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💬 英文繪本共讀小幫手
想和孩子共讀英文繪本，但擔心發音不正確、不懂意思，又沒有時間一個字一個字慢慢查，怎麼辦？
救急小幫手：Google 翻譯 app，除了翻譯，還可以朗讀原文。
用相機對著英文繪本頁面，選取「掃描」然後拍照，進入翻譯結果頁面，可以朗讀英文原文，看底下的中文翻譯。
如果掃描不完全或不正確，可以手動修改原文，app 有時也會建議正確的原文供選擇。
注意：翻譯只能參考，不一定正確，底下測試影片裡可以看到同一句話出現不同翻譯，第一次的完全錯誤~
短一點的繪本三分多鐘就能讀過一遍，可以當作爸媽共讀前「備課」的好幫手！
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另：在手機上朗讀整篇文檔或網頁可以用這個app： @Voice Aloud Reader
比 Google 更可靠一點的翻譯： DeepL
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大家還有其他法寶可以分享嗎？歡迎留言告訴我！
#Gary英語教室
今(8/30)天一位學員完成了一季的「#一對一客製化線上英文課程」，上課主題是「 #GEPT全民英檢中級複試(口說/寫作)」。
在一季的課程中，上課重點為「#口說及寫作測驗的應考策略及方向」，學員花了不少時間在練習「論說文」 的「架構」、「論點」及「邏輯」，並實際撰寫好幾篇作文，我除了批改外，也提供我的「改寫文章」及其他「優秀作品」供她參考，希望對她有所幫助!
目前台灣年輕一輩的「聽力」及「口說」能力都不錯，但學校老師在口說部分都沒有強調「重音」的重要性，以致於許多人講英文只重視「發音」及「流利」，而沒有「重音」的概念。所以在這門課我也特別要求該學員不要害羞，朗讀英文及講英文時，要有「重音」，這樣才會有重點，聽起來也更像母語人士。
此外，在口說測驗的「回答問題」部分，許多學員聽到「不懂」的問題或「不熟悉」的單字時，常常不知道該怎麽回覆，當然這也是我上課的重點，透過各種策略，能讓她更從容應付這種狀況。
時間過得很快，一季就這麼結束了! 很開心能與學員分享這些應考策略，希望上完這一季的課程後該學員能更有信心，將來自修時也能抓到方向、正視本身的弱點並加以克服，讓自己的英文更上一層樓!
今天書店重金禮聘「『帥』只是一個字，卻跟著哥一輩子」的松山彭于晏來幫各位叔叔阿姨們朗讀英文。
喜歡這套書的朋友，趕快在底下+1吧~
到時Sophia老師開主教材+線上課程優惠預購時，
小幫手才來得及一個一個通知大家。
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防疫停課確定延到6/14(一)了，
還有三個星期要乖乖待在家，
有甚麼事可以和小朋友一起打發時間的呢?
當然是和小朋友一起共讀、作手做，聽店長Sophia Luk老師講故事囉!
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但在Sophia老師還沒抽(丟)出(包)時(小)間(孩)錄製影片前，
今天我們先來請「Jeremy大帥哥
來幫我們念Early Rising Readers其中之一的讀本吧！
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這套Newmark出版社的Early Rising Readers，
是店長Sophia老師七月要開設的線上發音/繪本/烏克麗麗課程主題教材之一。
六月初會和其他主題教材寫部落格開箱文+開現貨團預購，
並且六月中大家就可以看到一系列班內生專屬的資源影片釋出囉！
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📌關於Early Rising Readers📌
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❤1.每盒書的外包裝上有每本小書的朗讀QR Code
👍2.分Fiction (文學插畫) 及 Nonfiction (非文學實景)兩大類。
👍3. 每類三種程度：AA(最入門)、A(入門)、B(初級)三種程度
👍4.每盒包含12本書，每個顏色各2本，以及一張Activity Guide
👍5.六大領域：六大領域涵蓋在每個Level裡，依不同顏色區分。
分別是：(社交與情感學習/ 情緒控管)、(數學/數量概念)、(健康發展/ 體能教育)、(社會科學/人文社會)、(自然觀察/ 自然科學)、(創意表達)
👍6.套書使用指南: 每本書首頁皆附上Level、Word 、CountDomain、Theme、Genre
👍7.書後Talk About It提供孩子們互動思考Q&A
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六月初即將主教材+線上課程優惠預購，
對這套書或者店長Sophia老師親自開設的線上自然發音/繪本/烏克麗麗課程有興趣的朋友，趕快在底下留言+1吧!
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#Early_Rising_Readers
#線上自然發音vs繪本vs烏克麗麗課程
#店長Sophia老師親自開課
對寶寶而言，玩具不止是玩具，
也是促進感統發育的小推手，
愈玩愈聰明，別讓孩子輸在起跑點。
★韓國ifam幼兒搖搖馬★
前後搖擺超紓壓，搖到欲罷不能
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常聽育兒專家提到『感統發育』，
到底『前庭』有何神秘之處？
(絕對不是[前面的庭院]這麼簡單)
前庭覺對幼兒成長學習有很大影響，
肢體活動更是前庭覺發展的基礎。
經由前庭訊息的傳輸，
大腦和身體才能掌握周遭環境，
做出正確反應與判斷，保護自己不受傷。
【搖搖馬有助於前庭發育】
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馬背座椅矮，寶寶挑戰自行上馬，
小小成就感可增加孩子自信心，
韓國原裝進口，安全有趣的週歲賀禮。
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媽咪的心聲我們聽見了，
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我的問題來了我查網路，看到很多人都推薦要唸英文，意思是朗讀英文，意思是把英文文章或句子大聲唸出來不用管太多，就是念就對了 ... <看更多>