讓 吳思瑤 好好留在立法院!因為她是不可或缺的重要一席!
思瑤是充滿正能量的好立委,照亮著台灣的藝文發展、設計領域與教育政策。
思瑤就像自己的妹妹,一直以來都是民主路上的好戰友,她更是屏東的好朋友!
屏東有許多教育、文化建設或政策需求,也常透過思瑤協助縣府跟中央部會協調,思瑤辛苦了!
思瑤對於教育、文化的貢獻遍及全國、不分區域,也在她的努力下,推動文化基本法、文資法、國家語言發展法、兒少四法、實驗教育三法、偏鄉教育條例等重要法律的立法及修正,這些攸關教育及文化平權的重要法案,對於屏東這樣資源較少的區域,幫助非常大,所以我非常感謝她。
我當過立委,知道教育文化議題不是鎂光燈的焦點,思瑤願意長期深耕,默默為台灣的軟實力投注心力,她的專業表現除了多次被公民團體評鑑為優秀立委,也獲得專業領域的高度肯定。
我也要特別一提,設計力是新興國力,這幾年我全力以設計翻轉屏東,而思瑤就是中央最重要的推手。她催生了「台灣設計研究院」,爭取美感教育的專案,更完成了政府採購法的修法,這些都是讓台灣「美」起來的重要因素。
因為有思瑤,台灣的設計能量開始被看見了。
為了推廣社區及兒童閱讀,思瑤還發起了讀樂樂公園圖書館的公益計劃,她自己辛苦募款,號召台灣優秀的建築設計團隊,為北投天母催生了十座公園圖書館,以一個縣市首長的眼光來看,一位立委可以做到這樣的事,實在太少見、太難得了。
看到她遭受這一波報復性罷免,由衷為她不捨,看台灣珍貴的民主制度被濫用,更是遺憾。
不分南北,都要挺思瑤,為台灣留下一位好立委,大家一起來!
#愛瑤令
#一起接力下去
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅高松傑高Sir正能量,也在其Youtube影片中提到,【笑話】杜汶澤條契弟無料扮有料?頭條新聞又關佢事?連蔡英文就職都關佢事? | 高Sir正能21052020 1. 【追究失德教師】192教師被投訴專業失當 , 14人收譴責信及8人收警告信 , 相關教師如再次作出失德行為,當局會考慮按《教育條例》取消其教師註冊。譴責信同警告信有什麼分別?是否教育...
教育條例 在 上報 Facebook 的最佳貼文
【#評論】共軍近年因軍隊組織調整的改革已逐漸進展成形。為因應此變革,共軍在軍事人才培養上,強調結合以軍隊院校固本強基、部隊訓練實踐轉化應用、軍事職業教育拓展提高功能等的「三位一體」人才培育體系。
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上報評論圈 #中國 #共產黨 #教育條例
教育條例 在 本土研究社 Liber Research Community Facebook 的精選貼文
中聯辦話要激活古舊殖民法例,香港法律漸漸「武器化」。講起殖民惡法,除咗大家所理解嘅公安條例同教育條例之外,大家仲要小心邊條法例,呢啲條例本身又諗住對付邊個?
多謝 D100+ 檔案風雲 邀請,本研社同大家分享下我哋 #檔案研究 嘅發現。
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教育條例 在 高松傑高Sir正能量 Youtube 的最佳解答
【笑話】杜汶澤條契弟無料扮有料?頭條新聞又關佢事?連蔡英文就職都關佢事? | 高Sir正能21052020
1. 【追究失德教師】192教師被投訴專業失當 , 14人收譴責信及8人收警告信 , 相關教師如再次作出失德行為,當局會考慮按《教育條例》取消其教師註冊。譴責信同警告信有什麼分別?是否教育局包裨?楊潤雄局長怕事?我們一定要追究到底!
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教育條例 在 黃國書 Youtube 的最佳解答
五年前抱持著「專業問政,認真做事」的初衷,我進入立法院打拚,這些年為了鄉親的權益,在國會推動了多項修法,包括:偏鄉教育條例三讀,給偏鄉的孩子更多資源;推動國體法修法,進行體育改革;爭取娃娃車換新補助,讓父母更安心;推動國家語言發展法來設置台語電視台,及提案毒品防制條例修法,加強對未成年人的保護。下一個四年,我會繼續秉持專業問政、理性監督,國書堅持讓台灣更好!
