後疫情時代的感情維持
隨著台灣與全世界相同,進入到後疫情時代,過去總愛見面三分情的生活型態也將隨之改變,恰巧今天晚上九點將和我的好朋友 孟慶而 Cheer 一起直播聊聊疫情時期的夫妻婚姻關係維持,與藝術創作者在現在的困境。
易讀版: https://www.potatomedia.co/s/xIVhnxg
當台灣開始出現本土案例後,人與人的接觸全面減少。
以前只要雙方彼此時間允許,可以享受一頓浪漫的燭光晚餐,或在電影院中感受彼此的氛圍,甚至開著車去秘密基地共同享受星空,甚至找個無人打擾的環境,享受彼此耳語間的呢喃。
而這一切已成奢望。
如果不是交往到同居甚至婚姻階段的人,如今維持感情卻成了另一個艱難的課題。
你欣賞的對象很難再透過一起做些甚麼來熟悉彼此,很難建構屬於彼此的回憶,只剩下通訊軟體上的冰冷文字,最多透過聲音來關心彼此,但那些擁抱間的溫暖,都成了奢侈的渴求。
當大家選擇防疫優先,也別忘記要照顧好心靈。
擁抱是很有力量的,一個擁抱會讓你感受到彼此的體溫,也能感受到深愛你的情緒,這一切都能安撫躁動的心靈,但即使現在情況不允許,隻字片語的關懷也能進到心坎裡。
之前我在CH時也曾開始過這樣的話題討論,後來透過不斷地分享討論,有一些結論是我認為很棒很值得分享給大家的。
一、感情的維持在於共鳴
例如一起玩同一款線上遊戲,各自在家看同一部電影來成為話題,共享喜愛的音樂,交流生活的大小細節,都能有助於感情的升溫。
兩個人之所以能夠有交集,就在於有更多的共同生活話題,而隨著彼此的熟悉度提高,好感度也會隨之提升。
二、生活中偶而的小驚喜
或許你們現在無法見面,但可透過網路訂一些小禮物寄到對方家,禮物的價值貴重與否絕非重點,而是在這個日復一日的生活中,找到一些不同的樂趣。
寫張卡片 / 一段語音 / 小小禮物 都可以是讓他開心一整天的泉源。
三、陪伴
或許你們都會有各自要忙碌的事情,可能是工作 / 課業 / 生活 任何大大小小的事情,但讓彼此感受到陪伴是相當重要的,你能夠給予支持與安慰,能夠給予鼓勵和溫暖。
這些陪伴,都可能成為感情的基石。
我明白疫情期間大家生活都受到衝擊與改變,但只要我們持續堅持,相信一切都會有所好轉的。
IG : Awater0911
專屬社團 - 鬼才阿水Awater的東吳水軍社團
同時也有130部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,2020文獻數位化編輯與應用第14次上課(非同步遠距) 提醒: 因疫情關係,非同步遠距學習, 有問題請直接在YOUTUBE下方, 或FB、EMAIL等方式提問,以折算20%的平常成績, 看完全部影片也請在YOUTUBE最後一個影片留言答覆, 看完全部影片,沒有問題(加上學號姓名,以利點名)。 但問...
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當貪心成為受騙上當的原動力
網路上總有一群人很愛吹噓自己賺了很多錢,寫著只要一支手機就能輕鬆日賺3000元,且你聯絡他們還會有專人一對一教學,各種廉價演員的演出與拍攝,卻成為龐大的吸金來源。
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「哇政府補助你有申請嗎?」
「沒有啊,那個多麻煩我最近不缺錢。」
「為什麼啊可以教教我嗎?」
「只要...」
「好久不見怎麼你現在全身都是名牌?」
「因為我最近在做投資啊很簡單就能賺錢。」
「太羨慕了我也要!」
「只要...」
「以前我是一個很辛苦的工人,自從我接觸到XXXXX我的人生就從此鹹魚翻生。」
「電商是現在全世界最流行的趨勢,我們透過亞馬遜就能增加被動式收入。」(背景還要放上自己在TEDx演講的照片,而且絕對不會拍到觀眾)
以上寫的這些廣告你有看過嗎?
