淡江大學校長表示,校方早在去年就超前部署,透過這個平台進行遠距教學...
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#淡江大學學生會 #淡江大學 #柯志恩 #本土感染 #劉艾華
柯志恩淡江 在 張哲生 Facebook 的精選貼文
2020年8月1日上午,我受邀參加「世紀旅程—臺北設市百年紀念特展」的開幕典禮,地點在臺北市西本願寺廣場,於是我拍攝了這段影片作為紀錄。
1920年,臺灣總督府推行地方制度改正,始設「臺北市役所」主管臺北市政,濱河小城向現代化啟航,在傳統中破格創新,在考驗下蓄積能量,書寫歷史的篇章,破浪而成自由、多元的臺北市。
2020年適逢臺北設市百年,臺北市立文獻館特以「世紀旅程」為主題,精心打造「世紀旅程—臺北設市百年紀念特展」,透過影像、文獻結合AR互動式科技,串連起臺北市百年間的大眾生活、文化、建設各面向的光影切片,喚起民眾的回憶與共鳴。
臺北市立文獻館特於2020年8月1日上午在西本願寺廣場舉辦「世紀旅程—臺北設市百年紀念特展」開幕典禮,蒞臨現場的貴賓包括臺北市副市長蔡炳坤、文化局局長蔡宗雄、萬華區區長詹天保、艋舺龍山寺理事長黃書瑋、臺北仁濟院院長李龍騰、文化資產維護學會理事長李乾朗、蔣渭水文化基金會執行長蔣朝根、張方大慈善基金會董事長張立德、開南商工前校長林本博、古亭書屋創辦人高賢治、南天書局創辦人魏德文等人。
此外,師範大學臺史所蔡錦堂教授、臺灣大學臺文所黃美娥教授、政治大學民族學系林修澈教授、臺北大學歷史系洪健榮教授、中央大學歷史所鄭政誠教授、文化大學歷史所陳清香教授、臺北市立大學歷史與地理學系王明志教授、淡江大學國際觀光管理學系陳維立副教授、國史館臺灣文獻館胡斐穎組長、懷舊文史工作者張哲生等多位文史學者,以及老明玉香舖、南新繡莊、林三益筆墨專家、東方出版社等百年店家,還有臺北市內湖國小、臺北市立大學附設實驗國小、臺北教育大學附設實驗國小、臺北市太平國小、臺北市士林國小、臺北市北投國小等學校的校長均到場同慶。
特別值得一提的是,由臺北市退休工務人員成立、長期協助市政建設與救災的「臺北市政府工務局守護隊」成員,也由前衛生下水道工程處處長胡兆康帶領出席本次盛會,共襄盛舉。
蔡炳坤副市長感謝各界對社會的貢獻,並帶來柯市長對大家的問候與祝福;他表示,歷任市長對臺北市有極大貢獻,甫過世的前總統李登輝曾擔任臺北市升格為院轄市後的第四任市長,也對李前總統對臺北市的貢獻表達感恩,更對李前總統的辭世,帶領現場觀眾表達哀弔之意。此外,蔡副市長也表示,臺北市從日治時期,奠定各項基礎建設,歷經戰後的轉型時期、蛻變時期,在歷任市長的帶領,加上各行各業市民的努力,讓臺北市邁入現在多元包容的時代,期望各界緬懷過去、展望未來,一起努力;期待市民踴躍觀展,體會大家共同生活努力的臺北市,所創造的種種精采故事。
主辦單位臺北市立文獻館的詹素貞館長致辭感謝各界嘉賓蒞臨,她表示,臺北市設市百年,乘載許多重要歷史的演變過程;本次展覽感謝學界及文史專家大力支持,特別將專家學者講述設市歷史的精采片段製作成紀錄片,於展場供大家細細了解臺北市設市的豐富歷史與變遷。另外,詹館長也表示,臺北市有先人前輩留下豐富資產,是大家共同的記憶和傳承,未來有待各界共同創造,而更重要的是目前的進行式,因為我們都一起正在寫臺北歷史。
