“你最近好嗎”~~“你最近好嗎”
景美女中的同學你們超棒!!景美班聯29屆
看著同學熱情的純真模樣,讓我想起當初寫歌時的回憶湧現
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想想小時候下課最期待的就是和同學跑去合作社搶食物<<會叫肥肥不是沒有原因的XD
最蠢的事情就是走錯教室...<<報告!!..那個..ㄜ我走錯教室了...
最委屈的事就是下課盪著好不容易搶到的盪鞦韆,結果被兩位隔壁班同學瞪大眼睛叫我離開把盪鞦韆讓給他,我只好哭著逃走<<嗚嗚盪鞦韆被搶走惹
最搞笑的就是和同學在教室邊掃地邊唱著林俊傑的:木乃伊的心在跳..<<一邊亂跳掃把舞XD
最最最常做的事情就是吹直笛和打躲避球!!
回想起這些零散片段,不管是求學時的哪個階段認識的老朋友們,現在可能有著各自不同的生活,有的或許還失聯了,但我相信這些回憶是我們共同擁有的~~
說到這邊..
你們也有什麼難忘的回憶要跟我們分享的事嗎?<<被球K到?暗戀隔壁班同學?踩到狗大便?傳紙條被老師發現?
#以下開放留言
#希望每分每秒快樂都能與你分享
#說說你們難忘的事吧!
#要跟我分享你們合作社賣了哪些好吃的也行拉XDD
by肥肥
景美女中 合作社 在 蕭曉玲 Facebook 的最佳貼文
幾天前,黃靖茹同學私訊給我希望能加入連結幫她宣傳廢除鞋禁的理念,我很爽快的答應了,今天看到她寫的Q&A論理清楚,邏輯性強,讓我對她刮目相看,也很高興台灣的高中生如此優秀,敢於大聲說出自己的訴求,坦白說,我們這一代差的遠了,年輕世代的覺醒才是台灣的新希望,新未來,景美女中的校長老師們,廢掉不合理的鞋禁鞋襪吧!這件事情繼續延燒下去,丟臉的是我們這些還停留在舊時代滿腦子恩權主義的教師們啊!靖茹,妳們好棒,加油
請大家幫忙分享,讓更多人知到景美女中這群學生們的訴求
《關於廢除鞋禁襪禁的那些Q&A》/景美女中高二 黃靖茹
Q:做學生權利運動的目的是什麼?
A:目的是讓學生們知道自己能為自己的權利站出來。無論訴求有沒有達成,是要迫使社會與政府重視學生的意志,而非將學生視為未來統治者操控的群體而加以宰制。
Q:什麼是鞋禁襪禁?
A:景美女中的鞋禁襪禁為學生必須穿著75%白色的鞋子,並且著過踝白襪。若有違規遭糾察隊或教官登記,得記違紀一支,三支違紀換一支警告。
校規連結:http://web.cmgsh.tp.edu.tw/…/201…/2015-10-8-11-27-49-nf1.pdf
Q:為什麼想廢除鞋禁襪禁?
A:學生的穿著系為個人自由,並不違反公共利益,在民主法治的前提下,若校方要剝奪部分學生的權利,應該要有充分並正當的理由,並且在懲罰時必須符合比例原則。且我們發現,學校裡不少同學已經不再遵守鞋禁襪禁,而是會偷穿不符合規定的鞋襪再跑給糾察隊/教官抓。規範不但不合理且不受受規範者認可,就沒有存在的必要。且若學校想推廣法治教育,就必須與學生討論規範的正當性而非放任學生以「偷穿,被抓到再說」的消極心態面對。
Q:反對廢除鞋禁襪禁的你們是否具有代表性?
A:我們只是眾多景美女中學生的一員,我們僅能代表所有景美女中學生及校友的一小部分。但是我們希望藉由我們的發聲,激起學校與同學、校友的討論,重新以民主公開的方式去思辨與所有景美人息息相關的規範。且在沒有經過思辨與討論下的自主選擇,通常也很難代表自主的意願,而可能是受到政治力、文化或結構的影響。
例如小高一一進入景美女中,就在集會上被師長要求自行或到合作社買符合規範的白鞋白襪時,因為同儕與校規的壓力,是否還來不及思考規範的意義與自主的意願便妥協?那麼這樣的選擇真的是自由的嗎?也許經過這一次的思辨與討論之後,景美女中的學生仍然會選擇服從校規,但是我們要的只是讓學生知道:你是能為自己的權利做出選擇的。
Q:爭取廢除既有的校規,是否在跟學校傳統與校友回憶作對?