每天我看著這些廉價又無腦的廣告,總是用著各式「輕鬆賺錢」「被動收入」「日賺三千」這種字詞來吸引人時,我總是納悶社群平台為何在審核廣告時,能夠讓這種明顯有問題的內容充斥平台。
更可怕的是,因貪念上當受騙的人還不少,也因此廣告不斷地打,上鉤的人越來越多。
這個社會賺錢從來不容易,即使你有能力有人脈有資源都有可能在一瞬間讓你的一切化為烏有,我在面對重大考驗時也得花上至少兩年才有機會東山再起,但如果永遠都不願意踏實工作,一輩子都不可能累積財富。
我印象很深刻我所遇到的一位直播主。
在直播產業遇到非常支持她的刷手,一年下來讓她賺進了幾百萬,生活有了很大的改善,但賺錢太容易卻也讓她不願如正常人般的工作,即使實際的影響力與知名度很低,但仍有一批信賴且支持她的粉絲們。
有一天她開始在個人動態不斷地發布訊息,告訴大家說有一種用手機App就能透過虛擬貨幣區塊鏈的自動交易賺錢,一定還會附上手機自動交易的紀錄,上面一片都是獲利的紀錄,然後她告訴我只要我願意幫她找人,不只可以送半年的機器人免費使用權限,且介紹一個人就會給獎金與內部折抵金,每個月可以拿到10-12%的獲利。
當時我很清楚的告訴她,這一定是詐騙,如果這間公司有這麼高的自動獲利率,光是依靠自己的本金收入甚至去借貸投資都划算許多,根本沒必要去介紹給別人,更何況會給人介紹費讓你免費使用軟體,目標就是希望吸入更多的資金。
講沒幾句,我們吵了起來我也懶得再多說了。
經過七個月他們平台爆掉了,一如所有的資金盤與老鼠會,這件事情當時還有鬧上新聞有掀起小小的風波,而我立即去詢問這個人,她只跟我說,正巧上個月她家要買房與裝潢,所以她把錢都抽出來了,她沒有虧到任何錢。
我說,那你介紹的其他人呢?
她沒有回應,但態度就是那是別人衰關她什麼事情,只要她自己沒虧就好。
我看到這種真的覺得很遺憾,當一個人有了社會影響力,無論是大是小是多是少,都代表你有一定的責任,有一定自制力,你才有機會在充滿各式利益面前選擇正確的道路。
我從丁特的個版上看到了一句我覺得很棒的話做為今天文章的總結。
「當你擁有的財富遠高過你對這個社會的認知,那麼這個社會有一萬種方式把你的財富收回。」
提醒大家,明天晚上七點半會有直播喔~~
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來來來!北中南所有家長看過來~
感謝大家支持,七月60個班全滿,目前8月的中高年級、國中還有名額喔!
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❤課程內容規劃
🔶️星期一
科普素養(從新鮮有趣的科普文中,引導思路,寫出想法。
)
🔶️星期二 時事素養
(時事讀報討論,訓練組織能力。)
🔶️星期三
國學素養(以文言為主,國學基本常識為輔,輕鬆讀法讓文言變得更有趣味。)
🔶️星期四
文學素養(集合古今中西文學精華,快速累積寫作技巧。)
🔶️星期五
生活應用素養(五種感官練習、基礎寫作技巧、搭配相關文章,架構基本描述能力。)
❤時間:週一至五9:00、14:00、19:00一梯次五天,每週內容不重複。家長可自由選擇梯次和班別,請假可補課,彈性安排學習行程。
❤上課費用
4~9年級每堂三小時/500(實體課800)
2~4年級每堂兩小時/400(實體課500)
(含閱讀、遊戲引導、寫作、批改)
每小時中間休息10分鐘
❤️梯次日期
7/5~9(早上皆滿)
7/12~16
7/19~23
7/26~30
8/2~6
8/9~13
8/16~20
8/23~27
1️⃣中高4-6年級
🔶️上午9:00-12:00
A佳螢B藍月、小琳
🔶️下午14:00-17:00
A包穎B楚晴C羅葳
D儀庭(一三五)安儀(二四)
E子軒(加開)
2️⃣中低2-4年級
🔶️上午10:00~12:00
A妍妍B靜子C金玉
🔶️下午14:00-16:00
A妍妍B呂槐C藍月
D安儀(一三五)儀庭 (二四)
🔶️晚間19:00-21:00
E安儀
3️⃣國中
🔶️上午9:00-12:00《加開》
A瑩玲B包穎
🔶️下午14:00-17:00
A瑩玲
B又瑄(週一13:00-16:00、週二~週五14:00-17:00)
❤️每週六另外加開一週一次:
🔶️國學班(國學常識、不寫作)5~9年級
0900-1200
包穎《增開》
14:00-17:00
包穎
❤️週六學期延續班(即日起一週一次)
🔶️國中
A上午8:30-10:30
安儀
B下午2:00-5:00
佳螢《增開》
🔶️中高年級
A上午:9:00-11:00
佳螢
B上午:9:30-11:30
楚晴
C上午10:50-12:50
安儀
D下午:14:00-16:00
呂槐
E下午17:00-19:00
羅葳
🔶️中年級
A上午11:00-13:00
佳螢
B下午14:00~16:00
妍妍
C下午14:00~16:00
又瑄
護眼課程設計:
