﹤如何避免流水帳?﹥
常聽家長說,孩子的作文都是流水帳。
還有一種情形,孩子將事情寫得仔細,卻總是少了什麼!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
💪來來來!試試看,這樣教孩子~
1. 不管寫作文,還是日記,都要訂一個題目!
2. 小朋友必須知道 題目裡的重點是什麼!不懂題目的重點,就會寫出一堆廢話來。
3. 針對題目的重點進行寫作就好,不然就是流水帳!
4. 要小題大作,針對最精采的部分敘寫!再次強調,題目的重點就是最精采的部分。
5. 不只敘寫事情的經過,更重要的是「多寫想法和感覺」。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
💪以上五點一分鐘就講完了,但媽媽必須耐心坐在孩子身旁,確定他聽懂您在說什麼,並陪著他一項一項進行。也可以用問句引導他發想自己的經驗。例如:
✍️今天孩子去上學,問問他哪一節課(哪一件事)最難忘?為什麼難忘?
✍️誰說了什麼?或誰做了什麼?情形如何?
✍️這段話讓他回憶到了什麼?或這件事讓他有什麼感覺?有沒有其他的聯想?為什麼?
(以上每個問題都必須是相關聯的,必須串連這些答案)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
💪如果能把上面這些問題說清楚,就是一篇有重點的日記了,但有的孩子無法說清楚,有的孩子寫得很簡單,這是因為孩子並不喜歡寫作文!
👩👧👦希望孩子會寫作文,請先滋養他的寫作能力吧!
👩👧👦滋養孩子的寫作能力要趁早!
#媽媽是最好的作文老師
https://www.books.com.tw/products/0010878054
「最難忘的一件事作文引導」的推薦目錄:
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 星星的家~愛聽故事,學爬格子。 Facebook 的最佳解答
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 我們不只是老師 Facebook 的最佳解答
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記 Facebook 的最讚貼文
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記- 【國中作文題目--永遠的畫面 的評價
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 國小國語3下作文特攻隊5感動的一件事(翰林出版) - YouTube 的評價
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 最難忘的戶外教學作文的問題包括PTT、Dcard、Mobile01 的評價
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 最難忘的戶外教學作文的問題包括PTT、Dcard、Mobile01 的評價
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 最難忘的戶外教學作文的問題包括PTT、Dcard、Mobile01 的評價
- 關於最難忘的一件事作文引導 在 最難忘的一件事的作文400字 - 讀書心得分享網站 的評價
最難忘的一件事作文引導 在 我們不只是老師 Facebook 的最佳解答
【#教育思考】03:第一次當導師,我就中了樂透 (暘斌)
當班導時,遇到不可理喻的家長,真的會很頭痛!一旦孩子出了些狀況,無論是學業表現或人際關係,就算是非曲直很明顯,那些家長第一時間還是會怪同學、怪老師、怪社會,反正千錯萬錯都是別人的錯。
此時,有經驗的導師,大概都會同理聆聽,再一步步引導、化解,讓家長明白,進而改變想法。這一切,真的要耐著性子,花上無數的時間與心血(還不一定會成功)。其實據理力爭是最省時省力的,但當老師的我們都知道,貪了一時之快,最後受傷最深的還是孩子啊⋯⋯。諸如此類的事情,在教學現場天天上演。
現在的社會,當老師就是一種修行。
今天我想談的是我第一屆導師班903的家長們。他們讓我不用歷經千辛萬苦,才得以在傷痕累累中成長和蛻變,而是用大方鼓勵和全然支持的方式,讓我在新手導師階段,就敢放手去做,沒有後顧之憂,在充滿肯定的氛圍裡,一步步成長茁壯。
遇到這群家長,是我教職生涯最大的幸運,甚至,可以很開心地說:我中樂透啦!
