臺灣在這次東京奧運的成績上,即將突破最佳成績。讓我們一起為小戴加油!!!
回顧臺灣參與奧運的歷程,各位知道臺灣人首次奪得奧運獎牌的人是誰嗎!
這個人不是運動員,而是一位音樂家,他是東方樂壇桂冠──江文也。
江文也為新北市三芝區人,自幼於大稻埕長大,家中經商且家境優渥。13歲時東渡日本求學,在這段時間裡,江文也培養自身對於聲樂與作曲的訓練。在求學階段結束之際,他順利至哥倫比亞唱片公司擔任歌手,同時努力創作樂曲。自1932年至1937年,江文也的作曲屢屢獲得日本全國音樂比賽第二名之肯定,其成就光彩奪目。
而江文也過人的音樂成就,在1936年,正式在國際樂壇大放異彩。那時年僅26歲的江文也,以一首《臺灣舞曲》獲得第11屆柏林夏季奧運藝術競賽的作曲獎殊榮,是臺灣第一位得到奧運獎牌的選手,更亞洲首位獲得國際大獎之作曲家。《臺灣舞曲》是以管樂器為主體,弦樂器伴奏的手法,譜出對於臺灣這塊土地的鄉愁與記憶,其情感充沛且張力十足,為西方樂壇少有之創作型態。此曲能榮獲西方評審肯定,是實至名歸,
但江文也並沒有因為這樣,就受到日本樂壇的重視,反被譏為:「僅是東方旋律引發好奇。」這讓不甘心的江文也決心至中國發展,於是1938年,他前往中國北平教書,在中國的這段期間,江文也大量運用西方作曲技法,新銓許多中國傳統樂曲,其中以《孔廟大晟樂章》最具代表性。不過,1945年二戰結束後,他被認為是漢奸入獄,出獄之後,也沒想過時局變化快速,就這樣留在中國大陸。1966年文革開始,他再度被貼上右派份子罪名,下放勞改,成為廁所清潔工。1976年後雖然獲釋,但沒多久就中風臥床,1983年與世長辭。
江文也一生穿梭於臺灣、日本、中國之間,皆是為了追尋自我成就,及對音樂的創作熱情,但回顧他的一生,確實就是亞細亞孤兒的縮影。雖然在名義上的國籍,江文也得到了他想要的身分認同,可是用政治的眼光來看,江文也從來沒有被哪一方真正認同過。這是那個時代對臺灣人的一種混淆。不過江文也始終認定自己留著白鷺之島的血,而他在臺灣生活的時間十分短暫,如果一位在臺灣僅短短6年的音樂家,對於臺灣都有這麼深的依戀,生活在臺灣的我們,又怎能不愛自己成長的土地呢。
很開心大家為了這次奧運佳績而喝采,但我們也應回顧,這位讓世界看見臺灣的音樂家
東方樂壇桂冠──江文也。
註:
奧林匹克運動會藝術競賽在古代希臘時期就有,1912年〜1954年曾經復辦,並分為建築、文學、音樂、繪畫、雕塑五個獎項。在停辦後改為藝術展覽形式呈現。
圖 @lienshihping
文 @kwiyomi860522
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅Dd tai,也在其Youtube影片中提到,台灣台北光仁小學於一九五九年由比利時天主教聖母聖心修會所創辦,為培育音樂人才,於一九六三成立兒童音樂班,開我國國民小學音樂班之先河。五十餘年來,培育不少音樂人才,現在光仁校友在音樂界出名者,比比皆是,在國際上知名者,亦不在少數。全校共有三棟大樓做為學生學習場所,其中博愛大樓的四、五、六樓層由音樂班使...
新 北市 全國 音樂比賽 在 端端主持人 Facebook 的最讚貼文
🎶我樂ㄩㄝ ˋ我樂ㄌㄜˋ🎼
❤️真善美DoReMi的故事❤️
🎉數年以來蟬聯全國學生音樂比賽特優第一🏆,來自新北市莒光國小的🥁兒童樂隊,指揮老師陳黎君帶著孩子們,猶如音樂城堡的守護天使,演奏「棉花大王」與「藍色狂想曲」。那樂音如春風飛揚,將每顆音色做得細膩入味,精湛的演出讓現場觀眾動容不已,有些家長眼眶泛著激動的淚光。
時光回到今年三月,那天是因疫情影響停辦的全國決賽日。師生與家長們在觀眾人數嚴格控管下依著原訂行事曆「照表抄課」舉行賽前演出,一如正在舉辦全國賽。即使氣氛仍不如全國賽事般的殺氣😅,但孩子們面對音樂演出所展現的態度,以及每張融入充滿想像力的紅紅臉蛋,不得不說這支樂隊早已不被比賽獎盃的標籤框架,指揮老師與家長們全力全心的維繫著代代傳承不變的永恆真諦。
今晚6/25節目端端主持人將呈現當時三月份的收音實錄,一起聆聽美妙的音樂展現,以及師長家長的心動點滴。
📻教育電台
🎧世界夢想表演廳(每週四、週五)
⏰19:05-20:00
🪗新北莒光兒童樂隊
端端主持人
#本圖感謝陳黎君指揮老師提供
新 北市 全國 音樂比賽 在 端端主持人 Facebook 的最佳解答
超前部署的訪談一個月後選在520來預告了!