❤️老師會在課前提供文字檔案讓家長先行下載列印,讓孩子不需要盯著電腦閱讀。
❤️課堂中老師全程線上陪伴同學完成作文,有問題隨時提問,完成作品可選擇拍照、掃描、打字上傳給老師批改,隔日發回。
❤著重互動式討論、老師說故事、設計動作遊戲,學生不需要長時間一直盯著螢幕,也不會一直坐著不動。只需要備有電腦pad或手機(任一種)耳機、麥克風,便能輕鬆參與課程。
❤使用視訊軟體
google meet、classroom 真人上線,非影片教學、盡量不使用動畫。
❤滿班人數
5位即可成班,每班上限20位
⭐一次報名20堂
贈送1堂+專用講義夾+稿紙寄送服務
⭐一次報名40堂
贈送2堂+專用講義夾+稿紙寄送服務+「讓孩子愛上閱讀」或「分數之外的選擇」乙冊
❤購買堂數沒有期限。可以轉讓他人使用。
❤師資說明:
🔶️陳安儀
學歷:
台灣大學中文系畢
經歷:
新聞記者、親子教育專欄作家、媽媽PLAY及陳安儀多元作文創辦人、著作:「讓孩子愛上閱讀」「窩心—父母最想知道的親子聊天術」等
🔶️蘇儀兒
學歷:
輔仁大學中文/台灣大學中文所畢
經歷:
國中國文科教材總編輯、雜誌社企劃編輯、出版社約聘作家、台北教育大學作文師資班
陳安儀多元作文團隊教師11年
🔶️李佳螢
學歷:
政治大學台灣文學所
經歷:
政治大學洪茂雄教授《羅馬尼亞史》、《波蘭史》編輯、晨星出版社編輯
陳安儀多元作文團隊教師10年
🔶️陳瑩鈴
學歷:
國立臺灣師範大學國文研究所畢
經歷:
台中縣立大里國中國文老師、獲台中縣優良教師、國中國文及國中小作文
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️羅葳
學歷:
國立中興大學中文系畢
經歷:
聯合報系編輯 國語日報語文中心任教老師
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️舒金玉
學歷:
東吳大學日文系畢
經歷:
出版社編輯、網路公司企劃編輯、廣告公司文案、補習班導師
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️呂槐
學歷:
文化大學中文系畢業。
經歷:
曾任報社編輯及出版社歷史書籍修訂工作。
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️包穎
學歷:
輔仁大學德文系、市北師中國語文所畢業
經歷:
國中、小作文老師 國中、小國語文老師 國中文理補習班 行政班導
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️靜子
學歷:
世新大學新聞系、口語傳播學系雙學位
經歷:
報社主編20年、國小代課教師10年
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️鄭芝妍(妍妍老師)
學歷:
輔仁大學中文系畢業
經歷:
各大補習班國作文老師十數年、丹鳳、北投國小課後社團作文老師
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️彭楚晴
學歷:
師大附中語文資優班、政治大學國際經營與貿易學系
經歷:
補習班班國文素養班老師及文科輔導老師。中英文俱佳。
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️ 莊子軒 老師
國立臺北教育大學語文與創作學系碩士。2017年獲頒「桃園市關懷兒童教育協會」績優教師。國文補教業老師、曾獲「台積電青年文學獎」新詩首獎、「夢花文學獎」詩獎、「金車現代詩網路徵文獎」特優。2020年獲「林榮三文學獎」新詩三獎。作品散見聯合副刊、自由副刊。2015年出版第一本詩集《霜禽》。
陳安儀多元作文團隊資歷一年
🔶️又瑄老師
學歷:文化大學中文系文藝創作組
經歷:雙北各區國小作文班經歷15年,曾任全國四技二專模擬考作文閱卷老師
陳安儀多元作文團隊教師1年
🔶️簡甄儀
學歷:
台中教育大學 語文教育系
台北教育大學 語文創作所
台灣師範大學 華語文教學所
經歷:
教育部合格教師證
教育部對外華語教學能力認證 證書陳安儀多元作文團隊教師2年
線上報名:
https://reurl.cc/Lb7vY3
電洽:
0919-667-605王主任連絡 ( 也可加LINE)
三日以內回覆,學生報名事務繁忙,請見諒。
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並跟著實作,另請針對國旗製作變化題,設計別國國旗,
或是自己想像出來的國旗也可以。
01_國徽範例
02_國旗
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習得企業所需技能為方向。
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