此次特展規劃了「你‧我‧他的臺北故事」、「島都‧文明‧初體驗」、「街町‧建築‧市井DNA」以及「蛻變‧自覺‧市民大時代」等四大展區;從「臺北市役所」的木製招牌開始,運用不同時期的古地圖、老照片,透過不同AR感應裝置,讓觀者跟著時代列車進入西風東漸時的臺北城,一窺當時的自來水與下水道系統、郵政電信事務、電力建設、教育制度等,如何一步步建構出「臺北市」的雛形,見證一座城市的誕生。
想要了解臺北市的身世,展場中的四座「時間屋」給予觀者最多線索;標誌著不同時期的臺北特色,仿舊設計的報紙版面,細數著各年代的經典事件,充滿時代氛圍。此外,經由趣味的動畫與投影技術,觀者只需揮手感應,就能「返回」一世紀前的臺北城,不只有鐵道旅館、新公園音樂台,還有游泳池、高爾夫球場,以及往返日臺之間的遊輪蓬萊丸號。漫步在喫茶店、咖啡廳、映畫館與唱片行之間,如同走入「臺北上河圖」,參與當年江山樓、波麗露、芳乃館裡最風雅、時髦的文青日常。
走過日本時期的摩登臺北,戰後的低迷歷經1950年代的美援、60、70年代的經濟起飛與現代建設,1967年臺北市升格為直轄市,城市建設、經濟、文化等發展更為快速。1978年的臺美斷交、退出聯合國等內外潮流轉變,醞釀了反思批判的能量。解嚴之後,臺北市成為臺灣政治、經濟、教育、文化等活動的火車頭與風向球。文獻館表示,2020的設市百年正是臺北市發展的重要里程碑。
除了行政區重劃、市長開放民選、捷運路網的建構、城市的翻轉與再生、多元的文化藝術活動等市政變化之外,各個世代都能在觀看老臺北的同時,尋見自己的青春少年時:金龍少棒凱旋歸來、被人潮擠爆的中華路;資深文青當年尋寶的光華商場舊書攤;1989年夜宿忠孝東路的無殼蝸牛運動;2001年納莉颱風摧殘下,化為汪洋的臺北城;2003年SARS風暴來襲時,窗邊的大字報昭示著醫護鬥士不曾退縮的勇氣;2017世大運時,臺灣之光奮力奪金的動人身影。多種聲道在臺北市共鳴迴響,臺北市民始終以自己的方式關心並參與這座城市。
在新、舊住民的共同構築下,這座城市不斷蛻變進化,點滴積累,形成多元、進步,承載著你、我、他生命故事的臺北未來式。屬於臺北的旅程未曾停歇,這個夏天,臺北市立文獻館邀請您一同以聲光科技感應、發掘臺北的故事,來場穿越百年的世紀之旅!
展覽名稱:世紀旅程-臺北市設市百年特展
展覽地點:西本願寺廣場樹心會館(台北市萬華區中華路一段174-2號)
展覽時間:2020年7月23日~10月31日 週二~週日 10:00-17:00 免費入場(周一休館)
臉書專頁:https://www.facebook.com/TheJourneyofaCentury/
柯志恩淡江 在 柯志恩 Facebook 的精選貼文
感謝新北教師會的送暖與支持!
新北市教師會利用下班時間來到我的競選總部,送給我一本教育政策建言,希望未來我連任後繼續為教育發聲,堅持做教育的代言人!
看到這群老師就像遇見最熟悉的朋友,也像呼吸新鮮的空氣一樣自然、愉悅。因為我是政大教育系畢業,我的同學幾乎都是中學老師或校長;我在淡江教授師資培育課程,故而很多學生畢業後也都在學校任教,因此在審查法案時,我都能掌握教育現場最真實的情形與老師心聲。值得一提的是,擔任立委後,認識很多教師會的理事長及幹部,他們也常提供專業的建言,讓我受益良多。在年金改革時,新北教師會的夥伴也陪著我一條一條研究法條,對於新北教師會的認真、專業,我給予高度的肯定!
