【羅寶鴻老師蒙特梭利線上講座】各場開始報名！
（適合家長及老師參加 - 幼教老師每一場均可申請教育局研習時數3小時）
為推廣蒙梭利教育理念、提升家長及幼教老師能力，羅寶鴻老師將以蒙特梭利教育理論為主軸，與大家分享一系列有統整性、有連貫性的線上課程，並結合正向教養與薩提爾理論，讓講座內容更深更廣，幫助成人全方位瞭解如何幫助孩子生命發展。
羅寶鴻老師多年來跟隨多位國際蒙特梭利講師的豐富學習經歷，以及自身在第一線多年的教學經驗，能深入淺出地帶領學員們認識蒙特梭利教育法的精髓、窺探孩子內在的秘密。
（幼教老師注意：這系列的講座都可以申請教局研習時數喔！）
六場研習講座內容簡介：
10/02/2021：01『回應孩子內在發展需求 – 瞭解人類傾向』
當成人真正了解孩子在生命過程中的內在發展需求，就有辦法開始看懂孩子種種「不乖」行為背後的原因，並且幫助孩子在每一個發展階段裡，獲得獨立與茁壯，減少因為需求未被滿足而產生的各種偏差行為。若你對目前孩子出現的偏差行為感到很困擾，誠摯邀請你參加這場講座。
11/06/2021：02『全方位解孩子一生成長 – 四個發展階段』
不同發展階段，孩子會有不同的需求及表現，也需要不同的教育環境與方式。 此次講座羅老師會分享孩子在幼兒園、小學、中學、及大學孩子的不同階段裡，身心理發展有什麼不同，會有什麼表現，以及家長在孩子不同年齡裡，需要注意的事項。這是一個無論你的孩子現在幾歲，都值得參加的講座。
12/11/2021：03『百年蒙特梭利教育的秘密 – 孩子的吸收性心智』
羅寶鴻老師將透過蒙特梭利教育最著名的核心理論 -「吸收性心智」， 來闡述孩子0-6歲這六年裡，是如何形成「人格」的；我們可以怎麼在這段期間，幫助孩子發展語言、動作、意志、智能、情緒，以及透過瞭解「吸收性心智」，更瞭解成人在這階段扮演的角色。家有幼兒，絕對不能錯過這次的分享。
01/15/2022：04『看懂孩子發展的秘密 – 人類獨有的敏感期』
「敏感期」已經是現在許多父母都知道的名詞，但到底它的內涵為何？敏感期有哪些？他們的重要性是什麼？它可以怎麼幫助孩子發展？ 羅老師將會在此次座詳細與大家分享，不同發展階段有哪些敏感期，大人可以怎麼做，來幫助孩子回應這份人類生命寶貴的禮物，將孩子內在潛力顯露出來，帶到這世界上。
02/12/2022：05『我的孩子怎麼越大越不乖？ - 偏態與正常化的孩子』
在此次講座羅老師會詳細分享孩子越大變得越不乖的「真相」與「原因」，為什麼孩子會開始出現偏差行為，通常從什麼時候開始，偏差行為有哪些（還有哪些「不是」偏差行為），以及最重要的，要怎麼幫助偏差的孩子恢復，回到正常發展軌道。這是家裡只要有孩子的家長，都不該錯過的重要講座！
03/12/2022：06『怎麼做到和善且堅定？ – 蒙特梭利的自由與紀律』
要怎麼從小培養孩子有懂規矩、守規矩呢？這不是我們內心都希望知道的嗎？孩子「不聽話」的時候要怎麼教，才是有理念不傷害到孩子的？自由與規範中的平衡，又應該要怎麼拿捏？我會不會太控制、或是太放縱孩子了？羅老師在此次講座分享蒙特梭利教育理論的「自由與紀律」，將能解答以上種種問題，歡迎參加！
每場名額有限，報名從速！讓我們學習正好的觀念與方式與孩子互動溝通，給孩子最安定的教養！
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* * 本活動將使用Accupass Live 進行直播
協辦單位：
中華民國蒙特梭利教師協會
臺中市私立超群蒙特梭利幼兒園
每場講座時間：2pm - 5pm
可申請研習時數: 3小時（可申請3-6教育局研習時數）
講座形式：線上講座 (線上活動一張票券同時僅能由一台裝置觀看。票券將與購票帳號綁定，請以預計登入觀看的帳號購買。)
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講師簡介: 羅寶鴻老師
AMI國際蒙特梭利協會 0-3, 3-6歲合格認證導師
AMI國際蒙特梭利協會 翻譯講師
美國Positive Discipline 正向教養協會認證家長講師
新竹市 私立蒙特梭利幼兒園 教師指導顧問
新北市 福樂蒙特梭利雙語幼兒園 教學顧問
台北市 娃娃家蒙特梭利幼兒園 教學顧問
新竹市 私立同信幼兒園 園長
美國 TVB USA電視台 節目主播
中華民國蒙特梭利教師協會0-6歲師資訓練講師
著作：
【羅寶鴻的安定教養學】
【蒙特梭利專家親授：教孩子學規矩一點也不難】
【羅寶鴻的安定教養繪本：『媽媽，你還愛我嗎？』『爸爸，我不要踢足球！』】
https://www.accupass.com/event/2109030006441046734429