🔸初任導師的考驗
記得當年,我們班孩子國中生涯第一次段考的成績是:國、數、英、社、生,五科全部低於校平均2分以上。當時看到那樣的分數,身為導師的我臉都綠了。
我們學校的家長普遍重視學業表現,這件事完全足以讓他們對「沒經驗的初任導師」大作文章!原本我心裡挫咧等,結果,成績出來後,過了好幾天,沒有一個家長多說什麼。
之後,我帶著孩子們更用心準備,打算二段時扳回一城,沒想到迎來的是更大的挫敗!我們班的孩子非常善良,但在考試這件事情上,當時還不太靈光。尤其那次的國文考題艱難無比,我們班的國文表現可以說是慘到谷底。
身為國文老師兼班導,這次無論如何說不過去了。心想:與其被動的接受負評,不如主動出擊——找家長們一起合作,幫助孩子跨越國小銜接國中的鴻溝。
於是,即便學校日才結束不久,我又請家長代表協助,邀請全班家長,在校外另覓場地,於放學後召開第二次的家長會,主題是「如何陪伴孩子面對國中的課業」。家代二話不說就答應了,並搞定了大大小小的事項。(現在想想,當時真的太沒經驗、太緊繃了!)
會議上,沒有人拍案而起、質疑分數,甚至沒有人在談論成績。我們聚焦在孩子在校的良好表現和學習這件事的本身,我們共讀了我事先印好的文章,也交流了意見。
家代跟我說,從沒遇過這麼認真的老師,是她第一次見到。我心裡暗自好笑,其實這次開會的目的是我想預防勝於治療啊😂
🔸是家長們造就了我
之後不可思議的事情,就這樣接二連三的發生了。
國中三年,共6次的學校日,其中4次我們班家長全體出席。晚自習時,全班的孩子共同留校,一起奮鬥。學校運動會,家長們提供的食物多到吃不完,還不忘先幫班導裝一盤。聯絡本上常常出現一些關心和打氣的留言,讓我越來越有信心。
這群家長們參與了我好多人生大事,從結婚、婚假、芳瑜懷孕、安胎、生產、彌月。
請婚假時,有家長留言說:機會難得,放心去玩吧!畢業前夕,芳瑜臥床安胎,家長們到廟裡拜拜,將心意送到醫院裡,還貼心地只在醫院走廊相見,並火速離開,不打擾師母休息。畢業後,孩子出生,又有好多家長帶著孩子,成群結隊到醫院,送上花籃,給予祝福。
印象很深的,是畢典前一晚的謝師宴。家長們借來麥克風,我一到會場,就帶著全班孩子歡呼、喊口號。他們邀請校長出席,校長還真的撥空赴約,令人驚喜。用餐到一半,班上每個孩子,每人手執一枝鮮花,送給與會的師長們,並獻上感謝,之後家長們將一枝枝的花在現場包成一束,裝飾的美美的,讓老師們帶回家。
這種求婚式的謝師宴,如此精心的安排,讓我永難忘懷。若非芳瑜正在醫院安胎,我的心情實在開心不起來,上臺致詞時恐怕真的會落淚。
第一次當班導時,我只是個二十多歲的小伙子,班務沒經驗,也遇到很多困難。所幸遇到的是這群會尊師重道的家長,給了我各種支持和無比的信心,讓我們班國中三年的生活表現,一直維持在高水平(其實這主要也要歸功於家庭教育的成功),學業表現也逐步否極泰來。
現在孩子們都要升高三了,不時還會問我一些問題,我和家長們,也不時可以透過網路互相關心彼此的生活,這又是當老師的另一種快樂,是家長們造就了我。
試想當年七年級的段考表現,那慘不忍睹的成績,如果當時家長們只看分數,帶著質疑和批評來興師問罪,那初任導師的我難免會大受打擊,再來的班級經營也越來越綁手綁腳⋯⋯,所幸,遇到的是一群對我全然信任的家長。
好的老師可以影響學生一輩子,好的家長,何嘗不是老師生命中的貴人呢?
第二屆導師班的旅程即將展開,一個人要中兩次樂透實在太難。不過,903的家長們已幫我儲備足夠的能量,新旅程中的風景和風雨,我都有信心可以好好體驗,期待在未來三年裡,和不同的生命共同寫下全新的篇章。
#圖為最後一次學校日的親師生大集合
#會寫這篇是因為我已經念舊好幾天了
#難怪會讀國文系
最難忘的一件事作文引導 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記 Facebook 的最讚貼文
【國中作文題目--永遠的畫面,到底要寫什麼】
下午帶著一群家長與孩子學習寫作。課程一開始,我先問孩子們,國高中老師怎麼教作文?
