初中與高中之間的一年，拖著一隻手，走入戲院看《心動》。
到今天，還記得金城武的不羈，也記得梁詠琪的傻氣，更記得莫文蔚的博愛，但最記得還是梁詠琪媽媽的一句：「小朋友點會知道乜嘢係愛？」
長大後便了解，或許小朋友和大朋友都認識，都了解，都知道什麼是愛。只不過，小朋友懂得把愛「簡單化」，而大朋友卻喜歡把愛「複雜化」。不能說哪個階段的「愛」較好，卻肯定每個階段的愛都讓是讓你大哭大笑的最直接理由。
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多謝 Ms Yu 的《有心人》。
聽的次數是多到，連 Ms Yu 吸氣聲是怎樣的，也記得。Ms Yu 唱成點，該由聽眾自己評論。是，本來準備了幾句由衷的讚美，但 Ms Yu 說過，「煞有介事地嘉許反而顯得太兀突」，過於直接的美言還是留著好了。
不過可以跟 potential 的聽眾分享一句我聽過的話：「每個人的聲音都有一種質感，不純碎是學過什麼音樂或聲樂便『演』得來的；聲音的質感，由個人先天的『質地』和後天教育的『質素』揉合而成。」是什麼質地和質素的人，才唱得出這等級數的《有心人》？從頭看一次 Ms Yu 寫過的作品，可能找到一點端倪。
湧上心頭的感覺是「欣賞」，不想自欺說「僅此而已」，也不敢冒犯說「遠超於此」。只能說，「欣賞」兩個字的意思包羅萬有。
「風雨下潮漲」－做人最快樂的境界是活在當下，不一定要尋根究底，不一定要求個為什麼來；激起的浪花，是因為風雨，還是因為潮漲，是什麼角度的欣賞，太微不足道了；重要的是，這朵浪花值得大家珍惜。對於某些人，「從眉梢中感覺到」，已經是宣之於口了。
學懂用「風雨下潮漲」的心態看天下間的大小事，你便會喜歡上「模糊」。年輕的時候愛看甄子丹的「一個打十個」，今天卻著迷梁朝偉的「大成若缺」；說這種品味是一種進化的話，對甄子丹不公平，喜歡上「模糊」，大概是最得體的解釋。
有些人的「模糊」，當然是一種不清不楚的思路；但又有些人的模糊，其實是一門「在可以留白的空間都去留白」的藝術。
謙虛的 Ms Yu，說她的讀者人數增加，是「因為一條直通 IFC 的捷徑出現」。其實作為一位每天都周旋在教與學之間的藝術家，怎會不知道，一條捷徑不會無故出現。緣起都是自己的天份和努力，成就出一步一步走出來的路。
要找一份同等的心意作為回禮，難度極高，唯有不知醜的說一句，希望把我在 2019 年僅餘的影響力，都轉送給這位對教育和音樂都不遺餘力的有心人。
P.S 也祝福每一個 Ms Yu 所愛的家人和朋友度過一個快樂的平安夜。
