【という】三種用法 (適合N3以上同學觀看XD)
哈囉,今天本塾想跟各位分享【という】三種用法表達方式,
用於修飾名詞,在口語中經常以「っていう」的方式表記,
日本人在講「っていう」時還會聽起來像是「っていゆ」呢😂 😂
1.叫做、稱作:
用於聽話者或說話者其中一方,或是兩方都不知道的事物做說明。
📌:王さんという人(ひと)から電話(でんわ)があった。
(有通王先生打來電話。)
📌:「鬼滅(きめつ)の刃(やいば)」というアニメを知(し)っていますか。
(你知道名叫《鬼滅之刃》的卡通嗎?)
2.帶有強調說明、判斷語氣
📌:警察官(けいさつかん)という仕事(しごと)は大変(たいへん)な仕事(しごと)だ。
(警察這份工作真是件辛苦的差事啊!)
!但如果沒有帶有強調判斷語氣時就不太適用。
例:旅行を手配するという仕事を探しています。(?)
可以直接拿掉「という」,句子是成立的。
或是可以說↓
📌:旅行(りょこう)を手配(てはい)するという仕事(しごと)は手間(てま)がかかるものだ。
(安排旅行真是個花時間的工作呀!)
3.表達內容,告知聽話者資訊;常接帶有內容說明的名詞「内容(ないよう)、説明(せつめい)、連絡(れんらく)、お知(し)らせ、命令(めいれい)、意見(いけん)、問題(もんだい)」等等的詞彙。
📌:この会社(かいしゃ)にはスマホを使(つか)ってはいけないという規則(きそく)がある。
(這間公司有個不能使用手機的規則。)
📌:東京着(ちゃく)の飛(ひ)行(こう)機(き)が遅(おく)れるという知(し)らせを受(う)け取(と)った。
(我得知了東京抵達的班機延誤的訊息。)
總結以上三種因為都有說明內容的意思,如果不需要過於說明,其實可以不用加「という」的。至於什麼時候該加什麼時候不該加,要靠各位多看一些日文句子分析看看囉!
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【~か】咖?卡? (適合N4以上同學觀看XD)
語調(イントネーション)
哈囉,今天本塾想跟各位分享表達日文句子的語調,
特別是在句尾,終助詞「~か」的使用,
有時要上升;有時要下降,
要是弄錯的話有可能會很失禮唷😂 😂
例如說,學生時代時有次翹課被日本老師撞見,
先生:「どうして昨日来なかったんですか。」
私:「すみません。頭が痛かったんです。」
先生:「そうですか。」
這時候如果是上升,表示質疑;如果是下降,表示確認、理解唷!
1.表疑問:
📌この方(かた)はどなたですか。↑
(這位是誰呢?)
2.表自問自答(沒有要問人的意思):
📌わあ、すてきです。これはいくらでしょうか。↓
(哇!真漂亮,不知道要多少錢呀!)
!後面經常以「でしょうか、だろうか」的形式出現。
3.勸說及邀邀「勧誘」:
📌一緒(いっしょ)にWubaiのコンサートに行きませんか。↑
(要不要一起去看伍佰的演唱會呢?)
4. 反問語氣:
📌そんなことを言えるでしょうか。↓
(真的會說那樣的話嗎?)
5.確認、理解:
📌「明日、学校は休みですよ。」
(明天學校放假囉!)
📌「そうでしたか。」↑
(是喔!!)
以上是本塾分享的表達有關終助詞「~か」的語調,
有機會跟老師確認你的「か」語調是否正確唷!!
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