1月11日,大家一起回家投票,請支持用心做事的人,讓蔡英文總統、國書繼續為鄉親們努力,爭取更多權益!
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教育條例 在 港。故 kongguhk Youtube 的最佳貼文
沒有功課、沒有考試,這樣的童年生活,相信香港不少小朋友都曾經幻想過,但每天一覺醒來,面對的幾乎不是課堂,就是各式各樣的興趣班。
有感香港教育太過側重於讀書考試的Kinal,兩年前開辦了一間無校舍、無課程,標榜採用芬蘭式教育的「愛童行學園」,每天帶領學生到處學習,認識世界。
雖然沒有固定課程,但上堂也有一定的規律,例如逢星期五他們的學生都要行山。而採訪當日Kinal就帶領全校學生,攀上高700米的馬鞍山,當中一段吊手岩最為險峻,沿路有不少浮沙滑石,行山者需手足並用攀爬,如此高難度的行山路線,年僅五至十二歲的小朋友能完成嗎?
懷著這個疑問的不只是記者,沿途的行山人士見到小朋友來挑戰這個山頭都大感驚訝。但就記者的觀察,這班小朋友身手敏捷,一路上需攀爬的位置都難不到他們,縱使他們間中也有說辛苦,不過腳步卻追得上成人。
Kinal表示,行山是要訓練小朋友勇於接受挑戰,讓他們明白很多事情雖是困難,但我們都必須面對。最終他們比預期快完成整個行程,開開心心放學去。
回家後,學生沒有功課,不過Kinal會培養他們有每天閱讀的習慣。被問到他學生之一的女兒Phoebe的語文能力是如何教出來,Kinal答不用教,也不需要語文課,一切都是靠她自己接觸,以及從外出與人交談之中自學的。
他認為這一代的小朋友大部分都是資優,加上資訊發達,沒有東西是需要教導,但就要有很高很強的學習能力,故此他希望培養學生變得主動,以及訓練他們有良好的解難能力等等,去裝備自己迎接將來未知的世界。
Kinal之所以會創辦這所「無牆」的學校,大概是和他的求學過程有關。
別以為Kinal成績欠佳,事實是Kinal小時候成績不俗,畢業於香港大學,繼而有了自己的事業。學業上是人生勝利組的他,卻一直反思香港教育的問題:「到你做咗父母嘅時候,你就會反思,究竟我哋下一代嘅人生,係唔係咁樣嘅模式呢?或者想自己出嚟做嘢時,都係好迷失,究竟興趣係咩呢?呢個世界發生咗咩事?」
他批評香港教育制度太著重成績和名次,而忽略了培育學生品德,亦扼殺了學生的個人特質,每個人都被訓練成不敢動、不作聲、沒自主的人,違反了學校本來就是想培訓學生有獨立思考的目的。
為了幫下一代另闢教育出路,Kinal今年初到芬蘭參觀當地學校,並認為香港的教育相比之下顯得落後,世界各地很多年青人的學習模式已經在轉變中,不再是局限於在一個課室裡讀書、考試、上大學。
而對於「愛童行學園」的每個小朋友,Kinal都期望他們在一個不需要按所謂社會觀念而上學的環境下健康成長,得到更多比成績重要的東西,發展出自己人生。
現時香港並未就非學校教育、在家教育立法。根據香港法例第279章《教育條例》第74條,「如常任秘書長覺得有任何兒童不在小學或中學就學而無合理辯解,可在進行他認為需要的探究後,採用指明格式向該名兒童的一名家長發出入學令,規定其安排該兒童定時就學於該命令所指名的小學或中學。」
但香港有個案是家長與教育局官員會面及解釋後,局方沒有發出入學令,並進行家訪確保學童有接受教育,而局方曾表明,不贊同亦不鼓勵家長,安排子女在家學習以取代學校教育。
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