
不是我有耐性，正因為沒有耐性，才更要理解，理解孩子為什麼會這樣，才能釋懷，然後給予支持與幫助。
如果這世界不懂我們的孩子，我們怎麼還能跟著不懂他？
推薦此書給：「家有思考永遠無法精準對焦，看似怎樣都沒救的分心小孩......」「永遠都在發怒，不然就是正在準備發怒，但其實還是萬分愛小孩」......，的媽媽們❤️
記者老梁：分心不是我的錯.....，報導。
