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網路經營，是一個全然不同的向度，他能替你的專業產生立體感，並創造不同次元的效果，但究竟應該怎麼做呢？
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同時我們也將歸納相關經驗，做成 #適合初學者與進階者的建議，讓各位方便依循。
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《網路時代之個人品牌工作坊》的「傑出榮耀」區，看似快訊不多，不像其他課程滾輪滑到手指痠還看不完，這是因為，很多校友傑出成績改變的面向仍須低調，像是收入翻倍再翻倍、知名度大增、開始在專業上大展身手。我們秉持保護校友的立場，不多聲張。
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在閉門課程中，能談的當然跟網路文或公開演講不同，因為大家都有心來學了，我們自然要拿出牛肉，把過去校友們所體會過的、所經歷過的，整理給各位聽。
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〔小編速報〕《扭曲的正義》現貨到哪找？

相信不少讀者看到臉書牆上不少小夥伴的各種文青角度曬書照片，
也看到今日 鳴人堂 #鳴人選書 刊登作家 #吳曉樂（《你的孩子不是你的孩子》原著作者）撰文的書評〈《扭曲的正義》：辨認司法體系的破損，尋求修復的契機〉 http://bit.ly/38se13w 。

這本書上市不到一週就送二刷了，
不少朋友反映這本書在很多書店撲空。
看完書評與曬書照，想要收藏首刷書或在「週末以前」收到書閱讀的朋友可以參考以下通路：

金石堂KingStone 網路書店：https://bit.ly/3ssLIcQ (截至3月11日17:30仍然顯示「庫存量大於10」，各位還不手刀去搶？)

如果住在大台北地區，週末想要文青一下的話，小編誠心推薦一個好去處：
聯經書房．上海書店
106台灣台北市大安區新生南路三段94號
出版公司編輯說在該書房有排滿這本書的「櫥窗書牆」以及「書山」，請見：http://bit.ly/3cjPcYF
還溫馨地提供大家拍照打卡。
最重要的是：憑 #台大校友證（當然也包含學生證、教職員證）比照 #會員價，#75折。（詳情請見聯經書房網站公告）

如果需要團購，也可以直接連絡出版公司享受特權：
聯經業務部張先生 專線：(02)8692-5740

以下，小編摘錄作家吳曉樂女士地書評部分段落，
書評全文請大家看：http://bit.ly/38se13w

〔 看似一帆風順，她卻遞出了辭呈

如同吳忻穎的自述，以同儕眼光來看，#她不折不扣是法律系的勝利組，不但年紀輕輕就實現了三榜制霸（考上律師、司法官及法研所），又依循《刑事訴訟法》的啟發選擇成為檢察官，一切看似一帆風順，然而在三年九個月後，#她卻遞出了辭呈。此一戲劇的轉折，讓人極想探詢背後的深刻緣由。

《扭曲的正義》這本書，娓娓道來了讓她這位前檢察官如此抉擇的背景、掙扎與所見所聞。......

在書中，吳忻穎清晰地描繪出三個亂象叢生的體系：檢察體系、警察體系及媒體；敘述三者間如何彼此製肘、上下交相賊，成就了殘破的偵查系統。而這顆前人所哉的惡果，恐怕要 #由今日以及未來的全民共享。......

1. 台幣的成本，要做出美金的效果......
2. 績效的形式主義......
3. 莫名其妙的高層......
綜觀《扭曲的正義》全書，與「違法亂紀」如影隨形的，莫過於「高層」......

人哪，像被風吹得不得不歪長的樹

吳忻穎寫道，為了抵禦凜冬狂風，澎湖的樹於焉生得很歪，人，何嘗不是如此？......

萬幸的是，《扭曲的正義》書中略舉了數例，說明哪怕體制傾軋，#仍有些人士竭力守護著微光。......

吳忻穎在《扭曲的正義》一書中叮嚀告誡，我們得頻頻地回顧法律，以其為最初也是最終的圭臬，讀來不無唏噓，若今天醫院裡處處可見「手術前請醫生記得刷手」的標語，或學校廣為張貼「學生不應考試作弊」的警示，我們難免會膽戰心驚地想：「這些基本守則，不是應該內化至心底了嗎？怎麼還需要反覆提醒？」......

