【＃好文重温】送給孩子的生命錦囊
過去一星期，發生多宗學童自殺事件，花季的生命一躍而下，戛然而止，留下的，是父母肝腸寸斷的痛，以及大眾沸沸揚揚的討論。有人歸咎於教育制度問題，有人直斥班主任後知後覺。這讓我想起大台劇《老表，畢業喇！》，其中一段發人深省的對白，「教育嘅起步，並唔係在於一間學校，終結亦唔係喺一個畢業禮度。」
可惜現代教育的起步點，已推前到PN班面試，才13個月大的B仔，被考集中力、群體力、適應力，還要聽指令做動作，幾經艱苦以為半隻腳踏進玉門關，又要面對接踵而來的幼小面試，好彩的，獲「自行收生」眷顧，或者一個打贏48個考入直資私小；唔好彩的，繼續參加大抽獎甚至叩門，過程大可玩足家長與學生達年半。
到底是孩子不夠好，還是我們對孩子的要求太高？需要不斷的測考、BCA、DSE等來評估、來折磨他們？卻從沒有想過把「助人為快樂之本」的錦囊像禮物般送給孩子。葉兆輝教授香港大學防止自殺中究中心葉兆輝教授去年進行了「香港助人指數研究」，顯示參與義務工作的人，生活滿足感及抗逆力較高；另一邊廂的美國耶魯大學和加州大學，亦合作研究「社會關係如何影響人的死亡率」，發現樂於助人的人，其健康狀況及預期壽命明顯比一般人高1.5至2倍。
猶記起小學當童軍的美好經驗，尤其那「日行一善」的誓詞，對我甚至犬兒有著深遠的影響。像有次我幫一位坐輪椅的婆婆拾回拐杖，並替她推門，雖是微不足道的小事，但統統看在兒子眼內，「媽me，你好好呀，幫個婆婆。」那烙印在我心中的「日行一善」，無須驚天動地，只須透過日常的生活場景，以身作則的重複示範，讓孩子養成行善的好習慣，那管是一張微笑的臉龐、一句溫馨的問候、一雙關懷的眼眸，都足以芬芳世界，也足以讓孩子且行且珍惜 - 生命。
#鄧明儀 ＃親子專欄
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