新竹私立小學 在 [國小] 私立康乃薾中小學任職夢境文- 看板Teacher 的美食出口停車場
很多人對於位在竹北的私立康乃薾中小學是陌生的
比較常知道的就是很多家長擠迫頭連夜排隊要將小孩送進去唸的新聞，
家長會急著把小孩送進去不難理解，
包括當地沒有足夠的公立中小學以及該校是當地少數甚至是唯一的雙語學校，
至於是不是因為學校辦學優秀所以送去？不予置評！
不過既然這麼熱門，想必裡面老師的薪資及工作環境一定也是優於其他學校？！
我曾經做了一個夢，夢到在這間學校工作二個半月，但是最後是連滾帶爬離開
我還是當初新進老師最後一個離開的，我之前已經有6到7位老師離開。
短短兩個月走將近8位老師？沒錯！
夢裡在人力銀行看到這間學校徵人
徵國文，英文，數學，自然，體育….老師，幾乎是所有科目的老師都缺，
每年都可以看到的這間學校徵各科的老師，今年也是，我也不以為意，
跟著很多面試者在某一天週末一起面試，後來也順利通過前往簽約
簽約過程算是順利，人資跟我說該校教師薪資比照公立學校，
而我要做的是英語外師行政組長，也就是我除了要教英文之外，
還要管理該校的外籍老師，他『說』我的薪資有另外的組長加給約10k，
薪資也算可以接受，於是我就簽了這個令我後悔到現在的賣身契，
到校工作的前兩天是新進人員訓練，該校執行長能言善道，
讓所有人覺得進來這間學校真是正確的選擇，覺得身為康乃薾教職員真是驕傲的一件事！
可是到了第三天，有兩位聰明人已經發現不對，決定離開，
康乃薾跟許多私校一樣，離開是要付兩個半月的薪資違約金，
這兩位同事願意付高額違約金離職我已經覺得事有蹊蹺
又過了一個禮拜，又有兩位行政同仁決定離開，原因是工作量太大與薪資不成正比，
一位同事付違約金，另一位不願意付，決定打官司，
至於我為什麼離職？很多原因：
包括要用自家車接送外師，外出處理公務，不補貼油資，
甚至要下班時間去郵局處理公務，要打卡下班會有主管跟你說不要這麼準時打卡下班，
因為『觀感不佳』
可是所有的外師在下班前五分鐘就已經排隊準備打卡了，這是外國人的工作觀念，
學校也很重視這些外師，所以外師幾乎就是天之驕子，
還有我們中師代課及幫外師改作業等是應該的
『沒有』代課費！再說一次，『沒有』代課費！
他會說你節數不夠，所以應該要上這些課
還有『每天』早上與下午都要去站上學放學導護，這樣就算了，有一天突然開會，
跟我們說學生上下課以及中午用餐都會亂，所以要排下課導護以及『中午用餐時間』導護
，然後還有校園英語日，老師下課時間要在校園巡迴看有沒有人說中文，簡單來說，
就是老師除了上課時間，幾乎所有時間就是去導護，
老師不用下課？老師不用吃飯？
最後一點讓我決定離職的原因是薪水，
經過一個月辛苦工作之後，我後來滿心期待的等待薪資條，發現與當初所說差了10k，
我當下問了主管說我的行政加給呢？主管說你不是組長，所以沒有行政加給。
又來這一套！我除了教英文之外，還額外做了行政工作，做了行政工作還沒有行政加給！
我跑去問了人資，人資說當時面試他『誤會了』，他以為我是組長，
組長有加給將近10k，既然我不是組長只是一般行政人員，當然沒有加給，
當初這些都是用『口說的』，所以現在我也說不破他！我跟執行長說這件事，
他說那我給你一個晚上的家教學生，這樣應該可以補足你不足的薪資，
白天工作已經很辛苦，晚上還要去做家教加班賺回『原本就應該屬於我的薪資』！
是怎樣？我是不是還要謝謝你！？
這家學校的執行長的行事風格相信大家都有耳聞，
若有不順他意就是被叫到辦公室『痛罵』，用痛罵一點都不為過，
就是罵的你一點尊嚴都沒有！什麼難聽的話都用上！
第二個月之後我已對工作興趣缺缺，我覺得自己根本是來被凹的
到了第三個月我也愛去不去了，常常請假藉故不去
該校教務主任就開始用一些言語冷嘲熱諷羞辱你，
比如說：你長這麼大了自己簽約不會看清楚嗎？幾歲的人了工作態度還這樣？
的確，我也是工作這麼久第一次遇到這種學校，我都是用信任的態度去一家學校工作，
沒想到工作環境是這樣，我選擇離職但是我拒絕付違約金，
所以後來我被告上新竹地方法院，
我說的事情，法官要我舉證，校方說的事，法官幾乎都採信，
至於是不是因為該校董事長是竹北當地錢有勢的士紳?我就不知道了，
後來我被判賠兩個月薪資!
夢醒了，夢裡依稀記得該校主任很愛跟老師說的一句話，
『我們薪資比照公立』公立學校的薪資普通，私立學校的工作量比公立大，
薪資卻還比照公立，這種薪資真是少得可憐，夢醒後上網google一下這間學校的風評
發現許多法院相關判決以及監察院違反工作人權報告書都有，這間學校告老師不遺餘力
唉.........這種夢真的不想再夢第二次
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