法律尊嚴之所在

閱讀《扭曲的正義》一書，讀者可能會有的一大困惑，就是：為什麼會有這麼多人屢屢知法犯法，或刻意故作無知？......

......「知易行難」——在現實生活中，要達到法律要求的標準，是至為艱困的。但，這不也是法律尊嚴之所在嗎？

我可以預見，一定會有些讀者會認為作者吳忻穎的標準失之苛刻。不過，德國律師作家費迪南・馮・席拉赫說過：#人權其實一如友誼，在黑暗、艱難的日子裡，#尤其要經得起考驗，否則就毫無用處。

我們不可能容許軍人僅在和平時期才願意戍衛邊疆，既然如此，#我們也不應縱放那些在緊要關頭輕易捨棄人權保障的作為。同理，人民、媒體也不應在承平時，以法治社會自居、擁其進步形象，一旦法律造成自身不便，則大肆抨擊其擾民與不識時務。

為什麼你我都該關注司法中「扭曲的正義」？
......

#司法體系應是維護正義的最後一道防線，若其中的正義蒙受扭曲，必然會威脅社會秩序。我們關注司法正義的破損，也是從中尋求修復社會安全網的契機。......

......如同吳忻穎在《扭曲的正義》書末的期許：

「如果每個人都能秉持自己的信念，勇敢走向想要的未來，並且一路上時時刻刻堅定自己的初衷、彼此指點迷津，在有人被心魔蠱惑而迷失時抗顏直諫，把他們拉回正軌，相信不只偵查機關、高官與政治人物、媒體，整個社會都會大不相同。」〕

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【誌謝】這本書的泰半文稿節錄或取材自經過鳴人堂編修的文章，感謝鳴人堂幾位辛苦的編輯與前主編許伯崧，讓我們在編修上減省了很多的力氣。
也要感謝書腰上的各方推薦人。
更要謝謝曬書的大家！我們的國家、我們的體系、我們的社會，當然要由我們所有公民一起來改善！

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《#扭曲的正義：檢察官面對的殘酷真相，走向崩潰的檢警與媒體》 (2021年3月4日正式上市，3月9日二刷！)
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★ 電子書獨家收錄﹕〈作者辭呈〉、博客來獨家加值〈檢察官人生百態十三景〉

《扭曲的正義》X我的紫袍夢－3年9月的檢察官日誌【頭粉限定活動】提醒：
3月中下旬的第一波 #頭粉限定活動 會以突襲方式登場，免費贈送《扭曲的正義》扉頁"辭職治百病"簽名檔+辭呈全文（均為電子檔，不提供紙本）。
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＃大潭藻礁 ＃三接
各節重點：
00:00 前導
02:04 藻礁是什麼？
02:54 哇！是千年藻礁！
04:33 三接開發案，曾一度胎死腹中！
06:14 重新啟動的大潭三接開發案
07:44 大潭三接正式通過環評
09:22 預告
09:47 結尾