幾位國高中生靜默一會兒,想了想。有人說給大家一篇文章參考,請你模仿內容。有人說老師描繪一些情境請大家參考,然後根據這些情境寫出文章。
「然後呢?你們會怎麼寫?」我問。
大家又靜默了。有人說,就寫不出來,或是填字數,再怎麼塞也達不到字數標準,有人只是照抄,內容再更換幾句話。
我請大家討論在寫作上遇到的問題。大家的問題我就整理在小白板上(這是小女兒平常畫畫塗鴉的小白板)。
主要問題是,不知道主題怎麼想,要寫什麼?其次是段落怎麼分段,怎麼分配,彼此不連貫,開頭有問題,結論也寫不好。
我請同學舉例,給我幾個困擾他們的作文題目。「永遠的畫面」、「我的未來」、「我所知道的...」
這些非常抽象的題目,必須落地接地氣(就是連結孩子的生活情境脈絡),否則孩子是傻眼的,沒有任何感受與想法。
我就以「永遠的畫面」為主題,讓大家練習思考要寫什麼主題?怎麼發想主題,再來才是金字塔結構思考。
我以一位男生為例,他長期參與桌球運動,是桌球好手。我問他,如果在球場上,你最難忘、印象最深刻的印象是什麼?
他回答是逆轉勝的那一刻。
我馬上說,那個畫面就是「永遠的畫面」,永遠的畫面意思就是你最難忘的一件事、那一刻。
我再詢問其他同學,你們在生活或學習、運動、朋友相處、家人旅行,最難忘的哪一刻是什麼?那就是永遠的畫面。
大家恍然大悟,突然腦海中有一些畫面與感受了。
有了具體的主題,再來才是支持這個主題的重點、金字塔結構是什麼?幫助大家往下具體思考,有哪些具體內容要寫。
透過持續討論、思考與練習,家長跟孩子在便利貼上討論,寫出想法,最後在白紙上畫出文章金字塔,每段要講什麼魚頭句,開場第一段要寫什麼?結論要強化什麼。
最後做心得回饋時,孩子知道要怎麼發想主題,怎麼找重點,怎麼畫金字塔結構圖、讓文章更有結構,有效的區分各段主題,還能引導自己發想結論句。
家長也回答,這跟過去思考起承轉合很不同,因為不知道要怎麼想,現在可以跟孩子一起討論,而且有共同的語言(金字塔、魚頭句、開場與結論)可以溝通。
由於課前大家都先看了我的線上課~
「培養孩子的邏輯思考力~十六堂金字塔寫作素養課」:https://ontheroad.today/course/7
回去之後,再重新複習線上課時,會更有感覺,知道要如何自我學習寫作。
這是第一次教國小生、國中生與高中生寫作,而且是混齡一起教,還引導家長帶著自己的孩子思考,我發現蠻有效果的。
這是線上課的家長學習分享:
https://www.shapo.club/2020/02/writing.html
最難忘的一件事作文引導 在 國小國語3下作文特攻隊5感動的一件事(翰林出版) - YouTube 的美食出口停車場
國小國語3下 作文 特攻隊5感動的 一件事 (翰林出版). 15K views · 7 years ago ... 102上翰林國小國語3上 作文 特攻隊8一次 難忘 的旅遊. 劉緯丞•10K views. ... <看更多>
最難忘的一件事作文引導 在 最難忘的戶外教學作文的問題包括PTT、Dcard、Mobile01 的美食出口停車場
最難忘 的戶外教學作文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦 ... 投籃標桿文第一次領讀校園尋寶他變了水龍頭「換崗」了考前眾生相課間十分鍾難忘一件事 ... ... <看更多>
最難忘的一件事作文引導 在 洪震宇的田野思考與觀察筆記- 【國中作文題目--永遠的畫面 的美食出口停車場
國中作文題目--永遠的畫面,到底要寫什麼】 下午帶著一群家長與孩子學習 ... 畫面就是「永遠的畫面」,永遠的畫面意思就是你最難忘的一件事、那一刻。 ... <看更多>