Search
📣同學們！暑期打工的機會來了‼️
新竹市青年學生公部門暑期工讀徵才啦🙌🏻
想累積職場實務經驗的你，想度過一個充實有意義的暑假的你！
有興趣的同學們走過路過不要錯過，快把握機會下載簡章報名去！
.
【新竹市110年度大專青年學生公部門暑期工讀活動】
發布單位：新竹市勞工處
活動報名截止日期：110/05/14（五）
報名方式：親自送達或郵寄掛號報名
聯絡電話：
新竹市政府勞工處青年發展科（03）532-4900分機16
專線電話：（03）535-3007
聯絡人：林小姐
※各項「報名應檢附資料」詳細規定，請見活動簡章
｜新竹市各區公所社政課可索取紙本報名簡章
｜新竹市政府勞工處官網
http://dep-labor.hccg.gov.tw/
可下載電子版報名簡章
--
🎉子齊有LINE官方帳號囉～
訊息不漏接，趕緊加起來！
連結在此👉🏻https://lin.ee/vKYRzLs
【109年度原young青年返鄉工讀職場體驗計畫~核定職缺公告，即日起開放報名!!】
109年度原young青年返鄉工讀核定職缺公告 歡迎原住民族青年學子向直轄市、縣(市)政府原住民族事務機關(單位)踴躍報名暑期工讀，報名時間為自即日起至本年5月31日止(以郵戳為憑)。
工讀學生資格如下：
年齡35歲以下（計算至109年7月1日前足歲者），具原住民身分且就讀國內高級中等學校（含普通型高中、技術型高中、綜合型高中、單科型高中）、專科、大學校院含四技二專或研究所之本國籍在學學生，並以具下列資格之一者為限：
(一)高級中學：就讀高中三年級或高職三年級學生。
(二)專科：就讀專科三年級以上學生。
(三)大學校院：就讀大學一年級至四年級學生、就讀二專一年級至二年級學生、就讀四技一年級至四年級學生。
(四)研究所：就讀研究所一年級學生。
(五)前開各項資格者，均未含休學、夜校生、假日進修部、在職進修、學分班、延畢或參加本計畫2次之學生。
職缺公告請見：https://reurl.cc/rxvvzk
如有相關疑問，請逕洽各直轄市、縣(市)政府辦理原住民族事務機關(單位)或本會社會福利處就業服務科蔣先生02-89953179。
照片出處：新竹縣五峰鄉公所
【#工程師之路】應徵最強科技公司 新竹面試全攻略
上一篇說到揭密新竹尚承科技資安公司，實習生的Daily Routine
今天，就讓我帶你來應徵「最強科技公司」，
一起了解竹科面試會考些什麼、衣服該怎麼穿、主管人怎麼樣的 #面試全攻略 吧。
一、#聯發科 ：我應徵的是「軟體開發實習生」，面試當天會上機考C語言、還有英文(有點像是簡短版多益)，所以平時就要準備好。面試時，總共有5個部門的主管，分別介紹各部門在做的事，看求職者對哪個領域比較有興趣。
二、#工研院大數據部門：我應徵的是「資料探勘實習生」，面試當天需要回答一些演算法、資料結構的相關問題，還有AI的基礎知識。特別補充：面試當天有C語言的筆試，需要特別準備Pointer。
三、#工研院自動駕駛部門：我應徵的是「演算法開發實習生」，需要具備一些自動駕駛的背景知識，整體來說，面試像聊天一樣很輕鬆，不需要太過緊張。
四、#正文科技：我應徵的是「系統測試實習生」，這個職缺是要求長期實習，基本上實習生時間上可以跟公司配合就OK。特別補充：時薪很高，200-250元。
五、#尚承科技：我應徵的是「實習生」，尚承科技是一間新創的物聯網資安公司，公司人數很少，實習生有很多事情可以學習，面試當天主管非常親切，了解求職者的領域再為他做安排。
面試這些公司的 #服裝要求，都是乾淨整齊、不用到穿正裝，我最後選擇的是工研院自動駕駛部門和尚承科技，分別是在大三的暑假、大四到碩一(長期實習)。
大家有過讓你難忘的面試經驗嗎？留言跟我說說你們的面試經驗談吧！
【訂閱Johntool-工具王阿璋instagram ↓↓↓】
► https://www.instagram.com/johntooltw/
收到更多 #工程師之路 #不務正業工程師 系列！
#不務正業工程師 #工程師
#實習 #實習特輯
#暑期實習 #新竹實習 #實習心得 #實習分享 #竹科面試 #面試心得 #竹科實習 #資安實習 #新創公司實習
#軟體開發 #資料探勘 #演算法開發 #系統測試
#聯發科 #工研院 #大數據部門 #自動駕駛部門 #正文科技 #尚承科技
#分享 #心路歷程 #工讀
首發就獻給這不公平的世界，這是給大家想去公家機關暑期工讀的一個警惕，5/28今天是新竹縣政府暑期工讀面試日，依照公文函上寫面試時間 ... ... <看更多>
新竹暑期工讀 在 新竹找打工- 首頁 - Facebook 的美食出口停車場
12/13 SOGO新竹BC店(巨城)_化妝品活動工讀生_859 | 打工趣- 快速尋找短期工作、暑期打工、兼職機會. 位於新竹的工作「12/13 SOGO新竹BC店(巨城)_化妝品活動工讀 ... ... <看更多>