【 製作團隊 】

｜企劃：宇軒
｜腳本：宇軒
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：歆雅
｜演出：志祺

——

【 本集參考資料 】

→【藻礁攻防】公投連署近59萬　工作小組提醒只剩2天截止收件：https://bit.ly/3t3UFti
→三問藻礁爭議：藻礁究竟是什麼？如何成為藍綠對決戰場的？ 端傳媒：https://bit.ly/2PSJQfA
→【賴清德拍板三接環評】「搶救藻礁」時間軸總整理　爭議始末一次看懂：https://bit.ly/3bCMu1k
→台灣藻礁記事 - 戴昌鳳 著 - 臺大校友雙月刊：https://bit.ly/3tfohnX
→學者用科學證據搶救大潭藻礁 生態研究登上國際期：https://bit.ly/3tmp5HJ
→【藻礁攻防】曾提接收站外海推移環團堅拒　府院多次溝通「沒共識」 蘋果日報：https://bit.ly/2OIaR4G
→【發電前，藻礁先說再見？02】 面對未知的生態，還沒弄明白、開發就先來！：https://bit.ly/3t6GmV2
→林惠真：7000年的藻礁青春，出嫁／價吧！ 環境資訊中心：https://bit.ly/3civUDe
→學者用科學證據搶救大潭藻礁 生態研究登上國際期刊：https://bit.ly/2OMkKhF
→2003年的今週刊報導：https://bit.ly/2OpMeKd→接手觀塘港 中油無意屈從：https://bit.ly/2OpMeKd
→東鼎投資案已到解密時刻：https://bit.ly/3l5N7Uc
→第三接收站下週再闖環差 中研院學者怒：調查未完、何來「迴避替代」：https://bit.ly/3ciwEbu
→環保署湊滿十人開會，「三接」環評過關 - 焦點事件：https://bit.ly/3eqjQSY
→大潭藻礁與三接 - 焦點事件：https://bit.ly/30LwwvP
→【觀塘三接爭議】大潭藻礁恐遭活埋！：環團要求中油立即停工：https://bit.ly/3l6H8hX
→「藻礁換深澳」你買單嗎？賴清德：若觀塘通過環評，可有條件停建深澳電廠：https://bit.ly/3qBfsTD
→中油三接恐危害藻礁生態　環團求撤銷環評敗訴：https://bit.ly/2OMlB1R
→保育藻礁類聽證會取消 環團農委會前拍桌抗議：https://bit.ly/3bDg86s
→蔡雅瀅／經濟部和中油應誠實面對藻礁公投：https://bit.ly/3l5yaRY
→環保署環評書件查詢系統：https://bit.ly/2OJ8NJT
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香港今日社論2020年12月08日(100蚊花旦頭)
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明報社評
新冠病毒第四波疫情來勢兇猛，社區爆發危在旦夕。葵涌葵盛西邨第8座繼前日5樓5個單位共12人確診，昨日再有3名5樓居民與一名住在10樓以上居民確診。當局反應遲鈍，前日未及時強制該座全部居民檢測、檢疫或撤離，僅向居民派樣本瓶和設採樣點，直到昨晚深夜，才宣布安排大廈5樓其餘住戶入住檢疫中心。此事反映特區政府相關部門對社區爆發既缺乏應對預案，又欠缺決斷的魄力和勇氣，而且說辭一日一樣，莫衷一是。在病毒殺傷力較前三波更甚的第四波疫情威脅下，本港確診個案短期看不到「清零」曙光，更處於高峰期，情况危急。市民唯有自求多福，過一個平靜安全的聖誕新年，渡過難關。

蘋果頭條
美國眾議院當地時間周一無異議事通過旨在向受迫害港人提供庇護的《香港人民自由和選擇法案》（Hong Kong People’s Freedom and Choice Act），將交參議院審議，有望在本屆國會議期結束前過關，交總統簽署生效。法案以「擱置辯論規則」（suspension）方式審議，意味法案不存在爭議，獲得至少三分二議員的支持，立法過程進入快速通道，在全院的審議辯論限時40分鐘，內容上不會有新的修正案，令法案得以在周一下午票決通過。法案由民主黨籍眾議員馬利諾夫斯基（Tom Malinowski）提出，眾議院外交委員會10月1日中共慶祝建政71周年時一致通過法案。立法進度隨後停擺逾兩個月。直到近日前香港眾志成員黃之鋒、林朗彥與周庭遭判刑數月不等，法案才排上眾議院院會議程。

東方正論
雷聲大往往雨點小，《港區國安法》推出5個多月，期間不乏大型拘捕行動，但迄今未有入罪個案，黑暴仍然死灰復燃，近百人上月藉參加中大畢業禮在校園內遊行宣揚港獨，涉及違反國安法。警方國家安全處昨日採取行動拘捕8人，包括身為中大畢業生的觀塘區議員陳易舜、西貢區議員李嘉睿，以及研究助理楊子雋。行動立即惹起廣泛關注，但實際成效未必如外界預期。事件源於11月19日，中大校方本已宣布舉行網上畢業禮，但凌晨至早上，校園共30多處被塗鴉，用漆油寫上港獨的字句。

星島社論
近百名黑衣人上月藉參加畢業禮為名，在香港中文大學校園內涉非法遊行，其間有人更無視《港區國安法》，揮動港獨旗幟及高叫相關口號。警方國家安全處接手調查蒐證，昨晨採取行動，拘捕八名男子涉嫌未經批准集結，包括學生、區議員及社工，其中三名學生更涉嫌煽動國家分裂，被捕各人須通宵扣查，調查工作仍在進行，不排除有更多人被捕。被捕八名男子由十六至三十四歲，包括觀塘區議員陳易舜及西貢區議員李嘉睿，以及研究助理楊子雋，據悉三人均為中大畢業生。八名疑犯同涉嫌未經批准集結，部分人並非中大學生或校友。警方翻查「天眼」，發現當日有三人高叫港獨口號及揮舞光時旗幟，涉嫌煽動國家分裂。