🎼🎹🎶🎵
全國學生音樂比賽108, 109兩學年度連續獲得市賽特優第一及第三, 來自新北市的及人小學合唱團 , 雖然因為疫情影響停辦全國賽, 這回在柯良蕙指揮老師帶領下來道端端的錄音室分享苦練成果!!
學生陳泓羽 / 陳志瑜 / 鄧紫婕同學分別代表六、五、四年級同學. 三個各屬不同風格的孩子, 不約而同道說合唱團是讓他們得到抒發心情, 並且得到正向能量的遊樂園地.
柯良蕙老師說: 「小朋友唱歌的時候 , 我要求要讓我從他們眼睛裡看道畫面! 」尤其重視想像力的柯老師, 肩上佩戴嚴格與溫柔 , 守護著每個進入合唱教室的孩子.
明晚節目, 讓我們一起"聽見他們的歌兒唱" , 帶來比賽現場演出實況, 也一起見證孩子們如何在這個家庭裡,在修正與激勵中, 看見自己的潛力與責任.
📻教育電台
🎧世界夢想表演廳
⏰05/21 19:05-20:00
🎙端端主持人
#竟一個月未發文了
#手機上不了FB得特別用電腦PO
#特別感謝台北室內合唱團音為愛音樂會的牽線
新 北市 全國 音樂比賽 在 Dd tai Youtube 的最佳解答
台灣台北光仁小學於一九五九年由比利時天主教聖母聖心修會所創辦,為培育音樂人才,於一九六三成立兒童音樂班,開我國國民小學音樂班之先河。五十餘年來,培育不少音樂人才,現在光仁校友在音樂界出名者,比比皆是,在國際上知名者,亦不在少數。全校共有三棟大樓做為學生學習場所,其中博愛大樓的四、五、六樓層由音樂班使用,含個別練習琴房、樂團練習室、合奏教室、理論教室、小型演奏廳及舞蹈教室,為學生提供寬敞、舒適、最新、最佳的學習環境。另一棟光仁大樓有一間可容納兩百餘人的表演劇場,為提供學生正式演出的場所,讓學生都能充分發揮潛能,呈現最優良的學習成果。光仁小學音樂班共有六班,一至六年級各有一班。平常學習時,普通學科課程與音樂專業課程並重,專業課程除了學習理論課程及主、副修樂器外,並排有舞蹈課程及練琴時間,注重個別輔導。在團體課程方面,由低年級小朋友組成的小樂團;高年級小朋友組成的國樂團、管樂團、弦樂團、管弦樂團及合唱團,除了提供學生演練機會,更以培養互助合作的團隊精神為目標。在師資方面,學校聘請各大專院校教授及講師到校指導,為了加強音樂基本知識與技能培育,經常舉辦教學研討會、實習音樂會,並請知名音樂家蒞校作示範指導,以充實該校學生學習音樂之內涵。因應二十一世紀國際化的趨勢與脈動,光仁小學再次引領音樂教育的新浪潮,於二零一一年率先設立「音樂雙語班」,除了實質提升學生的英語能力外,更以創新多元的教學理念,讓學生提早與世界接軌;實施以來成果豐碩,多次大型的校外展演活動、巡迴演奏及國際交流演出,不僅提供了學生們發揮藝術創意的平臺,也藉由國際交流的學習與成長,拓展自我的能力與視野;在傳統與創新並重的訓練之下,學生們在熱愛音樂之上更積極地爭取榮譽,不僅管弦樂團連續兩年榮獲全國學生音樂比賽特優第一名,其他各項的演出活動也深受國內外各界的好評。
臺北市立健康國民小學,簡稱健康國小,位於臺北市松山區,為臺北市第一所無圍牆設計之「開放式」學校,也是臺北市第一所採「班群組織」教學的學校。目前有學生約1200人、教職員72人。培養兒童基本學習能力:藉著基本學科的教學,培養兒童吸收、思考及發表的基本能力,成為具有基本素養的國民。健康國小是一所真正屬於孩子們快樂學習的開放型學校,也是能融入社區,開放資源共用的社區學校。在軟硬體規劃方面、健康國小規劃理念領先、設施設備先進、與世界潮流同步的現代學校,也是一所課程統整,孩子體驗豐富,有足夠能力跨入未來的明日學校。畢業的兒童,都能懂得一項樂器,培養對音樂的欣賞能力。每人都會游泳, 培養具有身體健康,生活能力的國民。
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新 北市 全國 音樂比賽 在 109學年度新北市學生音樂比賽個人賽成績優異 - Facebook 的美食出口停車場
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