「雖然醫學系都有生統流病的課程，也有不少學校開始提供論文寫作的教學，但我想很多人可能都跟我一樣，要等進了醫院實習或是真正開始臨床工作以後，才發現寫論文的 #重要性、#急迫性 以及…… #困難程度 QQ。」
上這堂課之前，我原本有兩件很擔心的事情：
① 聽過的評價都太好了，會不會上完發現有落差，而覺得失望或不值得？
② 我這麼菜，會不會什麼都聽不懂，也沒辦法實際應用？
不過上完課以後，發現所有的擔心都是 #多餘的 XD，真的只能說讚！
✨ 從沒上過哪堂課，如此清楚分析整個論文架構。
一開始的 #論文寫作指引，就讓我整個眼睛都亮了起來。#蔡校長 很明白的告訴大家，各個段落的重點與正確寫法是什麼，也很犀利的點出，寫作時各個段落大家最常犯的錯誤。這堂課不只對於我自己的論文寫作很有用，也強化了身為新手的我，在未來讀他人文章時的分析能力。
#吳爵宏醫師 在 #統計圖表與文稿 課程的心法分享，也讓我收穫很多。我之前完全沒有意識到，原來圖表與排版會對於投稿是否被接受，影響這麼大，上完課也希望自己可以謹記這些重點、注意好各種細節，少走一點被 reject 的冤枉路。
✨ 收穫爆表、#CP值爆表！
下午的 #投稿策略、#時間管理、#多元參與 分享也是給了我超多啟發。原來可以這麼系統性的擬定投稿策略、這麼有效率地運用時間與手邊可得資源，也瞭解到如何以學術成績來幫助自己的職業生涯發展。
聽到這樣濃縮過後的經驗與心得分享，真的非常佩服，我想，這些精華對我的未來安排，也能產生很大的幫助。整天的課程結束後，用一個詞來形容，就是「值得」。
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#吳爵宏：連續兩篇 original article 於頂尖期刊 Radiology 刊登，並獲邀與雜誌主編連線訪問，錄製 Video PodCast，向全世界讀者介紹研究成果，發表超過 55 篇 SCI 論文。
#蔡依橙：SCI 文章超過 60 篇，聚焦在自己的專業核心、投稿命中率高達八成、標竿論文引用超過 100 次的策略型研究者。曾指導多位醫師發表 SCI 論文，並登上國際舞台。
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