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為了能 #走向世界，也讓 #世界走進台灣，語言能力是國際競爭力的關鍵之一。
在2030雙語國家的政策主軸下，去年底我們正式啟動 #臺美教育倡議，教育部、相關部會與 美國在台協會 AIT 建立非常緊密的互動工作機制。今日在中山大學舉辦的「臺美教育倡議-雙語教育研討會」更就雙語教育的政策推動，有非常多細緻的分享，教育部也透過數項計畫推動強化國際連結：
#推動優華語計畫：讓台灣與歐美大學以校對校合作，培育選送華語教學人員；更歡迎包括美國與國際的青年朋友來台學習語言，也成為教學種子，協助我們的中小學推動英語教學。
#台灣首座雙語教育培訓基地：中山大學、文藻外語大學、高雄市教育局策略聯盟，更是台美教育倡議的亮點之一，未來將透過大手攜小手，培育師資、提供現有教師的語言增能與專業訓練，並發展相關教材、課程與相關資源。
#雙語標竿學院 ：在高教上透過全英教學環境與專業課程的建置，培養擁有頂尖專業能力的雙語人才，同時配合法規鬆綁與國發會的攬才計畫，讓大學更具國際化條件，國際人才得以在台灣求學、實習、就業。
未來，教育部會持續強化雙邊教育合作，讓台美的年輕人能有更多學習與交流的可能。
有溫度的「紙相機」勇奪德國紅點設計獎
基隆二信高中品牌與傳達設計類獲獎 兼具紀念及在地性
德國紅點設計獎(Red Dot Design Award)成績日前揭曉，基隆二信高中廣設科「紙相機」榮獲品牌與傳達設計類「紅點嬴家獎」(Winner)，消息傳回學校，師生祝賀該校廣設科學生登上素有設計界奧斯卡美稱的國際舞台，並獲得肯定。
德國紅點設計獎是世界三大設計比賽之一，參賽者來自全世界的專業設計師及大學設計科系師生同台競技，是設計師夢寐以求的榮譽，素有設計界奧林匹亞的尊稱。
今年共有8697件作品參賽，二信高中廣設科「紙相機」的獲獎，是全國第一次能有高中生在紅點青年組品牌傳達設計類中，打敗世界各地大學及研究所設計專業學生而得獎。
二信高中設計的「紙相機」融入紀念性、在地性與獨特性，他們結合數位相機的科技及藝術文創情感的元素，讓照相者少掉沖洗照片的麻煩程序，但又有沖洗照片時的驚喜及感動，同時可以讓照相者多體驗到自己拍攝前的精心構圖，找回相機拍照的樸實自然及消失已久的驚喜與感動。
他們也希望讓人們在各地旅行時能將心思多放在旅行周遭的環境和事物中，發現環境的美，而非專注於自己的臉美不美，因此製作出紙相機限定手抄紙組合包，讓旅客能在旅行中採集當地適合的材料。
例如來到基隆就能採集和平島的細沙、外木山的海鹽、望海巷的海藻等自然資源，加上廢紙即可製作出對於此次具基隆意象的手抄紙，然後透過他們設計的安裝圖，讓消費者能做出專屬旅行回憶的紙相機外殼。
用一台專屬自己旅行回憶的紙相機拍攝出更多專屬旅行回憶的照片，這就是他們希望照相能「回歸最真實，找回最初純粹」的設計理念。
二信高中這次獲獎的「紙相機」是由該校廣設科陳良蕙老師指導，參與設計的學生團隊包括賴弈璇、郭宇珮、江韋葦、許育瑄、楊子昕、王將瑄、李昱瑩、吳孟馨等八位同學。
他們得知獲獎都超開心，因過程辛苦，加上沒有太多的經費，學生團隊為了做出更精緻的作品，還和產業界合作，爭取廠商協助所設計的產品後製，代價是學生到公司無償無薪實習一個月。
這次作品獲得紅點設計獎，除展現二信高中廣設科學生的實力與團隊精神外，也呈現出產學合作的最佳典範。
二信高中表示，該校廣設科三年前開始規畫參加德國紅點設計獎，去年李俊龍老師及陳良蕙老師獲獎，今年由陳良蕙老師指導的七個學生再度獲獎。
這些學生雖然今年暑假進入大學，但是他們願意將這件作品持續改良，並配合二信高中廣設科的師生爭取經費，希望能結合基隆市文化特色及觀光產業，將「紙相機」產創推廣，透過這件感動人心、兼具溫度與情感的紙相機，傳達基隆雨都的在地風情及感動人心的美景。20190815
徵才限中國畢業生，拿「台胞證」的他卻當上華為客戶經理！27歲台灣年輕人的親身體悟：狼性只是入場券
華為作為中國通訊業的標竿公司、世界前500大企業，自然是中國985、211等頂尖大學的理工科畢業生，心中的「夢幻企業」。在全球有18萬名畢業自中國頂尖大學的華為員工，並不稀奇，稀奇的是裡面的一張「台灣臉孔」。