很高興這群老師在我選舉最需要鼓勵時,特別前來送暖並建言,維護學生受教權益,傾聽基層教師心聲,結合新北市教師會三級教師組織團隊,改善基層教學環境,共同為更優質的教育為目標,柯志恩一定和基層老師並肩努力!
也懇請所有關心教育的老師和家長支持柯志恩連任,提升國家優質教育您我都不能缺席!如能順利連任,一定持續發揮教育專業能量,關注教育現場議題,提升教育品質,一直向前行!
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柯志恩淡江 在 柯志恩再現淡江 - 淡江大學板 | Dcard 的美食出口停車場
閒聊,剛剛在文館外面,看見柯志恩和一大票人,是立委選不上,想吃回頭草當學務長是不是- 淡江大學,淡江,校園. ... <看更多>
柯志恩淡江 在 淡江!... - 柯志恩- 久違了 - Facebook 的美食出口停車場
久違了、淡江! 昨回淡江參加創辦人張建邦博士逝世周年的追思會,若無當年他的高瞻遠矚、創新思維與無私奉獻,淡江不可能茁壯至今,並始終在私校領域維持優良的教學 ... ... <看更多>
柯志恩淡江 在 [課業] 教育心理學柯志恩- 看板TKU_Talk - 批踢踢實業坊 的美食出口停車場
~( ̄▽ ̄)~(_△_)~( ̄▽ ̄)~TKU_Talk淡江脫殼情報~(_△_)~( ̄▽ ̄)~(_△_)~
學門 - 中等教育學程
科目名稱 - 教育心理學
老師姓名 - 柯志恩
推薦指數 - 想躺著過的準老師/☆
想輕鬆學教心的準老師/★★★★★★★★★★
評分標準 - 期中考‧期末考,可能還有一點點的平常成績
想對板友說的話-
如果不喜歡上課的人,不推薦你選這門課。
這堂課很多人搶破頭還搶不到,雖然老師一定會幫你加簽,但學校有設人數限制。
也沒辦法所有人都能加簽到。
所以不要佔著很想選這門課的人的位置啊XDDDDDD
上課教材是老師自己的講義,第一堂課會將整個學期的講義全部發放,
但是有些PPT的內容是沒有出現在講義上的,上課還是要專心聽課喔!
課堂上可使用錄音器材。
基本上不太點名,印象中也只點了兩次(開學第一個禮拜和期末考前)。
能盡量來上課就來上課,老師上課很有趣,都快不像上課了(?!),
好不容易選到課卻不來聽課就太可惜了!
上課老師會將理論和重點融入疑似在哈拉的內容(XD)裡,也會要同學思考
一些你曾經不曾質疑過或沒想過的議題。因為老師期許她的學生未來能當有無
限創意的教師,而不是只會死背理論卻不去思考的教師。
柯老師會提到她親身經驗,個人覺得這些在未來教學上會有很大的幫助。
同時也可以清楚如何運用到課堂上的理論。
最重要的考試題型是名詞解釋和申論,到了我們這屆期末考則多了選擇題。
名詞解釋以自己的理解(當然不要理解錯誤)去發揮,再加上老師課堂上所
舉的例子(自己舉例也可),就可以拿到很好看的成績。把講義上的解說一字不
漏寫出來,分數也會很好看XD
因為我不太會寫申論,這部分就跳過。照老師的說法,寫得有條又有理,
高分就是你。
選擇題就在考你觀念清不清楚,容易搞混的觀念最好找書來看,圖書館內
關於教心的書,大概在考試前一個禮拜就會被借得差不多,建議要自己找書來
看的同學要盡早準備搶書XD
然後是讓大家做參考的成績:期中90(我申論沒寫完整、解釋沒全寫)
期末不知道
學期92
相信我,這分數在柯老師的班內絕對不是高分.......XD
你,決定好要選了嗎? 要等每個學年的上學期才有得選喔
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