A:我們認為景美女中的傳統或精神,並不能也不會建立在表象的服儀規範上,我們相信即使廢除了鞋禁襪禁,景美女中仍然會有優良的傳統與辦學精神被保留下來。
我們認為每一個人的回憶都會或多或少的因為個體因素或者時空背景而有不同,但是最可貴的即是在學校三年的燦爛青春。
只要你在景美女中生活過、感受過,那麼你的回憶就不會被任何人奪走,也不容許被任何規範制約。脫下鞋子之後,回憶不會不同。
Q:若有人說:"不爽就不要讀景美女中啊,我讀景美我驕傲!"該如何應對?
A:我們也對於身在這個活潑開放的校園感到驕傲,甚至深深相信學校給予我們的多元開放的教育精神,因此當我們看到景美女中仍然存在不合時宜且不便利的服儀規範時,不免希望能夠透過思辨與行動,與學校和同學們一同討論改革的方法。如果要我們因此而離開景美女中,我們會感到相當遺憾。
若要以「先同意規範再就學」來解釋學生與學校之間的關係就會變成「商業契約」,如此學校會變成廠商,學生為消費者,學生有絕對的自由以金錢購買到學校老師的教育。但事實上,學校老師的教育目的並不是金錢,學生也在升學主義下沒有足夠的自由選擇自己的學校,甚至是考到滿分的學生,也會因為升學主義與精英主義的期待而填第一志願,但也許他屬意的是社區高中或技職教育。
再說社會契約,社會契約是訂約者彼此討論同意才出現的。所以一旦訂約者有人來有人走,不再是同一群,約就不再完全適用。即使訂約者是同一群,如果大家的心意出現了難以事先預知的變化,那麼約也會需要調整。人是會從經驗學習的生物,不會幾十年都同一個樣子,所以法律才需要與時俱進。一張社會契約只適用於訂約的時刻。如果你認為校規是校方跟學生的契約,那麼校規當然需要時時被每個校方、教師以及學生一起來檢視。
而與教學關係很小,影響學生生活卻很大的服儀部份,自然需要很大程度根據學生的意見與需要而修改。
Q:為什麼不交給班聯作問卷投票就好?
A:服儀自由屬於個人表現自由,不違反公共利益,並不能公投以決定,就如同我們不應該公投決定同性戀者是否有權結婚。
且在現行學校體制中,即使蒐集到學生的意見,也必須經過服儀委員會、校務會議等會議,經由不符合比例的校方代表、家長代表與個位數的學生代表進行投票,才能決議是否通過提案。但是具有投票權的校方與家長代表,並非受制約的群眾,何以能夠代替學生決定自己穿著的選擇自由?
交由班聯會投票並且經過學校會議決議是否開放鞋禁襪禁,不只是粗糙且不符合民主精神的代議制度,也在現行規範下不可能達成學生的心願。
Q:那麼你們到底希望學校怎麼做?
A:
一、 全面開放鞋禁襪禁,廢除關於鞋禁襪禁的校規
二、 在一學期之內廢除該校規,且在這段時間不得再以鞋禁襪禁為理由懲處學生
三、 重新檢視既有的服儀修訂規則。建立一套校規討論系統,使服儀相關校規能及時符合當下學生的實際需求。
Q:是不是只想為自己謀福利,其實根本沒為學校著想?
A:我們明白學校在之中的辛苦與難處。但是我們認為解除鞋禁襪禁是對學校有益處的。因為從此之後學校就不需要耗費大量人力(教官與糾察隊)以及時間成本,去緊盯學生的腳丫。教官可以花更多心力去關心校園安全或者學生狀況,也不需要一天到晚追著違規的學生跑。
Q:廢除鞋禁襪禁對學生的好處是?
A:廢除鞋禁襪禁之後,學生可以自由選擇自己鞋襪的顏色、款式等。喜歡穿白鞋白襪的依然能夠繼續穿白鞋白襪,對於自己鞋襪美感有特別堅持的,也能展現自己的心意。或者在買鞋子襪子方面也會省點心力。最重要的是,告訴自己:我能為自己選擇並能為自己負責。
Q:想像中,廢除鞋禁襪禁的景美女中會成為甚麼樣子?
A:我們的想像也許跟其他景美女中學生的想像不同,但這就是自由的美好,每一個人有自己的想像與認同。但我們相信,廢除鞋禁襪禁的景美女中,仍然會是青春綻放的美麗校園,只是我們不必再擔心沒有穿上一模一樣的白鞋白襪就不是景美人,只要我們認同,就能大聲的說:脫下鞋襪之後,我們沒有不同!
Q:想對景美女中全體學生說的話?
A:一個人跳舞是反抗,全校作伙跳舞是民意--(from《女朋友.男朋友》)
你願意跟我們一起赤腳,來一場盛大的狂歡嗎?
訴求:
一、 全面開放鞋禁襪禁,廢除關於鞋禁襪禁的校規。
二、 在一學期之內廢除該校規,且在這段時間不得再以鞋禁襪禁為理由懲處學生
三、重新檢視既有的服儀修訂規則。建立一套校規討論系統,使服儀相關校規能及時符合當下學生的實際需求。
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