經濟社評
疫情持續爆發，專家警告這波病毒是危險毒株，嚴重病患者趨年輕化，呼籲市民提高警惕。面對疫情來勢洶洶，有公共屋邨出現小型爆發，但當局沒有第一時間緊急疏散居民，亦未見封樓強制檢測，凸顯港府防疫甩漏仍多，必須精準到位，防疫措施宜緊不能鬆，否則疫情更難受控。醫管局深切治療科統籌委員會成員陳勁松昨天強調，這一波病毒比以往更具傳染性，危殆及重病患者不限於長者，有年輕病人甫入院便需要使用人工心肺機，死亡率達30%至40%，形容是最危險的病毒株，提醒大家要小心謹慎，切勿以為病毒只針對年長病人。

本集主題：老松呷百二特展

　　第一次帶著聽眾朋友，走入臺北市鄉土教育中心，由地方文史工作者 #高傳棋老師，帶著大家認識老松呷百二特展。

　　你知道臺灣第一位眼科博士－洪長庚、臺灣橄欖球之父－陳清忠、譜出「四月望雨」等多首著名歌曲的台灣歌謠之父－鄧雨賢，知名企業家大同家電集團創辦人林挺生，以及曾經是台灣第一首富的蔡萬霖、蔡萬才兄弟，他們都畢業於哪間小學？而自這間學校畢業後來成為名人的又有哪些人？來一趟臺北市鄉土教育中心便能得知！

　　臺北市鄉土教育中心與老松國小，為了迎接創校120週年的到來，在老松國小舉辦「老松呷百二」特展，老松國小簡邑容校長表示，老松國小自1896年5月創校以來，為日本時代臺北最早設立的第一批小學，培育造就了無數優秀人才，在臺北市教育史上具有深遠的意義。120年來自老松畢業的校友，已逾6萬多名，許多老松人，在國家、社會，以及各行各業中，扮演著先鋒者、領袖等重要角色，對社會貢獻良多。老松國小自今年起陸續舉辦120校慶慶祝活動，一直到明年滿120歲，歡迎各界老松校友、師長陸續回母校報到。

　　鄉土教育中心張欽鵬主任表示，本次展出內容著重於二戰至今的老松國小發展歷程，展場將展出自「老松國民學校」到「老松國小」的校史文物介紹，以及老松初中、商校、補校與各種學習中心的發展歷程、還包括老松國小百年來校園文化與教學特色、校園裡的自然生態、建築與文化景觀的介紹，以及老松名人錄－引領時代的傑出畢業校友相關介紹。

　　其中較難得一見的是一些日本時代存留至今的1932年老松國語講習所修了證書、1933年老松公學校賞狀、1930年代的學業成績單與成績通知簿。1960年代臺北市龍山區老松國民小學專用章等展品，也讓我們窺見到過往在老松服務過的教職員，曾經也是全市內最多教職員的國民小學，而其中一份通訊錄上，發現到今年已逾80歲的許文貴老師，當年才22歲。值得一提的是，「北投石」發現命名者「岡本要八郎」也曾在當年的艋舺公學校任職過教諭(師)。

　　另外，現場也展出一張老松國校張家瑜老師在1961年6月26日，拿著領取憑單，到老松國校附近康定路154號的「源發行」領取糙米貳陸公斤的單據。而據現今仍在營業的70多歲吳老闆指出，該米行從其阿公經營至今已逾百年，全家裡有4代都是老松人。

　　老松國小總計跨越了三個世紀的風華歲月，是一所在臺灣教育史上，非常有歷史文化與教育意涵的代表性學校。除幼兒園、補校外，近年來在校園內外分別成立了鄉土教育、樂齡學習、英語情境等中心。其中鄉土教育中心以蒐集整理鄉土史料和文物、推展鄉土教育相關研究、整合全市鄉土教學資源，以達資源共享之目標。樂齡學習中心以活到老、動到老、學到老為學習目標。英語情境中心則融合了鄉土與資訊之特色，來帶領孩子建立宏觀國際理念，奠定接軌世界的良好基礎。
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