這張「台灣臉孔」，是台灣技職體系出身、今年27歲的李璟。李璟五專念文藻英文系，二技念台北商業大學國際商務系，最高學歷是台科大科技管理研究所，並透過台科大與澳洲昆士蘭大學的學術合作，取得兩所學校的雙聯碩士。
李璟沒有過人的學歷背景，也非理工科出身，他為什麼能雀屏中選、甚至當上華為視為第一主力的客戶經理？
一切都得從前年說起。
當時李璟將從研究所畢業，他透過華為官網發現他們在進行校園招募，儘管上面註明「限中國籍應屆畢業生」，他還是投了履歷。李璟印象深刻，畢業典禮當天他收到華為的面試通知，面試地點在中國深圳的喜來登飯店。
到了報到現場，李璟估計有近1千多名「中國籍」應屆畢業生來應徵，只有他一人拿台胞證報到，讓工作人員有些不知所措。「但這就是很模糊的地方，因為政治關係，華為不能說我不是中國籍。」因無法清楚定義的政治關係，李璟得以進入第一關團體面試。
闖進華為的關鍵：實習經驗
面試過程中李璟發現，在台灣稀鬆平常的實習經驗，在應徵華為時卻是一大加分。
「他們競爭太激烈了，就算是頂尖大學學生，也很難爭取到有名企業的實習機會。」於是，曾在HTC行銷業務部門實習2個月的經驗，為他的履歷加分；加上李璟不受華為的徵人條件限制，仍嘗試爭取面試機會，在面試主管眼中，他的舉手投足已完全體現「狼性」兩字。
這樣的「狼性」人格特質，為他掙得進入華為總部的入門券，成為當期唯一一個被錄取的「台灣應屆畢業生」。不過進入華為總部後，李璟才發現，擁有「狼性」是基本條件，因為每個中國員工都有。
一匹台灣狼，到華為卻像是沒牙齒的狼
初期3個月的入職培訓，所有新進員工，不論任職為何，都必須熟讀華為產品的相關應用理論與知識，像是無線基站概述與場景、數據中心部署與配置、雲計算原理與架構。公司2、3天就會舉辦一次考試，成績排名在末位10%，就會遭淘汰。
相較中國理工科畢業生，文、商背景出身的李璟必須花雙倍時間，熟讀這些理論；但他沒想到的是，這些畢業自中國頂尖大學的同期新人們，居然跟他一樣也每日挑燈夜讀到凌晨4、5點。
李璟觀察到，華為內部有各個頂尖大學的縮影：上海交大幫、北京清大幫、中國科大幫。每天晚睡早起，是這些全省排名前0.01%的菁英們的日常寫照，而這些同儕最常和李璟聊到「台灣的圖書館」。
「有些同事有台灣交換經驗，他們認為在台灣讀大學是全世界最開心的事。」他們跟李璟分享，中國大學的圖書館不論什麼時期，永遠高朋滿座，座位供不應求，得和另一名同學24小時輪流使用，「不像我們，只有考試前一、兩周才會爆滿。他們從小就是這樣一路鬥倒別人拚上來的。」
原以為自己已經夠「狼」了，結果在這群菁英面前，李璟就像一匹沒牙齒的狼。儘管他們習慣與人競爭，但李璟說，在華為的績效政策引導下，每個人都是為公司利益著想，不為自己。
華為績效導向，養出一隊集體行動的狼群
「我們的狼性是對外奮不顧身地進攻、對內群體奮鬥。」
華為的客戶經理被李璟形容是「最狼」的職位，他們向外拓展市場時，最重要的手段就是搬遷對手的設備，讓客戶改採用華為設備；客戶經理背後則有一支團隊，隨時等候指令、隨機應變。
例如，李璟早上10點先到客戶辦公室拜訪，透過旁敲側擊的問話方式，得知客戶需求之後，將需求告知產品行銷經理、服務經理，他們趕緊開專案分析會，為客戶制定一套完整的端到端解決方案，下午李璟就到客戶公司做報告分析，快速滿足客戶反映的痛點。
在華為，公司利益與員工利益是一體兩面，專案做得好，大家就能分到錢，「獎金分紅一定會到有在做事情的人手上，所以大家都很團結。」
李璟也因為懂得爭取參與大型專案、增加曝光率，在2017年為部門創造121%的年營收成長率(Year over Year)，更在今年上半年完成全年訂單目標的70%，因而被部門舉薦，榮獲華為明日之星的獎項。
一般來說要入職3年才能外派，不到1年的時間，李璟就爭取到中美洲的外派機會。
台灣狼闖華為的體悟
正如他忽略華為的徵才限制，照樣積極爭取面試機會，引領他一路往上爬的，就是他言談中常提及的「狼性」二字。一匹台灣狼，闖入一群從小就在競爭的狼群，才知道自己的牙齒還不夠利；因為加入跨國企業，得以打開他的眼界，發現自己的渺小。
若認為自己也有這種狼性，想試驗爪子夠不夠鋒利，西進可以是個方向。
